Propuesta día del libro y los derechos del autor.

“Ven, te invito a leer”

En el marco de la conmemoración mundial del día del libro y los derechos de autor durante la
semana del día 22 al 26 de abril se realizarán diversas intervenciones y acciones con el único fin
de fomentar el gusto por la lectura. Su eje de acción es la creatividad, el juego y la articulación.

La temática a trabajar serán: tipos de textos narrativos, los cuales serán trabajados y
representados en el aula. (Aula temática y en Expo literaria)

Tipo de texto Curso Modalidad

Microcuentos Prekinder- kínder Los niños y niñas deberán
trabajar con un microcuento a
elección de la educadora. Con
el cual deberán decorar su aula
y articular con otras
asignaturas si así se pudiera.
Cuentos Primero, segundo Los niños y niñas deberán
trabajar con un cuento a
elección, con el cual deberán
letrar el aula y articular con
alguna asignatura.
Fábulas Tercero y cuarto Los niños y niñas deberán
Trabajar con fábulas, escoger
algunas, con la cual deberán
letrar el aula y articular con
alguna asignatura.

II ciclo

Temática curso Modalidad

Laapbook de mi libro favorito
Cuento ilustrado, héroes.
Comic ciencia ficción
Libro de terror
Quinto Los estudiantes deberán realizar una
exposición de “mi libro favorito” y
promoverlo por medio de un
LAAPBOOK. Articular con CRA
Sexto Los estudiantes deberán trabajar el
cuento ilustrado inspirado en héroes y
superhéroes, articulado con la
formación valórica (orientación y
psicóloga)
Séptimo Los estudiantes deberán trabajar con la
temática de Ciencia ficción en un comic
bilingüe. (Articulación inglés)
Octavo Los estudiantes deberán trabajar con la
temática cuentos de terror y articular
 con una asignatura de Artes. Para luego
evidenciar la temática en un “LIBRO DE
TERROR” del 8vo básico.

ENSEÑANZA MEDIA

Temática curso Modalidad

Primero medio Alumnos elaboran bitácoras (cuadernos
ilustrados) de las novelas leídas durante
Libros del Plan Lector el mes
Libros del Plan Lector Segundo Alumnos elaboran bitácoras (cuadernos
medio ilustrados) de las novelas leídas durante
el mes

Tercero medio Alumnos elaboran mapas con las rutas

Unidad 1: El viaje como tema literario de diversos viajes realizados por
personajes literarios.

Durante la semana, se realizarán intervenciones con el fin de evidenciar los trabajos realizados y
potenciar EL GUSTO POR LA LECTURA.

Intervención Día Descripción

Kiosko lector Todos los días en el CRA A cargo de las tías del CRA, en el patio del
colegio se realizará un Kiosko lector, en el cual los
alumnos visitarán y podrán llevar un libro de su
gusto.
Feria literaria Recreo 11:20 Se realizará una exposición literaria con los
trabajos realizados en las áreas de Lenguaje en
23 Abril toda la escuela.

Salas temáticas Viernes 26 Comisión que evalúa pasará por las salas
revisando lo creado. Y se premiará en la
formación del día Lunes.
Agradecemos desde ya, su entusiasmo y compromiso para las actividades, considerando nuestro
principal motivo: EL GUSTO POR LEER.

Coordinadores: EQUIPO CRA y DEPTO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN