Evaluación de Lenguaje y Comunicación

Control de lectura
“La Metamorfosis”

Nombre: Curso: II° EM Fecha: 10/06/2019

Puntaje Máximo: 85 pts. Objetivo:

PMA (60%): 51 pts. Desarrollar la comprensión lectora, mediante el libro “La
Puntaje Obtenido: Metamorfosis”

Ítem I. Verdadero o Falso.

Escriba una V si la respuesta es verdadera y una F si es falsa. Justifique las falsas. (2 pts
c/u)

1.-_________ La obra pertenece al género narrativo.

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2.-_________ La obra es de origen español.
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3.-_________ El autor del libro es Albert Camus.
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4.-_________ El protagonista de la historia lleva por nombre Franz Kafka.
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5.-_________ El protagonista narra la historia.
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Ítem II. Selección Múltiple

Marque con una X la alternativa correcta (2 pts c/u)

1. El espacio físico del texto es: 2. El protagonista trabajaba en:

a) Una casa a) Seguros contra accidentes
b) Un hospital b) Viajes de comercio
c) Un campo c) Chef de pastelería
3. La familia era conformada, además de 4. El narrador de la obra es:
Gregorio, por: a) Protagonista
a) Padre y madre b) Omnisciente
b) Padre, madre y hermana c) Testigo
 c) Madre y hermana
5. En qué posición despertó Gregorio Samsa:6. ¿Cuál era el rol de Gregorio en su casa?
a) Sobre su estómago a) Provee sentimentalmente
b) Sobre su costado b) Provee financieramente
c) Sobre su espalda c) Provee espiritualmente
7. “Metamorfosis” significa: 8. ¿Quién es la primera persona con la que dialoga
a) Transformación Gregorio cuando despierta?
b) Aceptación a) La hermana
c) Desesperación b) El padre
c) La madre
9. ¿Cuántas puertas tenía la habitación de 10. ¿Cuál es el nombre de la hermana de Gregorio?
Gregorio Samsa? a) Grete
a) 1 b) Anna
b) 2 c) María
c) 3

Ítem III. Respuestas de desarrollo.

Responda las siguientes preguntas en forma clara y legible.

1.- Explique a grandes rasgos el conflicto que desarrolla la obra leída. (4 pts)
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2.- Escriba dos características físicas y dos características psicológicas del personaje
principal: (4 pts)
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3.- ¿Cuál fue la cualidad de Gregorio Samsa que más le llamó la atención? Fundamente su
respuesta. (3 pts)
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4.- Describa la relación que Gregorio Samsa tenía con sus familiares. (6 pts)

a. La madre:
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b. El padre:
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c. La hermana:
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5.- Considerando la obra leída, ¿de qué manera el trabajo inhibe la sensibilidad humana?
Justifique su respuesta. (4 pts)
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Ítem IV. Interpretación de textos literarios

De acuerdo con siguiente fragmento del texto responda la pregunta:

“«iDios mío!», pensó. «iQué profesión tan dura he elegido! Un día sí y otro también de
viaje. Los esfuerzos profesionales son mucho mayores que en el mismo almacén de la
ciudad, y además se me ha endosado este ajetreo de viajar, el estar al tanto de los
empalmes de tren, la comida mala y a deshora, una relación humana constantemente
cambiante, nunca duradera, que jamás llega a ser cordial. ¡Que se vaya todo al diablo!»”

1.- Explique brevemente lo que ocurre en este fragmento (2 pts.)

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2.- ¿Quién es la persona que habla en el fragmento anterior? ¿Cómo se siente esa
persona? (3 pts)
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“¡Cómo si no iba Gregorio a perder un tren! El chico no tiene en la cabeza nada más que
el negocio. A mí casi me disgusta que nunca salga por la tarde; ahora ha estado ocho días
en la ciudad, pero pasó todas las tardes en casa. Allí está, sentado con nosotros a la mesa
y lee tranquilamente el periódico o estudia horarios de trenes. Para él es ya una distracción
hacer trabajos de marquetería.”

3.- Explique con sus palabras a qué parte de la historia corresponde este fragmento y lo
que se narra en él (4 pts):
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4.- ¿Qué se puede inferir sobre los intereses de Gregorio Samsa? Justifique su respuesta.
(3 pts)
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5.- ¿Por qué Gregorio Samsa estudia los horarios de los trenes? (3 pts)
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“En el cuarto de estar, por lo que veía Gregorio a través de la rendija de la puerta, estaba
encendido el gas, pero mientras que, como era habitual a estas horas del día, el padre solía
leer en voz alta a la madre, y a veces también a la hermana, el periódico vespertino, ahora
no se oía ruido alguno. Bueno, quizá esta costumbre de leer en voz alta, tal como le contaba
y le escribía siempre su hermana, se había perdido del todo en los últimos tiempos.”
6.- Explique brevemente a qué momento del texto se refiere este fragmento. (3 pts)
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7.- A partir de lo leído, ¿qué representaba la hermana para Gregorio Samsa? Justifique su
respuesta (4 pts)
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“En ese momento algo, lanzado sin fuerza, cayó junto a él, y echó a rodar por delante de
él. Era ___ _________; inmediatamente siguió otra; Gregorio se quedó inmóvil del
susto; seguir corriendo era inútil, porque el padre había decidido bombardearle con los
elementos procedentes de la vasija que estaba sobre el aparador se había llenado los
bolsillos y lanzaba una otras otra sin apuntar con exactitud, de momento.”

8.- ¿Qué era lo que le lanzaba el padre a Gregorio? (1 pt)

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9.- ¿Por qué el padre le lanzaba este elemento a Gregorio? Justifique su respuesta. (3 pts)
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10.- Describa detalladamente el último episodio de la obra, considerando las siguientes

situaciones: (8 pts)

¿Por qué llegan los inquilinos a la casa?

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¿Por qué Gregorio abandona su habitación?

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¿Por qué la hermana llora?

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Describa el final de la obra y sus motivos

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