PProgramacion para Oposiciones de Educacion Infantil 4 aos
I. PROGRAMACION DIDACTICA.
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INDICE
INTRODUCCION.
CONTEXTO.
OBJETIVOS.
3.1. Objetivos generales de etapa del curriculo oficial
3.2. Objetivos del nivel de 4 afios.
CONTENIDOS.
4.1. Contenidos de nivel (4 aos),
LAS COMPETENCIAS BASICAS EN EDUCACION INFANTIL
5.1. Aportacin de las areas al desarrollo de las competencias basicas.
LA METODOLOGIA DIDACTICA Y LAS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR PROCESOS:
GLOBALIZADOS DE ENSENANZA APRENDIZAJE.
COLABORACION CON LA FAMILIA.
RECURSOS.
8.1. Equipamiento.
22. Materialos
8.3. Medidas para la incorporaciéa de las TIC
8.4. Las estrategias de animacion a la lectura y desarrollo dela expresion oral y las,
cestrategias para la aproximacién a la expresién escrita
LA ORGANIZACION DEL TIEMPO.
LA ORGANIZACION DEL ESPACIO.
LA EDUCACION EN VALORES.
ATENCION AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIFICAS DE APOYO EDUCATIVO.
12.1 La diversidad en mi clase.
12.2. Respuesta a la diversidad del alumnado.
EVALUACION.
13.1. Los procedimientos e instrumentos de evaluacién del aprendizaje del alumnado y del
proceso de ensafianza.
Criterios de eveluacién del proceso de aprendizaje
Griterios de eveluacién del proceso de ensefianza
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UNIDADES DIDACTICAS.
14.1. UNIDAD DIDACTICA 1: Me gusta mi cole.
14.2 UNIDAD DIDACTICA 2: Se caen las hojes.
14.3. UNIDAD DIDACTICA 3: Jugamos en mi casa
14.4. UNIDAD DIDACTICA 4: {Ya es Navidad!
14.5. UNIDAD DIDACTICA 5: ;Qué dvertido es jugar!
14.6. UNIDAD DIDACTICA 6: Me gusta el invierno.
14.7. UNIDAD DIDACTICA 7: {Viajamos @ Londres!
14.8. UNIDAD DIDACTICA 8: La primavera legs
14.9. UNIDAD DIDACTICA 9: ;Cémo me gusta mi terral
14.10. UNIDAD DIDACTICA 10: Descubrimos animales.
14.11. UNIDAD DIDACTICA 11: Mi barrio.
14.12. UNIDAD DIDACTICA 12: jNos vamos de vacaciones!
LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.
CONCLUSION.
BIBLIOGRAFIA,
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