ENSAYO

PRESENTADO POR: ELSY YINETH CHAVES CHAVEZ

CLAUDIA DANIELA REVELO PORTILLO

UNIVERSIDAD MARINA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN BÁSICA PRIMARIA
SAN JUAN DE PASTO
2019
 ENSAYO

ÉTICA DEL EDUCADOR

PRESENTADO POR: ELSY YINETH CHAVES CHAVEZ

CLAUDIA DANIELA REVELO PORTILLO

PRESENTADO A:
ALEXIS USCATEGUI

UNIVERSIDAD MARINA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN BÁSICA PRIMARIA
SAN JUAN DE PASTO
2019
 NEGRO

Cada persona posee características diferentes que la convierten en un ser especial, sus rasgos
físicos y su personalidad hacen de él o ella un ser humano de calidad, pero en oraciones no
todos tienen las mismas capacidades para hacer las cosas y es esto lo que los convierte en
seres capaces y únicos.
La película BLACK, genera un aprendizaje significativo en cualquiera de sus receptores, la
situación inicial de la niña genera en cada uno un análisis reflexivo relacionado con la manera
en la que las demás personas nos miran y como nosotros intentamos o deseamos ser
observados, porque si se anhela que la sociedad lo identifique como ser capaz y un ser
humano integro, se debe demostrar ese tipo de acciones, pero también analizando que esto
se logra a través de las bases fundamentadas de la familia; a la niña sus padres no la logran
mirar como una persona normal y eso hace que ella no se comporte de la mejor manera.
En la vida de cada ser humano se encuentran personas que rompen barreras y ayudan a
transformar a alguien en bien, puede ser un conocido (Padres, Hermanos, Familia en
General), o alguien del común que jamás ha tenido un vínculo afectivo, como lo que sucede
en la película, llega el salvador “MAESTRO-PROFESOR”, el que elimina todos los
prejuicios que tiene la sociedad y la familia sobre la niña con discapacidad auditiva y visual,
esa persona es capaz de brindar ayuda y generar un cambio positivo en todas las personas
que se relacionan con él.
El profe como le decía la protagonista, realizo su trabajo con toda la dedicación y voluntad
utilizando variedad de estrategias que le permitieron ir fortaleciendo la confianza y el proceso
de aprendizaje de la niña, cada acción llevaba consigo un objetivo que aunque difícil de
lograr, pero con dedicación, compromiso y tiempo se cumple a cabalidad y de la mejor
manera.
para algunos estrategia es “el proceso seleccionado a través del cual se prevé alcanzar un
cierto estado futuro” (Merino, 2008), o como “una serie de acciones planificadas que
ayudan a tomar decisiones y a conseguir los mejores resultados posibles. está orientada a
alcanzar un objetivo siguiendo una pauta de actuación” (Significados.com, 2018), teniendo
claro este concepto podemos determinar que son de gran importancia en el proceso de
enseñanza que lleva a cabo el maestro dentro y fuera de un aula clases de cualquier centro
educativo, institución o algo relacionado con el proceso educativo, en este caso el proceso
realizado por el profesor con la niña, el no solo se enfocó en contenidos temáticos sino que
su enseñanza fue integral, cargada de valores, modales y aprendizajes significativo, y de igual
manera es responsabilidad del profesor apropiarse de las condiciones y conocer en su
totalidad su estudiante para logar obtener unos mejores resultados en el aprendizaje.
Las estrategias que existen como ayuda al fortalecimiento del aprendizaje son innumerables
pero lo importante de esto es saber cuáles son las correctas y las adecuadas para la situación
que se desea solucionar, y además cual es la ocasión correcta en la que deben ser aplicadas,
porque cada una tiene un objetivo y una problemática diferente, es deber del maestro
identificar cuáles son las falencias o las dificultadas presentadas en su alumno (niña con
discapacidad auditiva y visual) para poder aplicarla en el proceso de enseñanza.
El alumno cualquiera que sea sin importar condiciones o discapacidades es el principal actor
que hace que la educación tenga una iniciativa, por esto cada paso realizado en pro de su
aprendizaje permite un crecimiento de todos los entes de participan activamente en este, el
docente no solo tiene que esperar encontrar a la mano las estrategias que necesita, pues con
materiales que son de fácil acceso se puede realizar diferentes juegos y herramientas que
permiten que los niños y las niñas se motiven por aprender y el proceso de reforzar sus
debilidades se haga más activo.
La capacidad de aprendizaje no depende directamente del Profesor y sus herramientas, sino
también de la dedicación que presenta el estudiante, en la película se ve reflejada la fuerza
de voluntad, dedicación y esfuerzo que presenta la niña, porque se conoce que no fue fácil su
aprendizaje pero lo logro paso a paso y a su manera, y además curso las barreras y elimino
los prejuicios de la sociedad respecto a sus discapacidades, logro su objetivo, culmino su
proceso de estudio, y gracias al maestro su proceso de autorrealización estaba por cumplir.