Colegio San Sebastián de Quilicura.

“Educando con la fuerza de la nueva era”

www.colegiossq.cl
Responsable: María Isabel Sáez.

Nivel: Pre kínder A, B y C.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando
algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.
Fecha: Jueves 09 de Mayo, 2019
Instrucciones: Encuentra la vocal U y, enciérrala en un círculo.

ACTIVIDAD EN CLASES.
 Colegio San Sebastián de Quilicura.
“Educando con la fuerza de la nueva era”
www.colegiossq.cl
Responsable: María Isabel Sáez.

Nivel: Pre kínder A, B y C.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando
algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.
Fecha: Viernes 10 de Mayo, 2019
Instrucciones: Nombra los elementos en voz alta, luego une con una línea aquellos elementos que
tengan sonido inicial U.

ACTIVIDAD EN CLASES.
 Colegio San Sebastián de Quilicura.
“Educando con la fuerza de la nueva era”
www.colegiossq.cl
Responsable: María Isabel Sáez.

Nivel: Pre kínder A, B y C.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando
algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.
Fecha: Viernes 17 de Mayo, 2019
Instrucciones: Observa las imágenes, nómbralas en voz alta, luego une con una línea aquellas que
tengan sonido inicial U, con la vocal U mayúscula.

ACTIVIDAD EN CLASES.
 Colegio San Sebastián de Quilicura.
“Educando con la fuerza de la nueva era”
www.colegiossq.cl
Responsable: María Isabel Sáez.

Nivel: Pre kínder A, B y C.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando
algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.
Fecha: Jueves 23 de Mayo, 2019
Instrucciones: Grafica la retahíla, PUNTO DE PARTIDA, PESTAÑA CORTA.

ACTIVIDAD EN CLASES.
 Colegio San Sebastián de Quilicura.
“Educando con la fuerza de la nueva era”
www.colegiossq.cl
Responsable: María Isabel Sáez.

Nivel: Pre kínder A, B y C.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando
algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.
Fecha: Jueves 30 de Mayo, 2019
Instrucciones: Grafica la retahíla, PUNTO DE PARTIDA, TAZA.

ACTIVIDAD EN CLASES.