Estudio de caso

Suponga que un galón de gasolina cuesta dos dólares.

Y por llenar el tanque del carro de un instructor SENA cobraron 9 dólares.
La capacidad del tanque es:

A. 4 galones
B. 4,5 galones
C. 2/9 de galón
D. 4/5 de galón

Teniendo en cuenta el enunciado y

las opciones de respuesta, responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál es el modelo o procedimiento,

y operaciones que debe aplicar para hallar la respuesta?

Respuesta:
Se puede resolver empleando regla de tres:
1 galón-------> 2 dólares
x galones----> 9 dólares
x= (9*1) / 2x= 4.5 galones

2. Con base a lo anterior, ¿Qué cambios, haría a

la situación problema para que se ajuste a losconocimientos matemáticos q
ue usted domina?

Respuesta:
Los cambios que le podría suministrar al problema sería dar mayor información para
que la solución del problema seas eficaz y rápida.

3. ¿Cree que son suficientes las opciones dadas para determinar la respuesta
?, Si o no, y ¿por qué?

Respuesta:
Sí, creo que se dieron suficientes opciones para solucionar el problema porque
claramente se indica la capacidad del tanque y el valor correcto de los valores den
dólares del tanque lleno.

4. ¿Cuál considera que es la respuesta correcta?

Respuesta:
La respuesta correcta es la B=4.5 Galones
 5. ¿De qué manera el estudio y práctica del material de estudio del curso, le a
yudó a mejorar su habilidad decomprender y manipular información present
ada en formatos de distinto tipo?
Respuesta:
La práctica del material de estudio me ayudo a comprender y retomar informaciones
que varias oportunidades había estudiado, gracias a esto, me aclaró muchas dudas.
Conclusión:
La apropiación de dichos conocimientos permite la compresión de la información y
así mismo la solución de ejercicios y problema. La Resolución de Problemas en
matemática es esencial para el dominio de las competencias matemáticas.