SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE

INFORME ACONDICIONADORES DE SEÑAL

INTEGRANTES:
JAIME ANDRES SANCHEZ SALAS
NELSON JAVIER SOLORZANO

ASIGNATURA:
ELECTRÓNICA

INSTRUCTOR:
ING. EDUARDO ROA DAZA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA

CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS
TECNOLOGÍA EN DISEÑO E INTEGRACIÓN DE AUTOMATISMOS MECATRÓNICOS
FICHA: 1693329
NEIVA
2019

GFPI-F-019 V3
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS

 Amplificar una señal proveniente de un sensor.

 Calcular su ganancia.
 Estandarizar la señal de salida del amplificador

1. Realice el montaje de la siguiente figura:

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Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

2. Mida el valor del voltaje de entrada y el voltaje de salida, luego calcule la ganancia y a
anótela en la tabla:

Medición RF(Ω) RI(Ω) Vin (V) Vout (V) Av Teórico Av Práctico % Error
1 10000 1000 0,3102 3,38 11,00 10,90 0,94
2 10000 2200 0,2955 1,62 5,55 5,48 1,14
3 10000 3300 0,314 1,29 4,03 4,11 1,93
4 10000 4700 0,312 0,96 3,13 3,08 1,62
5 10000 5600 0,308 0,845 2,79 2,74 1,52

RI (Ohm) vs AV Teórico
12

10

0
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000

RI (Ohm) vs AV Teórico

𝑹𝑭
𝑨𝑽 = 𝟏 +
𝑹𝑰

𝑽𝒐𝒖𝒕
𝑨𝑽 =
𝑽𝒊𝒏

CONCLUSIONES

 Se observa que si utilizamos resistencias de menor valor, la ganancia en voltaje es mayor, según los
datos y la gráfica de RI Vs Av, son inversamente proporcionales entre sí.
 Conocimos el funcionamiento del dispositivo LM35 y su operatividad las formas de usarlo.
 Trabajamos con el LM358 como amplificador.
 El lm35 nos sirve para medir temperaturas el cual este lo trasmite con voltajes