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TRABAJO GRUPAL 1

PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA Y SU VALORACIÓN

Principios:

Honestidad. - Vivir honestamente, dando a cada uno lo suyo, sin hacer daños. Este valor
secuencial admite la responsabilidad y el fundamento de la realidad humana, como un
espacio de relatividad y sentido de convivencia.

Justicia. - No hagas a otros lo que quieren que hagan a ti, establecer limites para mantener
el equilibrio de la convivencia y el respeto de la realidad humana, para no existir
conexiones rotas, por las diferencias humanas.

Beneficencia. - Propiciar una ayuda necesaria, concibe la virtud de igualdad, por los
medios de equilibrar la vida de la persona, haciendo de sus cualidades humanas y su
realidad como fuentes de identidad humana.

Valoración:

Estos principios constituyen una amalgama de contenidos universales, que permita dar
autonomía al sujeto y se aleje de su sola incidencia hasta abrir una ética de la virtud
humana, un concepto de bondad, para permitir solventar las circunstancias de la realidad,
desde allí, la práctica y sus mayores fuentes de virtud nutre los principios y busca alcanzar
su objetividad.

TRABAJO GRUPAL 2

1.- Delinear 3 problemas actuales que reclaman una respuesta a la ética

- Eutanasia

- Implantes de Organos Artificiales

- Juguetes Sexuales

2.- Resolver los conflictos vitales, ¿Cómo aplicar los principios éticos?

- Eutanasia. - Pone un límite a la vida, aplicándose los principios de respeto para la


decisión de la persona, el principio de beneficencia por reconocer la voluntad de la
realidad y la gravedad de la situación, autonomía.
- Implantes de Organos Artificiales. - El principal principio de realidad es la solidaridad
y la beneficencia, donde puede darle una oportunidad por cambios, en la vida de las
personas y su predisposición a los riesgos de la realidad.

- Juguetes Sexuales. - Se da la vinculación al ámbito de la educación y la planificación


familiar, queriendo buscar formas de diversión sexual. La ética respondería a los
principios educativos, que rijan a ese sentido de diversión; reconociendo el respeto y la
responsabilidad, ayudando a regir para el beneficio de la vida y no en su contra.

TRABAJO GRUPAL 3
TRABAJO GRUPAL 4

1.- ¿Qué es un embrión?

El embrión es la unidad del ser, corporal y totalmente de la función vital humana. Es la


constitución de un numero de potencia unitaria de ciertas categorías humanas, cuyo
principio es el ser humano y su búsqueda de exponer su condición de vida.

2.- Desde el punto de vista ético, ¿Opine sobre la Fecundación In Vitro?


Tiene un sentido favorable creando anticuerpos adaptables, al genoma humano y su
relación vital, donde no se busca alterar la naturaleza humana, sino, se adhiera a una
adaptación de la realidad, para mejorar la calidad de vida.

3.- ¿Los embriones en laboratorio, que inquietudes éticas suscita?

No habría accesibilidad y transforma el modo tradicional de vida y reproducción humana,


acarreando acciones conflictivas que no se vuelven viables a la importancia de vivir y ser
humano.

TRABAJO GRUPAL 5
TRABAJO GRUPAL 6

LA ÉTICA DE LA POSMODERNIDAD

Resumen: El contenido de las cuestiones éticas se vino formulando, a través del desarrollo
social y constructo científico; a partir de las diversas cuestiones de la convicción moral,
el desempeño de la bioética, por asegurar el espacio de totalidad y fomento de desarrollo
social, permitió construir el valor de las creencias morales, en principios de apreciación,
al sentido de unidad moral humana; un acto que integra nuestros valores, soporta las
cualidades y normas de corresponsabilidad social y facilita los plenos consensos de la
realidad social e individual.

Comentario: La ética, bioética y realidad posmoderna son tratos de conjunción absoluta,


donde la imagen de la persona y sus distintas cuestiones de valor humano, construyen la
fundamentación histórica del hombre; desde allí, la importancia de reconocer la
dimensión sectorial de los derechos y obligaciones del mundo, para objetiviza la unidad
y afiliación del pensamiento humano, a través de las innovaciones y ciencias, que
desarrollan el valor sentido de la persona humana.

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