Objetivos:

- Identificar y diferenciar los fenómenos físicos y químicos.

INTRODUCCION.
Fenómenos físicos y químicos.
 Fenómenos físicos- Cuando ocurre un fenómeno físico las sustancias
realizan un proceso o cambio sin perder sus propiedades características sin
modificar su naturaleza, en síntesis es reversible.
Ejemplos:
- Agua con sal
- Desglosar una hoja de papel
- El ciclo del agua, etc.
-

 Fenómenos químicos.- Cuando ocurre un fenómeno químico las

sustancias tienden a transformarse en otras de distinta naturaleza, se
caracteriza por ser irreversible.
Ejemplos:
- El quemar una hoja papel
- Oxidación del fierro
- Al mezclar el NaHCO3 y el HCl, etc.
1er ensayo.
Procedimiento.- En una capsula de porcelana o en un material metálico deposite 1ml
de etanol, encienda un cerillo de fosforo y acerque a la muestra.
Muestra Fenómeno físico Cambio de estado o Observaciones
Nombre Formula o químico ecuación química

Cuando el etanol
Etanol (alcohol). C2H5OH Químico C2H5OH+O2  CO2+H2O se evapora ese
gas que libera es
inflamable por lo
cual se
combustiona
hasta acabarse.

Resultado.
2do ensayo.
Procedimiento.- En una capsula de porcelana colocar una pequeña porción de sulfato
de cobre pentahidratado, coloque la capsula sobre la placa de calentamiento y caliente
con el mechero por aproximadamente 5 minutos, luego deje enfriar la capsula a la
temperatura ambiente y adicione unas gotas de agua.

Muestra Fenómeno Cambio de estado Observaciones

Nombre Formula físico o o ecuación química
químico

Sulfato de cobre La muestra en un principio

pentahidratado CuSO4 + 5H2O Físico Deshidratación tenía un color azulino, al cual al
(vaporización del calentarlo va tomando un color
agua). blanquecino, al hidratarlo otra
vez vuelve al estado normal.

Procedimiento. Resultado.
3er ensayo.
Procedimiento.- Adicione la solución de bicarbonato de sodio hasta la cuarta parte del
tubo de ensayo, luego adicione gotas de ácido clorhídrico concentrado.

Muestra Fenómeno Cambio de estado o ecuación Observaciones

Nombre Formula físico o químico química

Bicarbonato de NaHCO3 Cuando al NaHCO3

sodio NaHCO3+HCl  NaCl+H2O+ se le añade unas
Químico CO2 gotas de HCl se
Ácido clorhídrico HCl produce una
efervescencia.

Resultado:
 4to ensayo.
Procedimiento.- En una luna de reloj coloque una pequeña porción de la mezcla entre
azufre y limaduras de hierro, luego acerque a la mescla un imán (coloque un papel
entre la mescla y el imán).

Muestra Fenómeno físico o Cambio de estado o ecuación Observaciones

Nombre Formula químico química
Si a la mezcla del Fe y S
encima de un papel se le
Azufre S Físico Separación magnética. desplaza un imán por
debajo tienden a separarse.
Hierro Fe

Resultado:
5to Ensayo.
Procedimiento.- En una luna de reloj limpia y seca, deposite 5 gotas de acetona y deje
al medio ambiente por espacio de 5 minutos.
Muestra Fenómeno físico o Cambio de estado Observaciones
químico o ecuación química
Nombre Formula

La acetona cuando
Acetona CH3(CO)CH3 Físico Gasificación entra en contacto
con el ambiente
tiende a
gasificarse.

Resultado.
6to ensayo.
Procedimiento.- En un vaso precipitado coloque un cristal de yodo, cubra el vaso con
una luna de reloj y someta a calentamiento.

Muestra Fenómeno Cambio de estado Observaciones

Nombre Formula físico o químico o ecuación química

El yodo solido al calentarse en

Yodo I Físico Gasificación un vaso de precipitado tiende
a gasificarse y el gas que se
desprende tiene un color
morado.

Yodo solido: Yodo gasificado:

7mo ensayo.
Procedimiento.- En un tubo de prueba mida aproximadamente 1 ml de agua, deposite
en él una pizca de cloruro de sodio, agite la solución.
Muestra Fenómeno físico o Cambio de estado Observaciones
Nombre Formula químico o ecuación química

Cloruro de Sodio NaCl El soluto NaCl se

Físico Disolución disuelve en el
Agua H2O solvente H2O.

Resultado:
EJEMPLOS DE FENÓMENOS QUÍMICOS Y FÍSICOS RELACIONADOS CON
LA AGRICULTURA.

Fenómenos físicos:
1) El arar la tierra para cultivarla.

2) El ciclo del agua.

3) Riego tecnificado.

Fenómenos químicos:
1) Preparación de abonos orgánicos.

2) Uso de pesticidas para controlar las plagas en el cultivo.

3) La fotosíntesis de las plantas.

DISCUSIÓN:
- Gracias a esta experimentación aprendimos como identificar los fenómenos
físicos y químicos, a través de la observación y teniendo en cuenta los estados
físicos de la materia sus procesos y transformaciones.

- No siempre la teoría es tan comprensible o muy explícita como la práctica,

por medio de la práctica puedes comprobar o resolver dudas teniendo en cuenta la
experimentación química.
CONCLUSIÓN:
- Gracias a estos experimentos hemos podido diferenciar y reconocer los
cambios físicos y químicos que tiene la materia.
BIBLIOGRAFIA:

- Química experimental
- Secundaria Lexus
- www.wikipedia.com
- Raimond Chang – Química