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PRESENTADO POR:
PABLO EDGAR JIMÉNEZ CÓDIGO: 80351878
CLAUDIA MILENA MESA CÓDIGO:52320747
EDGAR ANDRÉS DÍAZ CÓDIGO: 1070943121
PRESENTADO A:
LUISA FERNANDA CALDERÓN (TUTORA)
EDUCACIÓN AMBIENTAL
GRUPO:358028_142
1. INTRODUCCIÓN
El barrio villacety ubicado en el municipio de Mosquera Cundinamarca se está
viendo afectado por una problemática ambiental, debido al vertimiento de aguas
residuales, las cuales están afectando al medio ambiente y entorno de gran parte
de la población que vive allí.
Este problema tiene abatida a la población, ya que nos les permite vivir
dignamente en sus hogares, ya que cuando se vierten las aguas los malos alores
se agudizan, expandiéndose hasta los hogares de la comunidad.
El agua del canal no se volvió a utilizar para regar los cultivos por su alto grado
de contaminación, además por los problemas que puede generar para la salud
de las personas y la propagación de plagas.
Por tal razón, nace la necesidad de educar a la comunidad con una convicción
ambientalista, que obtenga una concientización mediante una formación
educativa que lo llene de conocimientos previos, sobre el vertimiento de aguas
residuales, sus consecuencias, posibles soluciones y la normatividad que existe
para solucionar el mal uso doméstico e industrial del agua, para poder convivir
con el entorno, preservarlo y transformarlo.
El tipo de educación que enmarcamos en la comunidad villacety es de tipo no
formal que consiste en las actividades educativas y de capacitación,
estructuradas y sistemáticas, de corta duración relativa, que ofrecen
concientización y cambios de conductas en poblaciones o comunidades, con el
fin de elevar la calidad de vida.
Evidencia (fotos)
Momento 1: Presentación
a. Saludo de bienvenida a la comunidad del barrio villacety
b. Breve introducción de los temas a tratar, en el cual el programa cuenta
con actividades didácticas y creativas en tiempos intermedios de la
capacitación.
c. Presentación de cada uno de los integrantes de la comunidad.
d. Presentación de los conferencistas de la capacitación.
e. Introducción e inicio de la jornada de educación ambiental.
f.
Momento 3: juego
Se realiza diferentes juegos o actividades ditacticas y creativas.
Momento 4: socialización
Discusión y opinión de la comunidad en los temas tratados, debatiendo,
aclarando dudas, interrogantes del barrio villacety y aportes de la comunidad
para mejorar el programa de educación ambiental.
4. RECURSOS
http://www.minvivienda.gov.co/Documents/ViceministerioAgua/PLAN_NACIONAL_DE
_MANEJO_DE_AGUAS_RESIDUALES_MUNICIPALES_EN_COLOMBIA.pdf
https://www.cortolima.gov.co/SIGAM/cartillas/Residuos%20municipales.pdf
https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/tecges/article/view/10562/11529
https://flores.unu.edu/en/news/news/el-proyecto-sludgetec-aborda-el-manejo-de-
aguas-residuales-en-america.html#info
http://www.cocef.org/proyectos/proyectos-certificados/proyecto-de-tratamiento-y-
conduccion-de-aguas-residuales-los-alisos-en-nogales-sonora
https://www.elespectador.com/noticias/bogota/recuperar-el-humedal-guali-articulo-
521467
http://especiales.semana.com/rios-de-colombia/bogota.html
5. EVALUACIÓN
6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFÍA