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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE PUEBLA

Organismo Público Descentralizado

NOMBRE DEL ALUMNO(A):_Ana Itzel Martin Ortigoza


GRADO Y GRUPO_4º “A"_
PROFESORA: Araceli Martínez Parada MATERIA. Literatura II_
FECHA: 12 de junio del 2019______TÍTULO DEL ENSAYO: _ EL VALOR DE LA VIDA A LA MUERTE

SEMBLANZA DEL AUTOR DEL ENSAYO: NOMBRE DE NACIMIENTO: Ana Itzel Martin Ortigoza

NACIMIENTO: 11 de febrero de 2002 héroes, puebla

NACIONALIDAD: mexicana

LENGUA MATERNA: español

OCUPACIÓN: estudiante

RÚBRICA
PRODUCTO A EVALUAR: ENSAYO LITERARIO

ASPECTOS Sobresaliente (10) Alto (8-9) Medio (7 y 6) ANOTAR LOS ASPECTOS SOLICITADOS

Capturar la El párrafo introductorio El párrafo El autor tiene un El párrafo introductorio tiene un elemento apropiado que
atención tiene un elemento introductorio tiene un párrafo introductorio atrae la atención de la audiencia. Esto puede ser una
apropiado que atrae la elemento que atrae la interesante, pero su afirmación fuerte, una cita relevante, una estadística o una
pregunta dirigida al lector.
atención de la audiencia. atención de la conexión con el
¿Qué es la vida realmente? Todas las mañanas al despertar
Esto puede ser una audiencia, pero éste es tema central no es nos damos cuenta de que es un día mas, empieza a brotar en
afirmación fuerte, una débil, no es directo o clara. nuestras mentes todas las obligaciones que tenemos
cita relevante, una es inapropiado para la (estudio, trabajo, responsabilidades en el hogar). La vida es
estadística o una audiencia. un interrogante para todo hombre.
pregunta dirigida al Sobresaliente (10)
lector.

Opinión La opinión presenta una La opinión presenta Hay una opinión, Presenta con una opinión afirmativa, clara de la posición
afirmación clara y bien una afirmación clara pero ésta no expresa del autor sobre el tema.
fundamentada de la de la posición del la posición del autor
posición del autor sobre autor sobre el tema. claramente. Este hecho de la vida se encuentra su explicación en las
el tema. ideas materialistas que se ha extendido por amplios sectores
de la sociedad para el creyente coincidimos en el sentido
común la vida es una realidad muy rica y atrayente e incluso
cuando la vida está afectada por algún defecto o dolor.
(alto “8-9”)
Enfoque o Idea La idea principal nombra La idea principal La idea principal
principal el tema del ensayo y nombra el tema del esquematiza algunos Nombra la idea principal del tema que abarca el ensayo.
esquematiza los puntos ensayo. o todos los puntos a Todo el mundo valora positivamente el respeto al entorno y
de modo más acusado cuando más cercano es, y mas
principales a discutir. discutir, pero no
necesaria su integridad para lo que se llama la calidad de
menciona el tema. vida. Pero nada es tan cercano, ni tan necesario como el
propio cuerpo. En su situación presente el hombre no puede
hacer nada sin él y actúa sólo torpemente si el cuerpo se
entorpece.
Cualquier valor necesita de la vida para hacerla realidad, si
no hay vida todo valor carece de sentido; pero surge el
interrogante de la vida la muerte humana.
(alto “8-9”)
Apoyo a la opinión Incluye 3 o más Incluye 3 o más Incluye 2 elementos
elementos de evidencia elementos de de evidencia Incluye 2 elementos de evidencia (ejemplos, experiencias de
(hechos, estadísticas, evidencia (hechos, (hechos, la vida real) que va apoyando la opinión del autor.
Medio (7 y 6)
ejemplos, experiencias estadísticas, ejemplos, estadísticas,
de la vida real) que experiencias de la vida ejemplos,
apoyan la opinión del real) que apoyan la experiencias de la
autor. El escritor anticipa opinión del autor. vida real) que
las preocupaciones, apoyan la opinión
prejuicios o argumentos del autor.
del lector y ofrece, por lo
menos, un contra-
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argumento.

Evidencia y Toda la evidencia y los La mayoría de la Por lo menos un Por lo menos un elemento de e alguno de los ejemplos es relevante
y hay alguna explicación que muestra cómo ese elemento apoya la
ejemplos ejemplos son evidencia y de los elemento de
opinión del autor.
específicos, relevantes y ejemplos son evidencia y alguno La moral sobre la vida es una piedra de toque clara sobre el valor
las explicaciones dadas específicos, relevantes de los ejemplos es de muchos planteamientos ideológicos. El cristiano respeta la vida,
muestran cómo cada y las explicaciones relevante y hay el materialista y el ateo la manipula y recurren al aborto, a la
eutanasia y el suicidio cuando surja algún problema que altere su
elemento apoya la dadas muestran cómo alguna explicación aparentemente deseo de felicidad.
opinión del autor. cada elemento apoya que muestra cómo El hombre no es dueño absoluto de su cuerpo (o de su vida que aquí
la opinión del autor. ese elemento apoya viene a ser lo mismo, pues es la destrucción del cuerpo lo que
produce la muerte). Ni se ha dado el cuerpo así mismo, ni lo ha
la opinión del autor. recibido de Dios para tratarlo cómo se le antoja. El cuerpo es una
realidad de una complejidad y precisión extraordinarias, capaz de
acoger y servir a un alma espiritual y requiere unas atenciones y una
utilización adecuada a lo que podría llamar su “alta tecnología”.
Precisión Todas las ideas Casi todas las ideas La mayoría de las Casi todas las ideas secundarias y las estadísticas de este
secundarias y las secundarias y las ideas secundarias y ensayo están presentadas con precisión.
estadísticas están estadísticas están las estadísticas están
presentadas con presentadas con presentadas con (alto “8-9”)
precisión. precisión. precisión.

Secuencia Los argumentos e ideas Los argumentos e Algunas de las ideas En el ensayo los argumentos e ideas secundarias están
secundarias están ideas secundarias están secundarias o presentadas en un orden lógico que hace las ideas del autor
presentadas en un orden presentadas en un argumentos no están sean fáciles e interesantes a seguir.
lógico que hace las ideas orden más o menos presentados en el
del autor sean fáciles e lógico que hace orden lógico Sobresaliente (10)
interesantes a seguir. razonablemente fácil esperado, lo que
seguir las ideas del distrae al lector y
autor. hace que el ensayo
sea confuso.

Conclusión La conclusión es fuerte y La conclusión es La posición del El ensayo tiene conclusión evidente. La posición del autor
deja al lector con una evidente. La posición autor es es parafraseada en las primeras dos oraciones de la
idea absolutamente clara del autor es parafraseada en la conclusión.
de la posición del autor. parafraseada en las conclusión, pero no
Un parafraseo efectivo primeras dos oraciones al principio de la (alto “8-9”)
de la idea principal de la conclusión. misma.
empieza la conclusión.

Fuentes Todas las fuentes usadas Todas las fuentes La mayoría de las Todas las fuentes usadas en el ensayo para las citas, las
para las citas, las usadas para las citas, fuentes usadas para estadísticas y los hechos son creíbles y están citadas
estadísticas y los hechos las estadísticas y los las citas, las correctamente.
son creíbles y están hechos son creíbles y estadísticas y los
citadas correctamente. la mayoría está citada hechos es creíble y Sobresaliente (10)
correctamente. está citada
correctamente.

Estructura de las Todas las oraciones La mayoría de las La mayoría de las La mayoría de las oraciones está bien estructurada. Hay
oraciones están bien estructuradas oraciones está bien oraciones está bien variedad en el ensayo.
y hay variedad. estructurada. Hay estructurada, pero
variedad. no hay variedad. (alto “8-9”)

Gramática y El autor no comete El autor comete 1 ó 2 El autor comete 3 ó El autor comete 3 ó 4 errores gramaticales u ortográficos
ortografía errores de gramática ni errores gramaticales u 4 errores que distraen al lector del contenido del ensayo.
de ortografía que ortográficos que gramaticales u
distraen al lector del distraen al lector del ortográficos que Medio (7 y 6)
contenido del ensayo. contenido del ensayo. distraen al lector del
contenido del
ensayo.
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