Ciencias Naturales- Física

Prof. Leonardo Baeza

Prueba Global
Primero Medio A-B
Nota

UNIDAD I y II: “Ondas, sonido y luz”

Objetivo de
Puntaje Total 41 puntos
Aprendizaje
Nombre
Puntaje Obtenido
Estudiante
Curso Exigencia 60% 25 puntos
Fecha Tiempo 90 Minutos

Instrucciones:
1. Antes de responder, lea atentamente la prueba y pregunte si tiene alguna duda.
2. Durante el desarrollo de la prueba está prohibido conversar o consultar al compañero, ya que es considerado copia. Frente a ello será evaluado/a con
nota mínima (1,0). Por lo que tiene prohibido pedir algún material para su prueba.
3. No puede utilizar ningún tipo de objeto tecnológico.
4. Para responder la prueba utilice lápiz pasta azul o negro y no se acepta uso de corrector sin autorización del profesor.
5. Si entrega la prueba con lápiz mina no tiene derecho a reclamo.

I. VERDADERO O FALSO: Encierre en un círculo la letra V, cuando la respuesta sea verdadera y la F, justifique cuando
sea falsa. (1 punto cada una, total ítem 6 puntos)

1. V F La longitud de onda es la distancia que hay entre la cresta y el valle de una onda.
_____________________________________________________________________________________________
2. V F Si un parlante emite un sonido de 10.000 hz. Una persona no podría percibirlo
_____________________________________________________________________________________________
3. V F Un ejemplo de onda estacionaria es la propagación de las ondas que ocurren en las cuerdas de
una guitarra, al ser tocada por un guitarrista __________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
4. V F El concepto de Frecuencia hace referencia al tiempo que se demora un cuerpo en completar
un ciclo._____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
5. V F La refracción de la luz, hace referencia al cambio de dirección de la luz al pasar de un medio a
otro_________________________________________________________________________________________

6. V F la intensidad sonora se mide en hz, mientras que la frecuencia se mide en db.

_____________________________________________________________________________________________
7. V F La intensidad sonora está asociada a la energía que transporta la onda sonora.
_____________________________________________________________________________________________
8. V F El periodo de una onda, es el tiempo que se demora esa onda en completar un ciclo.
_____________________________________________________________________________________________
9. V F Todas las ondas poseen propiedades como: la refracción y la reflexión
_____________________________________________________________________________________________

Puntaje 1 punto 0 puntos

Criterio La justificación es un argumento, con
base científica (en relación al
contenido observado en clases) que
niega rotundamente la aseveración
presentada.
La justificación es un argumento,
pero no posee base científica (no
tiene relación al contenido
aprendido) o no es un argumento
solido contra la aseveración dada.

1
II. SELECCIÓN ÚNICA Y MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta (1 punto c/u. Ítem: 20 puntos).

1. Conocer: Una onda es la propagación de: 2. Comprender: Cual de las siguientes distancias
representa una longitud de onda:
a) un movimiento
b) la velocidad a) la distancia entre una cresta y un valle
c) masa b) La distancia entre un valle y una cresta
d) Energía c) La distancia entre tres crestas consecutivas
e) Amplitud d) la distancia entre dos valles consecutivos
e) ninguna de las anteriores.

3. Aplicación: Si restamos a la cantidad de crestas la 4. Aplicación: La figura corresponde a una foto de

cantidad de valles presentes en la imagen una onda que se propaga hacia la derecha una
obtenemos: distancia de 9 metros. Con esta información
podemos señalar que la longitud de onda es:
a) 1
b) 2 a)18 m
c) 3 b) 6 m
d) 4 c) 3 m
e) 5 d) 2 m
e) 12 m

5. Comprender: ¿Cuál de los siguientes ejemplos no 6.Analizar ¿Cuál de los siguientes ejemplos se
corresponde a un fenómeno ondulatorio? relaciona con una onda bidimensional?

a) Cuando se menea una cuerda, y toda la cuerda
se agita.
b) Cuando se lanza una bola en una pista de
bowling, y se bota los bolos.
c) Cuando se aprieta un botón del control remoto, y
se enciende el televisor.
d) Cuando se agita el agua de una piscina, y las
olas producidas mueven un corcho que flota.
e) las cuerdas de una guitarra mientras se tocan
a) Las ondas sonoras producidas al golpear una
campana.
b) Las ondas electromagnéticas generadas por una
antena de TV.
c) Las ondas de compresión y expansión de un resorte
al perturbarlo.
d) Las ondas que se forman en una laguna al caer
una piedra pequeña.
e) Una bola de pool que se mueve y choca con otras
en la mesa

7. Analizar: Respecto al sonido es incorrecto afirmar 8. Analizar: Una persona se ubica en una zona donde
que se produce eco (fenómeno de reflexión del sonido).
El sonido emitido por la persona fue de 100 Hz y
a) es una onda longitudinal. avanzó con una rapidez de 330 m/s, entonces
b) se propaga comprimiendo y dilatando al medio. respecto al sonido que regresa se afirma que:
c) no se puede polarizar.
d) cambia su rapidez al cambiar el medio de I. tiene una frecuencia menor de 100 Hz.
propagación. II. se propaga a 330 m/s.
e) es una onda unidimensional III. tiene longitud de onda 3,3 m.
Es (son) correcta(s)
a) solo I.
b) solo II.
c) solo III.
d) solo I y II.
e) solo II y III.
9. Comprender: La propiedad del sonido 10. Comprender: La
representada en la imagen es: propiedad de la onda
mostrada en la
a) Reflexión imagen es:
b) refracción
c) Interferencia a) Reflexión
d) Polarización b) refracción
e) difracción c) Interferencia
d) Polarización
e) difracción

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11. Analizar: Dadas las siguientes imágenes que 12. Conocer: El decibel es la unidad de medida de:
representan 2 ondas sonoras ¿Cuál transporta mayor
energía? a) el tono de la onda sonora
b) el timbre le a onda sonora
c) el volumen de una onda sonora
d) la potencia de una onda sonora
e) los ciclos de una onda sonora

a) La onda a
b) La onda b
c) Ambas ondas transportan la misma cantidad de
energía
d) Ninguna de las dos transporta energía
e) Falta información
13. Analizar: Las imágenes representan el registro de diferentes sonidos, que son emitidos por una fuente
sonora en un tiempo determinado:

Podemos afirmar que:

a) La onda 2 es mas grave que la onda 3
b) La onda 4 es mas aguda que la onda 1
c) la onda 1 posee mayor intensidad que la onda 3
d) la onda 3 posee menor intensidad que la onda 4

14. Analizar: Tres mujeres hacen afirmaciones acerca 15. Conocer: Se tienen dos diapasones, A y B, a
de las características del sonido: cierta distancia y en la misma línea. Se golpea el
diapasón A y debido a esto vibra, observándose que
 Marcela: El timbre es una propiedad que el diapasón B comienza a vibrar también. Este
depende de la velocidad del sonido. fenómeno se conoce como
 Carolina: El tono es una propiedad que depende
de la frecuencia. a) reverberación.
 Elizabeth: La intensidad es una propiedad que b) resonancia.
depende de la amplitud de la onda. c) refracción.
d) difracción.
Está(n) en lo correcto e) interferencia.
a) Marcela.
b) Carolina.
c) Elizabeth.
d) Carolina y Elizabeth.
e) Marcela y Carolina.
16. Las ondas electromagnéticas más energéticas 17. En la imagen: la formación de la sombra se debe
son: a:

a) luz visible
b) Rayos X
c) Radiación Ultravioleta
d) Radiación de microondas
e) Rayos gamma
a) El movimiento rectilíneo de la luz
b) A la velocidad constante de la luz
c) a la refracción de la luz
d) A la interferencia
e) A la propagación curvilínea de la luz
18. Las imágenes que se pueden formar en espejos, 19. Si el ángulo α mide 40°, cuanto mide el ángulo de
es debido a que su superficie es muy pulida, lo que reflexión, de acuerdo a la imagen:
produce en los rayos de luz una:
a) 40°
a) Imagen virtual b) 50°
b) Imagen real c) 90°
c) reflexión difusa d) 120°
d) reflexión especular e) 45°
e) refracción
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20. La luz, al refractarse, la propiedad que se 21. El modelo dual.
mantiene invariante (no cambia):
a) La longitud de onda a) Es el modelo que establece que la onda se
b) La forma de la onda propaga de dos formas
c) el tamaño de la onda b) la onda se comporta como onda transversal y
d) la frecuencia de la onda longitudinal.
e) la potencia de la onda c) La luz se comporta como onda viajera y
estacionaria
d) la luz se comporta como onda electromagnética
y onda mecánica.
e) la onda se comporta como partícula y onda

22. Somos capaces de ver los objetos que no emiten 23. De acuerdo a los conceptos estudiados sobre la
luz, dado la propiedad llamada: velocidad de la luz:

a) Interferencia I. En el vacío posee una velocidad constante que se

b) reflexión difusa simboliza con “c”.
c) reflexión especular II. Cambia, de acuerdo al medio en el que se
d) propagación rectilínea propaga
e) propiedad ondulatoria III. su velocidad en el vacío es un limite universal.

a) Solo I
b) solo II
c) Solo III
d) I y II
e) I, II y III

24. Los espejismos se pueden explicar mediante: 25. La luz, al refractarse, la propiedad que se
mantiene invariante (no cambia):
a) la refracción a) La longitud de onda
b) la reflexión b) La forma de la onda
c) la difracción c) el tamaño de la onda
d) polarización d) la frecuencia de la onda
e) ninguna e) la potencia de la onda

26. Los distintos materiales que existen, como el vidrio, 27. Al hacer incidir en un cristal un haz de luz blanca
el plástico, el metal o la madera se pueden clasificar proveniente del aire, como se ilustra en la figura,
según la luz que lo alcanza en: podemos afirmar, respecto a la propagación de
la luz, que:
I. Cuerpos translucidos
II. Cuerpos Transparentes
III. Cuerpos Oscuros

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) Solo II y III
a) La velocidad de la luz disminuye
e) I, II y III
a) La velocidad de la luz disminuye
b) La velocidad de la luz aumenta
c) La luz se descompone, situándose el color violeta
en ambos extremos laterales
d) La luz se descompone, situándose el color rojo en
ambos extremos laterales.
e) La luz se descompone, situándose el color rojo en
un extremo lateral y el violeta, en el otro.

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28. Algunas aves tienen la capacidad de ver en la 29. Según el esquema, un rayo de luz que se
región ultravioleta del espectro electromagnético. propaga por un medio
Solo con esta información, se puede afirmar 1 pasa a un medio 2 y
correctamente que: finalmente a un medio
3, cumpliéndose que α
a) dichas aves pueden ver en un intervalo de <β,ϕ>δyα>δ.
longitudes de onda más amplio que los humanos.
b) los humanos pueden ver en un intervalo de
frecuencias más restringido que dichas aves.
c) dichas aves pueden ver luz con frecuencias más
altas que los humanos.
d) dichas aves pueden ver luz de longitudes de onda
Respecto de los índices de refracción de estos
mayores que los humanos.
medios, se afirma que
e) la máxima frecuencia que pueden ver los humanos
es más alta que la máxima frecuencia que pueden
ver dichas aves. I el del medio 1 es mayor que el del medio 2.
II el del medio 2 es menor que el del medio 3.
III el del medio 1 es menor que el del medio 3.

Es (son) correcta(s)

a) solo I.
b) solo II.
c) solo I y II.
d) solo II y III.
e) I, II y III.
30. Con respecto a la luz, es correcto afirmar que 31, Una persona golpea un diapasón, el que emite
un sonido. Si luego lo golpea con una fuerza de
a) se propaga a la misma velocidad en el aire y en mayor magnitud en el mismo punto, ¿cuál(es) de
el agua. las siguientes características de la onda sonora,
b) es una onda longitudinal que viaja en el vacío. que emite el diapasón, se modificará(n)?
c) no se difracta.
d) puede experimentar Efecto Doppler. I) La amplitud
e) cambia su frecuencia al entrar al agua. II) La velocidad
III) La frecuencia

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo I y III