DIPLOMADO VIRTUAL

EN FORMACIÓN DE CONCILIADORES EN DERECHO 2019

CÁMARA DE COMERCIO DE DOSQUEBRADAS (RISARALDA)

NOMBRE: DAYRA CARID MESA QUINTERO.

C.C. No. 1.098.764.564

TEMA 1
TEORÍA DEL CONFLICTO

ACTIVIDAD

1. Deberá establecer en máximo media hoja, ¿las formas como

nuestros primitivos resolvían o solucionaban sus diferencias
haciendo una conclusión final referida la forma como se
solucionan las diferencias en la sociedad actual?

El conflicto existe desde el momento mismo en que el hombre existe, y

trasciende en la media en que el hombre empieza a organizarse en familias y
posteriormente en clanes. Pues en dicha época, como una medida necesaria
de sobrevivencia personal y familiar, el hombre demarcaba su territorio, para
lograr cazar, pescar y recolectar.

Desde esas épocas, nuestros primitivos se enfrentan al conflicto, pues en

época de escasez, cualquier intruso que intentaba invadir y/o poseer la zona
territorial de otro, era despojado de forma violenta, llegando a pagar incluso
hasta con su vida.

Es así como se resolvían las diferencias en las épocas de nuestros primitivos,

frente a cualquier incompatibilidad de intereses se enfrentaban violentamente,
triunfando el más fuerte o quien tuviera más poder.

Frente al ejemplo anterior, se puede concluir que a pesar de la cantidad de

años transcurridos, aún hace falta evolucionar culturalmente como personas,

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pues en nuestra sociedad actual, encontramos que existen cantidad de sujetos

que frente a los conflictos solo buscan solución a través de la violencia y de
actos irracionales.

2. ¿Cuál de las definiciones de la Teoría del Conflicto que se

encuentran en los contenidos, es la más acertada, justifique su
respuesta?

La definición o teoría del conflicto de los contenidos cargados, que más

acertada considero, es la que se expone de John Dewey, porque encuentro
que está asociada con el lado positivo del conflicto y la verdadera finalidad del
mismo, es decir como el fenómeno de progreso social y cultural que es propio
e inevitable de la interacción humana, que le permite estimular su desarrollo y
crecimiento.

3. Maia tiene 60 años, celebro una sociedad con sus dos hijos de seis que
tuvo y el propósito era que le entregaran un dinero mensual para el pago
de gastos para subsistir. Pasados tres años Maia sufre demencia y su
única hija la cuida, pero está a punto de colapsar porque sus otros
hermanos no le colaboran y además, los dos con que su madre celebro
la sociedad no pagan la cuota o pago de gastos actualmente. Maia
busca un abogado quien la guía por la vía civil y decide llamar a sus
hermanos a una conciliación. Los hermanos que celebraron la sociedad
con Maia, alegan que su hermana los echó de la casa donde vive con
la mamá, que nunca han podido realizar sucesión del padre porque esta
se opone y que además su mamá es apta para interdicción.

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Identifique:

a) Tipo de conflicto: El conflicto en estudio desde mi punto de vista

tiene varias clasificaciones, pues se trata de un conflicto no
violento, de tipo competitivo pues la solución del mismo sería
un acuerdo razonable, y se trata de un conflicto de tipo
horizontal porque todos tienen la misma condición.

b) Partes intervinientes en el conflicto: Las partes en el conflicto

en estudio, sería por un lado la hija que cuida a la Sra. Maia,
quien sería la convocante y de otro lado, serían como
convocados los 2 hijos de la Sra. Maia, que suscribieron el
acuerdo de pagar la manutención, y es muy posible que cada
uno tenga intereses individuales.

c) Tipo de tercero interviniente: En el conflicto en estudio,

considero que el tercero interviniente en la resolución del
conflicto es el conciliador o mediador que dirija la conciliación
solicitada por la hija de Maia.

Así mismo considero que se deben vincular los otros 3 hijos de

Maia, puesto que la manutención y cuidado de la madre los
involucra a todos, pues solucionar el conflicto así mismo los alivia
a todos.

d) Intereses u objetivos: El objetivo concreto por parte de la

convocante es definir el cuidado de la Sra. Maia quien padece
de demencia y así mismo la regulación de la manutención de la
misma.

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e) Normatividad aplicada al caso: Para la conciliación en asuntos

de familia es aplicable la normatividad del articulo 31 y 32 de la
Ley 640 de 2001, y del caso en concreto de cuidado y
manutención de hijos a padres el artículo 411 del Código Civil
Colombiano.

f) Con criterio objetivo resuelva este asunto como conciliador:

En el rol de conciliador del caso en estudio, resolvería el asunto
de la siguiente manera:
 Resaltaría en el contexto de la conciliación la obligación
legal que existe por parte de los hijos de pagar la
manutención a sus padres, e igualmente que no existe
obligación de estos de dejarlos vivir en su casa, pues una
cosa no tiene nada que ver con la otra, igualmente resaltaría
las consecuencias civiles y penales del incumplimiento del
pago de dicha manutención.
 Solicitaría a la convocante que establezca los gastos de la
manutención y el cuidado de su madre la Sra. Maia.
 Se resolvería el asunto estableciendo que la cuota
alimentaria será pagada en partes iguales por los 6 hijos de
la Sra. Maia.
 Se establecería como compromiso de la hija que cuida a la
Sra. Maia, que debe encargarse de iniciar el proceso de
interdicción de su madre por demencia ante los Juzgados de
Familia de la ciudad.
 Aclararía a los demás hijos de la Sra. Maia que en el caso
que no haya mutuo acuerdo para iniciar la sucesión de su
padre, cualquiera de estos puede iniciar el proceso de
sucesión por intermedio de abogado ante Juzgado.
 Finalmente expondría los efectos del acuerdo de la
conciliación y las medidas que se pueden tomar si hay
incumplimiento.

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4. Deberá leer esta jurisprudencia y analizar la luz de las diferentes teorías

existentes del conflicto:

¿Cuál considera Ud. que aplica al conflicto armado interno y

porque?
Considero que la teoría del Marxismo es la más aplicable al conflicto
armado interno que durante décadas se ha sufrido en Colombia,
principalmente porque la teoría de Marx considera una causa del
conflicto social el factor económico y la lucha de las clases, aspectos
que desde mi punto de vista le han dado origen al conflicto interno
armado en nuestro país, pues en primera media el factor agrario desde
siempre ha desencadenado enfrentamientos entre el Estado y los
grupos ilegales armados, pues la tenencia de la tierra está directamente
relacionada con las necesidades básicas (vivienda, alimentación,
trabajo o ingreso), así mismo el capitalismo ha sido también una causa
que explica el origen del conflicto de nuestro país pues la lucha de las
clases ha conllevado a grandes conflictos sociales, es así como el
conflicto interno armado ha permanecido vigente durante tanto años
pues es inherente por un lado a nuestro sistema social y mientras la
sociedad siga articulándose de manera clasista y existan injusticias
reflejadas en el sector económico lamentablemente no dejará de existir.

¿Los principios de protección y distinción en que consisten, desde

cuando existen, que papel desempeñan dentro del contexto del
conflicto?

El principio de protección, como principio general del DIH, consiste en

la protección general que se debe garantizar a la población civil de los
peligros que proceden de operaciones militares, se desarrolló en 1977

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a través del Protocolo adicional II de los Convenios de Ginebra. El papel

que desempeña dentro del contexto del conflicto es primordial, dado
que evita que las personas civiles que no participan en las hostilidades
sean objeto de ataques.

El principio de distinción, como principio general del DIH, consiste en

el deber de distinguir en todo momento entre la población y los
combatientes, entre los bienes civiles y los objetivos militares, se
desarrolló como consecuencia del principio de protección en 1977 a
través del Protocolo adicional II de los Convenios de Ginebra. El papel
que desempeña dentro del contexto del conflicto es fundamental, dado
que su aplicación permite que los ataques se dirijan únicamente contra
los combatientes y no contra la población civil e igualmente evita que
los ataques sean dirigidos a los bienes civiles.

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