estimad@s colegas: la invitación a pensar sobre el video elogio de la incomodidad

es la de ensayar un análisis con dimensiones y conceptos para ir preparando el

trabajo final. Por eso, sería bueno que compartamos algunas ideas.

La consigna del trabajo final es esta:

1- Elaboren y recorten una situación o escena desde la que puedan pensarse las
instituciones educativas, la autoridad pedagógica, las trayectorias educativas, las
intervenciones desde diferentes posiciones institucionales. (Se trata de un recorte
acotado, no de un proyecto institucional ni de una situación completa)
2- Seleccionen dos o tres dimensiones y categorías o conceptos de los trabajados
en el seminario.
Por ejemplo: dimensión política, institucional, social, pedagógica, formativa,
subjetiva, relacional, etc.
Categorías o conceptos: autoridad, trayectorias, intervenciones institucionales,
subjetividad, etc.
3- Realicen un esbozo de dispositivo de intervención que incluya propósitos,
tiempos, espacios, responsables de las acciones, acciones articuladas, etc. (se
sugiere leer el texto Sobre dispositivos e intervenciones de Greco y otros en la
carpeta Dispositivos de intervención)
El trabajo se realizará en letra Times New Roman, 12, interlineado 1,15.
Extensión: entre 8 y 10 carillas, normas APA.

Fecha de entrega: 30 de mayo 2019