OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

MÓDULO ELECTIVO: GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y

DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA

INTEGRANTES

MARISODEL CASTELLAR RAMOS

YECINIT LUCIA NUÑEZ DIAZ

PROFESOR CONSULTOR.
ADRIANA ROCIO LIZCANO DALLOS

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
BUCARAMANGA
2019
INTRODUCCIÓN
Por el avance que ha tenido los últimos años las
tecnologías de aprendizaje y comunicación (TIC), abre las
puertas para herramientas de los objetos virtuales de
aprendizaje (OVA), el cual es diseñado para el propósito del
aprendizaje en diversas modalidades educativas. El rol que
desempeña el docente en el sistema educativo actual exige
de él la capacidad para orientar el proceso de aprendizaje
de los alumnos, el docente debe hacer una experiencia
emocionante y relevante, debe motivar el aprendizaje
significativo, el análisis crítico y el pensamiento creativo, ya
que su compromiso es mantener el interés y la expectativa
de los conocimientos en los estudiantes.
QUE ES UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE?

Los objetos virtuales de

aprendizaje son un conjunto de
recursos digitales auto contenible
y reutilizables, desarrollados
para apoyar las actividades
académicas y son usados en los
sistemas de gestión de
aprendizaje y en los ambientes
virtuales. Esto permite a que
estudiantes y profesores utilicen
estos recursos para proporcionar
el aprendizaje y de esta forma
facilitar el intercambio por medio
de su reutilización.
CARACTERISTICAS DE UN OVA
Accesibilidad, facilidad para ser identificados, buscados y
encontrados gracias al correspondiente etiquetado en el
correspondiente repositorio.

Durabilidad, vigencia de la información de los objetos, sin

necesidad de nuevos diseños.

Independencia y autonomía de los objetos con respecto de los

sistemas desde los que fueron creados y con sentido propio.

Flexibilidad, versatilidad y funcionalidad, con elasticidad para

combinarse en muy diversas propuestas de áreas del
saber diferentes.

Reutilización, objeto con capacidad para ser usado en

contextos y propósitos educativos diferentes y para adaptarse y
combinarse dentro de nuevas secuencias formativas.
REPOSITORIOS
Es un tipo de bodega almacén
virtual que permite alojar gran
cantidad de OVA, con la
finalidad de apoyar la labor
educativa siendo utilizada por
muchas usuarios y niveles
educativos.
Son considerados como sitios
web que permiten almacenar,
buscar, recuperar, consultar y
descargar objetos de
aprendizaje o recursos online
de diversas índoles y son
utilizados para el aprendizaje.
 LINK DE OVAS

http://avaco.unibague.edu.co/recursos-educativosabiertos/objetos-virtuales-de-aprendizaje
http://repovirtual.konradlorenz.edu.co/
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/ova/
https://www.cvudes.edu.co/ModeloPedagogico/Ovas.aspx
https://virtual.uptc.edu.co/ova/banco/img/2_presenta.html
Leer comprensivamente el material de estudio
que se suministra en los siguientes Links:

https://www.youtube.com/watch?v=dz5QIDis17k

https://www.youtube.com/watch?v=OoZSmA0eB7
4&list=PLN6Bg-AQqEuIgFn-
JRXEeNJmozFLEPEiU

https://www.youtube.com/watch?v=Et5ZPN0X-ws

Luego de estudiar los diferentes videos, realiza

un breve resumen en Word sobre la importancia
de leer y escribir cuentos.
Realizar la lectura de la presentación
Prezi que encuentras en el siguiente link:

https://prezi.com/sr0svw-tjjlc/textos-
liricos/

Luego de hacer la lectura, realiza un

mapa conceptual, utilizando una
herramienta tecnológica (preferible
CmapTools), donde se evidencie, todo lo
relacionado con el género lirico, y sus
componentes.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
MUCHAS GRACIAS!