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Trejo D Empleabilidad T3
Trejo D Empleabilidad T3
T3
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Desarrollo de habilidades –Autoconocimiento y
adaptación al cambio
Tipo de participación : Individual
Plazo de entrega : Décima semana de clase (Semana 10)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3
Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
III. INDICACIONES
Describe tres situaciones específicas donde te haya sido necesario adaptarte
a un cambio en tu ámbito laboral.
o Habiendo laborado mas de 6 meses y menos de 12, dependiendo de
las circunstancias, me ayudó a esclarecer a que me quiero dedicar
realmente y que es lo que me gusta. Tambien es lo se hacer mejor. No
podemos caer en el pesar de un puesto que no nos satisface en nada.
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EMPLEABILIDAD
Identifica las fases del proceso de cambio por las que pasaste en cada una de
las tres situaciones.
o La flexibilidad que nos permite adaptarnos a las circunstancias, tiempo
y a las personas, modificando nuestras actitudes y punto de vista o
comportamiento.
o La aceptación nos permite analizar las dificultades que se tiene al
trabajar, también a tomar precauciones como hacer un horario con las
actividades diarias y a dormir mas temprano para tener el tiempo
equilibrado.
o La motivación que te brinda la empresa se logra cuando se cumple las
metas que da la organización, generándose una energía que facilita el
proceso de cambio.
Señala cuáles son tus principales aprendizajes de estas dos experiencias.
o
Usa un mínimo de 500 palabras.
o Por eso mismo la flexibilidad es la herramienta que nos permite
adaptarnos a los cambios. El que no salgan las cosas tal y como se
espera que suceda no lo llevamos bien. Sin embargo, a veces las cosas
no son por casualidad. Dejemos que surjan las cosas. Es
imprescindible. Incluso se torna divertido en algunas ocasiones. La
predisposición para adecuarse a situaciones nuevas o cambiantes,
reaccionar positivamente y aceptar o introducir nuevos puntos de vista
cuando la situación lo precise. Por ello recomiendo en primer lugar, el
buscar nuevas formas para cambiar el comportamiento, evaluando los
métodos de trabajo en función de los resultados. También planificar
estratégicamente el cambio, inducir al cambio a través de la
comunicación de los beneficios que produce. Por último, mostrar un
comportamiento adecuado y disposición para adaptarse a las
situaciones y/o personas.
Si no has laborado hasta este momento, describe tres experiencias en las que
te haya sido necesario adaptarte a un cambio que te haya afectado en el ámbito
personal.|
Revisa el contenido de los módulos 7, 8 y 9 revisados en la unidad.
IV. ANEXOS:
EJEMPLO (PROCEDIMIENTO DEL DESARROLLO DE UN ORGANIZADOR GRÁFICO)
Beneficios de utilizar un cuadro de doble entrada:
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EMPLEABILIDAD
Tienen la facilidad de poder leerse tanto en forma vertical (columnas) como en forma
horizontal (filas).
Las tablas de doble entrada son muy útiles para toda clase de información que posea dos
variables fijas.
Es un texto que permite visualizar en forma rápida, datos que se cruzan, por lo que facilita
la comparación de elementos ya sea por sus semejanzas o por sus diferencias.
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
Fases del Se ha identificado claramente Se han identificado solo No se han identificado las
proceso de las fases de adaptación al algunas de las fases de fases de adaptación al
adaptación al cambio. adaptación al cambio. cambio.
cambio
(6 puntos)
6-5 4-3 2-0
Los textos utilizados contribuyen Los textos utilizados no son Los textos utilizados no
al entendimiento de las suficientemente claros. aportan al entendimiento de
Coherencia situaciones. las situaciones.
(3 puntos)
3 2 1–0
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EMPLEABILIDAD
2 1 0
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