Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PROGRAMA DE TECNOLOGO EN DISEÑO DE ELEMENTOS MECANICOS PARA SU FABRICACION CON MAQUINAS HERR
FORMACION CNC.
DURACION DE
LA 18 MESES
FORMACION
Identificar y aplicar un instrumento de chequeo para determinar los aprendizajes previos para el programa "Tec
OBJETIVO diseño de elementos mecanicos para su fabricacion con maquinas herramientas CNC.
TIEMPO 3 Horas
INSTRUMENTO DE EVALUACION
Aprendiz:
Dirección:
Email:
INSTRUCCIONES: MARQUE UNA X EN LA CASILLA CORRESPONDIENTE INDICANDO SI TIENE APRENDIZAJES PREVIOS Y PUEDE DEMOSTRARLOS PRESENTANDO LAS EVIDENCIAS
SEGÚN LA NORMA.
ANALIZAR LOS RESULTADOS DEL PRODUCTO PARA TOMAR ACCIONES CORRECTIVAS ENFOCADAS AL
MEJORAMIENTO Y LA OPTIMIZACIÓN DEL DISEÑO
REALIZAR EL CONTROL DE LAS VARIABLES EN LA RUTA DE TRABAJO PARA EL DISEÑO DEL PRODUCTO
CON MAQUINAS CNC
ESTABLECER LAS HERRAMIENTAS DE CAD CAM PARA EL DISEÑO Y LA FABRICACIÓN SEGÚN VARIABLES DEL
PROCESO Y DEL PRODUCTO
290201110
VERIFICAR SI EL DISEÑO DEL PRODUCTO CUMPLE CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y
CONDICIONES DE PRODUCCIÓN
REALIZAR PRUEBAS PARA DETERMINAR SI SE CUMPLEN LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCESO
290201110
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA
INSTITUCIONAL.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E
INTERNACIONAL.
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
DISPONIBLES.
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL
ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
240201500
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU
DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y
EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD
DEL ÁREA OCUPACIONAL.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE
ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
240201502
RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO
QUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE TEMAS TANTO
CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO, SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO
240201502 DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Notas:
LER DE IDENTIFICACION DE APRENDIZAJES PREVIOS
18 MESES
trumento de chequeo para determinar los aprendizajes previos para el programa "Tecnoilogo en
anicos para su fabricacion con maquinas herramientas CNC.
3 Horas
ación del instrumento, las actividades a inciar con cada uno de los aprendices en su proceso de
INSTRUMENTO DE EVALUACION
Identificación:
Teléfono:
ONDIENTE INDICANDO SI TIENE APRENDIZAJES PREVIOS Y PUEDE DEMOSTRARLOS PRESENTANDO LAS EVIDENCIAS REQUERIDAS
DEMUESTRA APRENDIZAJES
PREVIOS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
SI NO
L PRODUCTO PARA TOMAR ACCIONES CORRECTIVAS ENFOCADAS AL
ACIÓN DEL DISEÑO
NO
VARIABLES EN LA RUTA DE TRABAJO PARA EL DISEÑO DEL PRODUCTO
NO
AS DE CAD CAM PARA EL DISEÑO Y LA FABRICACIÓN SEGÚN VARIABLES DEL
NO
RODUCTO CUMPLE CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y
N NO
RMINAR SI SE CUMPLEN LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCESO
NO
PRODUCCIÓN DE ACUERDO CON EL DISEÑO NO
E DISEÑO DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES Y PAUTAS DE NO
EDIMIENTOS PARA LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA NO
DE SIMULACIÓN Y ASISTENCIA CAD CAM EN LA PROGRAMACIÓN DE
ÉRICO NO
GRAMACIÓN EN LAS MAQUINAS CNC SIGUIENDO LAS ESPECIFICACIONES
DISEÑO DEL PRODUCTO. NO
OS ESTABLECIDOS PARA OPERAR LAS MAQUINAS EN EL PROCESO DE
CNC NO
A, EL PRODUCTO Y EL PROCESO DE MECANIZADO APLICANDO LAS
NO
MA, MAQUINARIA, ACCESORIOS Y HERRAMIENTAS; DE ACUERDO CON LA RUTA
NO
ILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE
TURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL.
NO
FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA
NO
SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E
NO
PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
NO
O CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
NO
S EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL
STRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
NO
ATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
NO
OS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU
NO
RABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y
ARROLLO HUMANO INTEGRAL.
NO
RA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD
NO
CTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
NO
S EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE
ONAL DEL SENA
NO
ABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
NO
ASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
NO
AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS
NO
O HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS NO
ANÁLISIS DE RESULTADOS
TECNOLOGO EN MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO INDUSTRIAL
CODIGO COMPETENCIA C.R.A
1
2
Establecer los requerimientos
necesarios para desarrollar las 3
280501001 actividades de la orden de
trabajo de acuerdo con el plan
de mantenimiento 4
4
1
Mejorar un bien o proceso
mediante la modificación de un 2
280501005 parámetro técnico según 3
necesidades específicas.
4
3
Corregir de un bien los sistemas
280501013 eléctricos de acuerdo con sus 4
especificaciones técnicas
5
PROMOVER LA INTERACCIÓN 7
IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON
240201500 LOS DEMÁS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS 8
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
10
11
12
13
14
2
3
COMPRENDER TEXTOS EN 4
240201501 INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
AUDITIVA 5
4
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS
240201502 EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
5
8
TENIMIENTO ELECTROMECANICO INDUSTRIAL
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identificar los procedimientos de mantenimiento de la empresa.
Identificar y analizar el tipo de mantenimiento a realizar.
Establecer recursos para el mantenimiento
Establecer los riesgos técnicos y físicos en el desarrollo de la actividad
de mantenimiento
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE TEMAS
TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO, SIEMPRE QUE
ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN