649-2016 - MINEDU CONTENIDO PRESENTACION DEL PROGRAMA DE EDUCACION PRIMARIA, PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION BASICA |. ELINIVEL DE EDUCACION PRIMARIA 1.1. Losciclos que atiende el nivel de Educacién Primaria Il ENFOQUES TRANSVERSALES EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA 2.1. &Cémo se abordan los enfoques transversales en la vida escolar? Ill, ORIENTACIONES PARA PLANIFICAR EL PROCESO DE ENSENANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACION 3.1. éQué entendemos por planificar el proceso de enseftanza y aprendizaje y su relacién con la evaluacién formativa? 3.2. éQué considerar al momento de planificar? 3.3. Qué tipos de planificacién hay? 3.4. &Cémo planificar? IV, TUTORIAY ORIENTACION EDUCATIVA EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA 4.1. ¢Cémo se relaciona la Tutoria y orientacién educativa con los enfoques transversales? 4.2. &Cémo se relaciona la Tutorfa y orientacién educativa con el desarrollo de competencias? 4.3. &Cémo identificar las necesidades de orientacién del grupo de estudiantes? 4.4, &Cémo trabajamos la tutoria en el nivel de Educacion Primaria? 45. &Cémo trabajar con las familias? V. __ ESPACIOS EDUCATIVOS, MATERIALES Y ROL DEL ADULTO EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA 5.1, Sobre los espacios educativos 5.2. Sobre los materiales y recursos educativo53. 6 49-2016 -MINEDU Sobre el rol docente VI. AREAS CURRICULARES 61. 6.2. 63. 6.4. 65. 66. 67. 6.8. 69. Area de Personal Social Area de Educacién Fisica Area de Arte y Cultura Area de Comunicacion ‘Area de Castellano como segunda lengua Area de Inglés como lengua extranjera Area de Matematica Area de Ciencia y Tecnologia Area de Educacién Religiosa VII COMPETENCIAS TRANSVERSALES 7A. 72. GLOSARIO. Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC Gestiona su aprendizaje de manera aut6noma BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.