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Un hipervínculo es un enlace que conduce a un texto, imagen, video o algún otro contenido
de formato diverso, ya sea dentro o fuera de la página o documento electrónico que se esté
consultando. Se utiliza para generar conexiones, acortar y eficientar rutas de acceso a la
información, mencionar algún recurso y promover su consulta. Es la forma más común de
hipertexto [http://editorial.centroculturadigital.mx/glosario/hipertexto] presente en documentos
electrónicos y es un elemento fundamental la estructura de la World Wide Web.
En los textos impresos, las notas al pie de página, las apostillas y los índices son ejemplos
de organización de la información de forma asociativa, no lineal, útil y expandida, que ha
determinado nuevas formas de escritura y lectura y que hace posible la interacción debido a
sus múltiples rutas consultables y, de cierta manera, inacabadas. Estas convenciones
paratextuales en medios impresos, que sirven para dirigir a los lectores a lugares o
documentos específicos, guardan cierta relación histórica con las prácticas de escritura y
lectura en entornos electrónicos.
El hipervínculo digital
En el entorno digital, al texto destacado del hipervínculo se le llama ‘texto ancla’ o ‘anclaje’ y
generalmente se destaca por su color, grosor o subrayado. También es identificado cuando
se posa el cursor sobre el anclaje y el puntero de la flecha (de acuerdo a la configuración del
usuario) reacciona y cambia al del cursor de la mano.
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En los entornos digitales existen varias formas de hipervínculos, ya sea dentro o fuera de la
web. Por ejemplo, en los procesadores de texto es posible crear hipervínculos que
conduzcan a archivos o a páginas web. En las redes sociales, las etiquetas o los hashtags
hechas mediante el llamado de ‘#’ o ‘@’ son hipervínculos también.
Por mencionar la más popular, Bit.ly es una empresa que ofrece el servicio de acortar los
URLs (Uniform Research Locator, por sus siglas en inglés). Esta “abreviación” es una
herramienta digital que por motivos estéticos y de compresión de espacio, optimiza los
resultados al hacer más atractivo el anclaje.
Hay dos tipos de navegación de acuerdo a las decisiones de los usuarios: la exploratoria y la
dirigida. Es dirigida cuando el usuario planea una ruta y un destino ya conocidos. Cuando los
usuarios “callejean” sin un esbozo previo, ni una búsqueda a partir de un eje específico, se
dice que su navegación es exploratoria.
La secuencialidad del hipervínculo sucede tanto hacia adelante como hacia atrás. Esta
posibilidad de retroceder permite seguir avanzando o volver sobre los clicks dados y
consultar links(enlaces) que no se habían visitado. Los navegadores cuentan con los
botones/iconos “atrás” y “adelante” que permiten esta ida, venida y volver al punto de partida.
Uno de los problemas de los sistemas de medios es el de la desorientación del usuario, cuyo
término es “perdidos en el ciberespacio”, que refiere al extravío del usuario al navegar entre
el contenido hipertextual (Edwards y Hardman, 1989). Commented [a1]: Desarrollar qué significa perderse, qué
implica, cómo sucede
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En este ensayo, Costa resalta la declaración de Janet Murray y Henry Jenkins, los primeros
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teóricos del videojuego, cuando dijeron que los juegos de computadora debían considerarse
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como el prototipo del hipertexto en acción, cuya visión podría basarse a su vez, en las teorías
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posestructuralistas de la escritura.
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HYPERLINK "http://vision.centroculturadigital.mx/media/done/claudia%20costa%20pederson—
Los videojuegos queer
), expone algunos modos sondeabordados
creación demediante la perspectiva
videojuegos a partir dedel hipertexto como
hipervínculos “escritura
surgidos frente
híbrida, abarcando diversas tradiciones y formatos mediales que van desde la
al GamerGate. Las gamers y desarrolladoras de estos videojuegos queer, decidieron produciralta cultura
hasta la cultura
estructuras popular, ycomo
narrativas parte de formatos impresos
pronunciamiento hasta activo
político formatos digitales”.
dentro de la ideología
ciberutópica de la década de los noventa.
My boyfriend came back from the war
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Olia Lialina es la creadora de esta, la considerada como la primera pieza de net.art, en 1996.
Con una narrativa no lineal y con múltiples ventanas, diálogos y temporalidades en un fondo
negro con texto blanco que se desarrolla haciendo click sobre los hipervínculos sugeridos.
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Own, Be Owned, Or Remain Invisible
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H una pieza de net.art creada en 1998 por Heath Bunting. Compuesta por un texto de
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James Flint aparecido en el diario The Telegraph, Bunting volvió hipervínculos casi todas las
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palabras, las cuales cambian de color del gris al blanco una vez consultadas, así, los
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anclajes se tornan blancos. Cada palabra conduce a un dominio.¿Hablar sobre HTML?
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Esta pieza, cuyo nombre se traduce como “Poseer, ser poseído o permanecer invisible”,
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pone de manifiesto el descontento sobre la situación de la propiedad y la comercialización de
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I dominios en internet. En el año de su publicación, algunos dominios no pertenecían a
los
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Bunting y a pesar de que en algún momento la mayoría pasaron a ser de él, a la fecha es
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probable que hayan dejado de serlo, frenando el libre tránsito dentro del internet..
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Soliloquy
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N una pieza sencilla donde se puede experimentar específicamente sobre la transitoriedad
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K no) de los días de una semana.
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Durante una semana, Kenneth Goldsmith portó una grabadora escondida, con la que se
registró en audio. Doscientas ochenta y un páginas fueron el resultado de la transcripción de
sus discursos hablados de siete días de abril de 1996. Existe tanto la versión impresa como
el montaje web. En la edición en línea, el tratamiento del texto fue seccional. Hay siete días y Commented [a2]: Desarrollar cómo operan los
hipervínculos en la página
dentro de cada día hay diez momentos. A pesar de parecer ser una obra que apela a la
cronología, en realidad permite hacer saltos temporales tanto de día como de momento del
día. Una función extraña dentro de esta pieza es la opción de realizar una búsqueda, la cual
es ejecutada a través de freefind, un proveedor de servicios de búsqueda a más de
doscientos mil sitos web.