TELARAÑA

OBJETIVO
I. Concientizar de cómo los diferentes estilos de grupos pueden sobresaltar en el desarrollo de los
participantes.

TIEMPO: MATERIAL:
Duración: 20 Minutos Sencillo
TAMAÑO DEL GRUPO: 1. Dos palos de escoba gruesos.
Ilimitado
2. Cuerda (larga y delgada).
Divididos en subgrupos compuestos por 8
participantes
LUGAR:
FUERA DEL AULA
Una área amplia y bien iluminado, suficientemente
grande como para que en las reuniones iniciales y
finales de cada grupo quepan cómodamente todos los
participantes.

DESARROLLO
I. El Facilitador forma los subgrupos de ocho personas cada uno.
II. Todos los participantes de cada subgrupo deben forma un equipo. Entonces el Facilitador da instrucciones
de cómo elaborar la actividad.
III. Los miembros de cada subgrupo. Se dan instrucciones para que los participantes logren pasar por la
telaraña.
IV. El Facilitador explica brevemente la tarea que deben realizar
V. El Facilitador anuncia que la tarea de cada subgrupo es parar los dos palos a la misma altura con una
distancia favorable. También tendrán que pasar una cuerda larga y delgada, en donde tendrán que tejer de un
lado al otro hasta formar triángulos para ello cada grupo contara con veinte minutos para esta actividad.
VI. Al terminar la etapa de construcción, el Facilitador les dice a los participantes que cada uno de ellos deben
pasar por los triángulos formados por la cuerda al otro lugar sin que los palos se caigan.
El Facilitador les instruye para que cada uno de los participantes pase, dándoles dos oportunidades de practicar
y crear la estrategia con la cual lograran pasar al otro lado de la cuerda.
VII. Los subgrupos tienen como complejidad de que no pueden pasar cada uno por sí solo, sino que el grupo
lo debe pasar por los triángulos.
VIII. Finalmente el grupo que logre pasar sin dificultad gana, con el propósito de crear estrategias.