UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA UNAD

TALLER N° 2 INDIVIDUAL
COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DEL DISCURSO NARRATIVO

ANGELO SIVARIS LOPEZ HERRERA

C.C:80216728

GRUPO:
90003_82

PRESENTADO A:
CLARA INES BRAVO

FECHA:
24-ABRIL-2019
 INTRODUCCION

La narración es una de las formas de expresión más utilizadas, ya que forma parte de nuestra
manera de comprender el mundo, incluso podemos afirmar que predomina por encima de
otras formas que se usan para describir la realidad más "distantes" u "objetivas" como pueden
ser la definición o la explicación.
Durante el desarrollo de la actividad de la tarea 2 abordamos cada uno de los textos que hacen
parte del discurso narrativo de cómo estos se complementan a lo largo del desarrollo y en
ocasiones de diario vivir los usamos pero no entendemos su significado y características
particulares, Los textos narrativos incluyen la descripción y el diálogo como formas
expresivas imprescindibles, ya que, en un cuento o en una novela, son el medio adecuado
para caracterizar a los personajes (mediante la descripción y el diálogo) y los ambientes
(mediante la descripción). Del mismo modo, en una secuencia explicativa se puede incluir
una narración a modo de ejemplo, o en un discurso argumentativo, se puede utilizar como
argumento que apela a la experiencia.
Todos y cada uno aportan al discurso narrativo y lo nutren es por esto que el taller nos brinda
las herramientas para poderla aplicar en nuestro diario vivir académico y en lo personal.
 1. Recopilación de textos

 Texto factico o de hechos reales. Los encontramos en escritos como: historias,

Noticias, biografías y autobiografías.
Egresado condecorado como líder a nivel mundial
Publicado el 08 de abril del 2019

David Méndez recibirá el galardón ‘Youth Leadership Award’ que entrega los premios
‘Napolitan Victory Awards’ en la ciudad de Washington.
Acreditados internacionalmente como los reconocimientos más prestigiosos y codiciados de
la industria política a nivel iberoamericano, los ‘Napolitan Victory Awards’ premian año tras
año a los personajes y campañas más destacadas en esta materia con la estatuilla dorada que
representa integrar un grupo élite de excelencia profesional.
Determinados por los medios internacionales como los “Oscar de la Política”, estas
condecoraciones, además de recompensar a las mejores campañas e innovaciones
encabezadas por líderes, activistas, estrategas, políticos y otros profesionales, enaltecen
también el trabajo adelantado por jóvenes de la región que han implementado lineamientos
sociales de gran impacto en sus países de origen con el premio ‘Youth Leadership Award’.
Tal es el caso del ingeniero catastral y geodesta de la Universidad Distrital Francisco José de
Caldas, David Méndez Medellín; quien a través de su Fundación ‘Redmapaz’ hace parte de
este selecto grupo gracias a la materialización de varios proyectos en materia de cartografía
social en la ciudad de Bogotá en pro de los espacios ciudadanos de sus localidades.
Desde la ciudad de Nueva York, David dialogó en exclusiva para LAUD 90.4 FM
ESTÉREO como preámbulo de su participación en la gala de premiación que se llevará a
cabo este sábado 6 de abril en las instalaciones de la Organización de Estados Americanos –
OEA en la capital estadounidense.
Indicando que es un “gran orgullo” representar a Colombia y a la Universidad Distrital en
este magno escenario, el joven de 24 años expresó que el trabajo adelantado desde
‘Redmapaz’ y su impacto, ha sido el resultado de la formación y proyección social adquirida
en la Alma Máter. “Siempre estaré muy agradecido con la Universidad Distrital y con todos
mis profesores por la formación que recibí, porque reconozco que nos ha permitido a muchos
estudiantes de bajos recursos cumplir desafíos profesionales y hacer una movilidad social
con herramientas de vanguardia”.
“Creo que nuestro mayor plus es la calidad que tenemos – a pesar de los problemas – la
dedicación de la comunidad es realmente un esfuerzo impresionante porque la Universidad
Distrital ha sido un polo que nos ha permitido alcanzar tantas metas y sueños que me hacen
sentir feliz y orgulloso”, complementó.
Así mismo, señaló que la aplicación y generación de mapas con sentido comunitario que ha
desarrollado por más de tres años le ha servido como referente de construcción de paz en los
territorios tanto urbanos como rurales, ya que sus resultados han impactado positivamente en
diferentes organizaciones territoriales y gubernamentales. “Por medio de la cartografía social
hicimos talleres en Bosa y allí recogimos información que se utilizó para la construcción de
la política pública del Distrito desarrollada en el Plan de Política Joven de Bogotá”.
“Me he metido de lleno en la cartografía social porque es un enfoque que he tenido desde la
Universidad, ya que los mapas son herramientas que nos permiten saber dónde estamos,
cuales son los problemas y que oportunidades de trabajo podemos tener”.
Por último, el ingeniero catastral y geodesta dijo estar agradecido con la formación en una
de las mejores universidades del país, resaltando que su posición es un ejemplo para los
estudiantes y egresados de la Universidad Distrital para que creen los escenarios y espacios
de aplicación académica y profesional de excelencia y alta calidad. “Todo el conjunto de
herramientas que la Universidad me brindó me sirvió para aplicar mi proyecto social y es una
muestra de que se pueden alcanzar objetivos desde nuestras realidades”,
puntualizó. Escuchar entrevista.

Sistema Integrado de Comunicaciones

Fuente de información: Emisora LAUD 90.4 FM
laud@udistrital.edu.co
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  Textos cotidianos, que los encontramos en escritos como: sucesos personales,
Anécdotas, rumores, chistes

Bogotá, D.C. 07 de diciembre de 2018

Señores
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente (ECAPMA)
Ciudad

Asunto: Solicitud de cargue de créditos Homologados

Por medio de la presente solicito se me realice el cargue al sistema de los créditos

del estudio homologación realizado por la universidad para la carrera de Ingeniería
Ambiental para lo cual adjunto la documentación, como el acuerdo de estudio de
homologación junto con el recibo de pago de los ultimos 15 créditos a subir y
describo las asignaturas a las que deseo se me carguen estos créditos al sistema

Curso académico Código del curso Numero de créditos

Química ambiental 411549 3
Sistemas de información 358031 3
geográfica
Evaluación de impacto 358032 3
ambiental
Fisicoquímica ambiental 358115 3
Educación ambiental 358028 3

Por lo demás agradezco su atención.

Cordialmente

ANGELO SIVARIS LOPEZ HERRERA

C.C. No. 80216728 de Bogotá
Cel. 3232335787
Email: sivaris0119@hotmail.com
  Textos ficticios que son aquellos que encontramos en escritos como: epopeyas,
Cuentos, novelas, leyendas, fábulas.
LA PATASOLA [LEYENDA COLOMBIANA]
Cuenta la leyenda que hace mucho, habitaba entre la maleza espesa de la selva virgen por
las cumbres de la llanura, un ser denominado: "La Patasola".

Este misterioso ser, corre con una rapidez asombrosa y es uno de los monstruos más temido
por colonos, mineros, cazadores, vigilantes, agricultores y leñadores. Aquellos que han visto
a la "Patasola", dicen que es una mujer muy hermosa que suele llamarlos para enamorarlos.
Una vez que captó la atención de un hombre, ella retrocede lentamente hacia la oscuridad del
bosque conduciéndolo con mirada lasciva, y cuando ya está muy lejos como para que huya,
la "Patosa" se transforma en una mujer horripilante con ojos de fuego, boca enorme con
grandes colmillos como el de un felino y despeinada que tapa su feo rostro.

Otras veces, se hace pasar por una mujer extraviada o en desgracia que llora sin cesar.
Cuando su víctima la escucha y va hacia ella para supuestamente "rescatarla o auxiliarla",
ella lo embosca en su verdadera forma de monstruo que devora su sangre y lo devora.

 Enlace de grabación texto ficticio la patasola

https://vocaroo.com/i/s1Dcp9XTSWab
  Autobiografía – forma fáctica
Mi nombre es Angeló sivaris Lopez herrera, nací en el mes de enero del año de 1981 en la
ciudad de Bogotá Cundinamarca. Segundo hijo de cuatro hermanos. Viví con mi madre
Carmen rosa y hermanos Candy yazmin, Dustyn Larry y Terry lawrens, hasta los 24 años,
momento en el cual me fui a vivir solo por cuestiones de trabajo y estudio.
He vivido los primeros años de mi vida en la ciudad para ser más exacto en la localidad 16
de puente Aranda, a la edad de los 6 años inicie la primaria en la escuela Rafael Pombo, allí
compartí y disfrute de buenos recuerdos, donde mi infancia fue dentro de lo más normal a lo
que podría tener un niño de esa edad, mi madre trabaja cerca de la escuela en un restaurante.
Cuando llegaban las vacaciones dedicaba mi tiempo con mi familia y en ocasiones jugaba
con mis primos que nos visitaban para esas fechas y abecés olvidaba mis tareas, es difícil no
olvidar eso buenos momentos en los que no teníamos responsabilidades solo jugar y ser
niños.
En el año de 1993 inicie mi bachillerato en el colegio pio XII el cual era privado, fueron los
tiempos de los apagones y racionamiento de luz. En aquellos días se cambió el horario del
país y algunos nos tocó madrugar más que otros e inclusive teníamos que llevar linterna para
alumbrar por donde caminábamos, pero aun así no dejamos de asistir a clases pero solo estuve
en esa institución 2 años por cuestiones económicas no pude continuar hay y me fue a
terminar mi bachillerato en la jornada nocturna en la institución nacional Nicolás Esguerra.
Al comienzo fue difícil la transición de los horarios del día a la noche como de la
metodología. Pero tuve la fortuna de quedar en un buen grupo de clases en el que mis
compañeros eran mayores supieron aconsejarme para sacar un muy buen rendimiento
académico mientras trabaja como empacador en los almacenes éxito a los cuales ingrese
siendo menor de edad en el año de 1998 mi paso por esta cadena de almacenes me ayudo a
formarme con responsabilidad no solo por lo académico sino por mis obligaciones laborares.
Mi formación académica terminar en el año del 2000 cuando me graduó de bachiller
posteriormente salgo exento de prestar servicio por sorteo durante los 2 años siguientes
continuo trabajando en el éxito pero sin ningún cambio me retiro, 6 meses después de salir
del éxito entre a trabajar en una planta embotelladora en Ibagué durante 3 años tiempo por el
cual estuve viviendo donde un familiar regrese en el año 2005 a la capital por motivos
académicos debido al ingreso al SENA. Hay estudie un curso técnico en laboratorio de suelos
durante un año medio termine para el segundo semestre del 2006 para el siguiente año
ingresaba a la educación superior en la universidad distrital francisco José de caldas a la
carrera tecnológica en gestión ambiental y servicios públicos en el año 2007 tiempo en que
compartí y aprendí mucho de lo que es la universidad pública sin duda la mejor experiencia.
Para el primer trimestre del año 2012 culminaba mis estudios en la universidad distrital y me
graduaba como tecnólogo en gestión ambiental y servicios públicos durante los siguientes
dos años estuve trabajando por periodos cortos hasta que quise terminar mis estudios y hacer
la ingeniería ambiental y busque opciones dentro de las universidades tanto públicas, como
privadas para poder completar mi educación profesional y me homologaron los estudios
hechos en la distrital al final la mejor opción fue la Unad por cuestión monetaria y por
tiempos y desde el año 2016 me encuentro realizando mis estudios en esta universidad al
mismo tiempo me encuentro laborando en un laboratorio de suelos donde e puesto en
practicar lo visto durante mi recorrido por el SENA ya llevo 2 años de estar trabajando es un
buen lugar donde he encontrado buenos amigos y excelentes profesionales de los que
aprendido este laboratorio lleva más de 10 años en el negocio de diseño de vías y estudio de
suelos su nombre JMR estudio y diseño de vías espero terminar pronto para poder aplicar a
una mejor opción laboral y ejercer mi carrera.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Cortazar, J. (1962) Historias de cronopios y famas. Recuperado

de http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001%5CFile%5Carticles-101750_Archivo.pdf
Diaz, Jose Luis. Cuentos y Leyendas de Colombia. Bogotá: Editorial Norma, 1999.
López, Javier Ocampo. Mitos y Leyendas de Antioquia la Grande. Bogotá: 958-14-0353-1,
2001.
Jiménez E. V. (2016). La autobiografía: proyecto de vida y escritura. Un acercamiento
desde la teoría de Mijaíl
Bajtín. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=120424641
&lang=es&site=ehost-live
Zarzar, C. Taller de lectura y redacción 1 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo
Editorial Patria, 2014. ProQuest ebrary. Web. 3 February 2017. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=9&docID=11046
507&tm=1486133678948