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UNIVERSIDAD TÉCNICA LUIS VARGAS TORRES

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD


República del Ecuador

F-DV-PP-GT-02
PLAN DE ACTIVIDADES DE PASANTÍAS, PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

FACULTAD: INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS.

CARRERA: INGENIERÍA QUÍMICA.

EMPRESA, INSTITUCIÓN, u ORGANIZACIÓN RECEPTORA: CELEC EP UNIDAD DE NEGOCIOS


TERMOESMERLADAS – ESMERALDAS.

ESTUDIANTES PRESENTADOS: Roberto Baron Aguirre Robles

1. TÍTULO DEL TRABAJO


PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES EN CELEC EP UNIDAD DE NEGOCIOS TERMOESMERLADAS–
ESMERALDAS.

2. DATOS GENERALES

2.1. DE LA EMPRESA, INSTITUCIÓN U ORGANIZACIÓN

Datos
Razón Social de la Institución, organización. CELEC EP UNIDAD DE NEGOCIOS TERMOESMERLADAS

Actividad Económica. Ninguna.


Dirección. Km 7 Vía Atacames, ciudadela La Propicia.
Oficina. Laboratorio Control quimico
Unidad. Termo 1
Departamento. Análisis
Representante Legal de Empresa, Ing. Carlos Pullas T.
institución u organización.

2.2. DE LA UNIDAD ACADÉMICA


Facultad: Ingenierías y Tecnologías.
Carrera: Ingeniería Química.
Docente Responsable de las actividades de vinculación: Ing. Douglas Quiñones A.

2.3. DEL ESTUDIANTE


Nombres y Apellidos: ROBERTO BARON AGUIRRE ROBLES.
Nivel: Noveno.
Proceso: Prácticas Preprofesionales.
Actividades a realizar: Análisis y pruebas que se realicen en laboratorio control químico.

3. OBJETIVOS DE LAS ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN

Consolidar, complementar y aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante los
años de estudio, acercando al estudiante a un contexto real a través de diversas actividades
asignadas por CELEC EP UNIDAD DE NEGOCIOS TERMOESMERLADAS- ESMERALDAS, fortaleciendo
con la experiencia laboral. Nuestra formación profesional y así aportar con soluciones prácticas a
las necesidades de la población.

La acreditación es compromiso de todos


Campus Nuevos Horizontes
Teléfono 06 2991770 ext. 107
UNIVERSIDAD TÉCNICA LUIS VARGAS TORRES
DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
República del Ecuador

4. RELACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN DEL PROYECTO CON LA FORMACIÓN DEL


ESTUDIANTE
Ingeniería de petróleo, diseño de plantas, control de procesos, operaciones unitarias, ingeniería
de la reacción, corrosión

5. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL


Analizar e identificar una situación problemática susceptible de recibir una mejora o solución con
el aporte del estudiante y el empleo de herramientas y metodologías adecuadas.

6. MARCO TEÓRICO

Las prácticas se constituyen en espacios de formación para el alumno teniendo la


posibilidad de posicionarse en el rol frente a sujetos que se encuentran en este ambiente.
Ahí, desde la vivencia personal y concreta los alumnos pueden pensarse como futuros
profesionales, teniendo un impacto positivo en sus conocimientos y experiencia, ya que
pueden demostrar de manera práctica todos los conocimientos adquiridos durante su vida
estudiantil y además, aprender nuevas cosas que serán útiles para su futuro como
profesionales.

7. METODOLOGÍA DE SOLUCIÓN
Las prácticas son de gran importancia ya que constituyen el construir un esquematismo teórico-
práctico para establecer una relación dialéctica que permita la construcción del conocimiento,
propiciando la actitud crítica del estudiante y futuro profesional dentro de nuestro ámbito que
tiene como característica sobresaliente la intervención con personas en el campo profesional.

8. ACTIVIDADES A DESARROLLAR LA EMPRESA, INSTITUCIÓN U ORGANIZACIÓN


 Fecha de inicio: 03 de octubre del 2018
 Fecha de Finalización: 26 de noviembre del 2018
 Número de semanas: 6
 Número de horas semanales: 40
 Número total de horas: 240
 Incluir Diagrama tipo Gantt (Actividades y tiempo)

9. MONITOREO Y EVALUACIÓN
 En función de los criterios de evaluación de desempeño de logros en forma mensual
 El seguimiento estará a cargo del responsable o supervisor asignado por la empresa, institución
u organización.

10. BIBLIOGRAFÍA
 Libro producción de petróleo de Luz de la cruz
 Libro reacciones de hidrocarburos de Elfsyn Uchypoma Theurel

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Ing. DOUGLAS QUIÑONES Ing. CARLOS PULLAS T. Sr. ROBERTO AGUIRRE R.
DOCENTE TUTOR JEFE DE CONTROL QUIMICO ESTUDIANTE (S)

La acreditación es compromiso de todos


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