Ciencias Naturales

Actividad 1

2) Estrategia
- Ante textos de ciencias naturales, por ejemplo estructura atómica o el recorrido del
sistema digestivo, leerlo y comentarlo en clases , sacar ideas principales.
- Realizar cuadros conceptuales
- Frente a una tabla de datos describan oralmente el significado de las distintas
columnas y que pongan un título a la tabla
3) Una vez presentada las actividades y pasos a seguir en le laboratorio, con un
objetivo claro los alumnos desarrollaran un esquema donde se indique el
procedimiento a seguir para realizar la practica , una conclusión , elaboren un análisis y
por ultimo una puesta en común para que los equipos de trabajo puedan dialogar
sobre lo experimentado.
Actividad 2
2)
a) Las moléculas de anti Ig-E presentes en la solución de partida han generado un
“molde” una “horma” en el agua y que este prototipo se había mantenido pese a la
desaparición de las memorias activas.
b) No existen físicas conocidas para esta actividad
c) poder reconocer el error y confrontar con los distintos tipos de puntos de vista.
d) En las clases de ciencias permitir desarrollar argumentaciones en el aula, realizar
análisis críticos, tomar decisiones escuchar a uno mismo y al otro respetando su saber,
tener la capacidad para discernir entre un problema planteado y una hipótesis