ANEXO 2B

SESIÓN N°:______. FECHA:____________.

PRESENTACIONES EN EQUIPOS TIEMPO:_________ - _________ = (S) (F)
INICIO TERMINO SOBRO FALTO

TEMA: _________________________________________________________.
NOMBRE:

 ._______________________________________________________

INSTRUCCIÓN. De manera individual grava un video expositivo a partir de las diferentes temáticas asignadas por el
asesor con las siguientes características:
1. Duración: de 15 a 25 minutos.
2. Utiliza un lenguaje formal, cercano al interlocutor, claro, gramaticalmente correcto, que muestre cortesía,
respeto y dominio de las temáticas a desarrollar.
3. Despedida.
4. Elabora un organizador gráfico (mapa mental, red semántica, esquema, etc.) en archivo digital como
recurso de apoyo didáctico durante el desarrollo de tu video.

El porcentaje en esta actividad es particular (15%), el porcentaje obtenido será el resultado del desempeño
observado a partir de los siguientes criterios:
A (1.5% MUY BIEN). Cumplen satisfactoriamente con todos los aspectos a evaluar.
B (.5% ADECUADO). Se observó evidencia de desempeño durante la presentación pero requiere de mayos
preparación.
C (0% NULO). No se observó evidencia de desempeño durante la presentación.

ASPECTOS A EVALUAR A B C
1. Presentan el tema/técnica a utilizar para orientar a sus compañeros en la presentación.
2. Dominan y manejan la información presentada a los compañeros.
3. Desarrollan a profundidad las temáticas tratadas en la presentación.
4. Utiliza un lenguaje formal, cercano al interlocutor, claro, gramaticalmente correcto, que demuestra cortesía
y respeto; así como una imagen profesional.
5. Usan el volumen de su voz y emplean un lenguaje corporal (manejo de manos y gestos) para mantener la
atención.
6. Manejan eficientemente su presentación de acuerdo al tiempo asignado, evitando confusiones y
distracciones en desarrollo de la temática
7. Utilizan analogías, ejemplos y organizadores gráficos de información como recursos didácticos para apoyar
su presentación.
8. El video que presenta es de calidad (imagen y audio adecuado sin interferencias, demuestra organización
durante todo su desarrollo, proyecta una imagen personal profesional).
9. Trasladan la teoría a situaciones prácticas reales para demostrar utilidad de las temáticas.
10. Proporcionan conclusiones con la finalidad de argumentar las temáticas desarrolladas.
PORCENTAJE OBTENIDO

Es responsabilidad de los equipos presentar esta tabla de evaluación el día señalado para su presentación