Profesora Vanessa Carrasco Martínez.

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Lectura complementaria: “Ana está furiosa”

Nombre:________________________________ Fecha_________________

Puntaje ideal_____ Puntos ____Puntaje obtenido:_____________ Nota:

I. Selección Múltiple: Lee atentamente las preguntas y luego marca con

una X la alternativa correcta

INSTRUCCIONES GENERALES:

 Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar.

 Utiliza lápiz grafito.
 Trabaja en tu puesto sin conversar.
 Revisa bien antes de entregar.

1- ¿Cuál es el autor del libro Ana está 2- La protagonista del libro es:
furiosa?
a. Ana
a) Marcela Paz b. Mamá de Ana
b) Gabriela Mistral c. El abuelo
c) Christine Nôstlinger.

Señala el tema o asunto central que se
trata en Ana está furiosa:
a. Una niña que no tiene amigos.
b. La niña que era grosera con sus
papás.
c. Los riesgos de no dominar el mal
genio.
d. Enfermedades que produce estar
enojado.
. Subraya otro título que podría llevar el
cuento.
a. Historia de la niña y el gato
divertido.
b. Ana aprende a dominar su rabia.
c. El abuelo que salvó a su nieta.
d. La niña que peleaba con todos sus
amigos en el parque.

La intención de la autora del cuento Ana Cuando Ana estaba furiosa ella
está furiosa es... tenía que :

a. Demostrar que el mal genio se puede

controlar.
b. Describir lo que le pasa a una niña
que es furiosa.
c. Burlarse de las costumbres de
algunos animales de la selva.
d. Criticar a las personas que quieren ser
otras y no se aceptan como son
a. Contar hasta 10 y se le pasaba la
furia
b. Pensar y reflexionar
c. Gritar, berrear y patear con los
pies.
 Que hacían los demás niños cuando Que era lo que ponía más furiosa
Ana estaba furiosa: a Ana:

a. Se burlaba de ella y no querían a. Que no pueda hacerle

jugar. trenzas a su muñeca Anita
b. Sentían pena por ella y la b. Que no pudiera hacer la torre
consolaban. c. Que los niños más grande la
c. Les daba lo mismo. molestaran

Quien le aconsejó a Ana tragarse los Que solución le dio el abuelo a Ana
enfados para que la furia desaparezca

a. Su papá a. Que tocara el violín

b. Su Mamá b. Que golpeara la mesa
c. Su muñeca c. Que tocará el tambor.

Encierra en un círculo el sinónimo de la palabra destacada.

Los cabellos se le erizaban. Ana estaba furiosa, tenía que gritar y

berrear.
mojaban alisaban endurecían caían
molestar chillar conversar Morder

Ana no podía hacer nada para evitar Tuvo que pasarse dos semanas con el
aquellos enfados. dedo gordo vendado.

llantos momentos silencios disgustos fajado sucio morado enfermo

Verdadero o falso, marca con una v si la afirmación es correcta y con una F si la

afirmación es falsa.

1- _____ A los niños les gustaba jugar con Ana.

2- _____ La cara de Ana queda roja de furia cada vez que se enojaba
3- _____ Ana patinaba muy bien y nunca se caía.
4- _____ Ana pisó una vez a su papá.
5- _____ Ana no sabe jugar con sus amigos.
6- _____ Ana trataba dulcemente a su muñeca.
7- _____ Los niños respetan a Ana cuando no está furiosa.
8- _____ La mamá de Ana le regaló un tambor para que aprenda a controlar su furia
9- _____ Ana aprendió a controlar su furia gracias a que aprendió a tocar el violín
10- _____ Cuando Ana aprendió a controlar su furia los niños si querían jugar con
ella.
Escribe qué sucedió con Ana en estas ocasiones.
Responde las siguientes preguntas en base al libro Ana está furiosa

¿Cómo crees que sentía Ana cuando los niños la molestaban? Fundamenta tu
respuesta

¿Alguna vez te has sentido como Ana?¿Cuando?

¿ Crees que la actitud de Ana es la correcta? Fundamenta tu respuesta

Nombra dos adjetivos calificativos que definan a Ana

Cambia el fin del libro por uno que tú hayas creado

.