LICEO CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO

Preparación Mensual de la Enseñanza - 2019

Unidad El encuentro de los mundos Mes Marzo
Establecimiento Liceo Carlos Ibáñez del Campo Curso Primer ciclo ed Media
Docente Juan Loreto

Cronograma de Clases

lunes 18 Martes 19 miércoles 20 jueves 21 viernes 22

Clase n°1 Clase n°2
lunes 25 martes 26 miércoles 27 jueves 28 viernes 29
Clase n°3 Clase n°4

Objetivos de la Unidad 1

Nª Clase Objetivos de aprendizaje Actividades Genérica o Indicador Recursos y

Evaluación
1 FORMATIVA
OA
Bienvenida entrega de DIMANICA DE TRABAJO EN GRUPO
contenidos para cada
uno de los módulos

2 OA FORMATIVA
Caracterización de los
Los alumnos realizan un cuestionario, para
periodos de la historia de
caracterizar los distintos periodos de la
chile historia de chile

3 OA Los alumnos realizan un organizador gráfico FORMATIVA

Caracterización de las de comparar y contrastar
principales culturas
precolombinas de américa
y chile
4 OA Los alumnos realizan un organizador gráfico FORMATIVA
Comparar y contrastar el con la habilidad del pensamiento de comparar
periodo prehispánico y la y contrastar
conquista de chile
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Preparación Mensual de la Enseñanza - 2019

Unidad El encuentro de los mundos Mes Abril
Establecimiento Liceo Carlos Ibañez del Campo Curso Primer ciclo ed Media
Docente Juan Loreto

Cronograma de Clases

lunes 1 Martes 2 miércoles 3 jueves 4 viernes 5

Clase n°5 Clase n°6
lunes 8 martes 9 miércoles 10 jueves 12 viernes 30
Clase n°7 Clase n°8
lunes 15 martes 16 miércoles 17 jueves 18 viernes 19
Clase n°9 FERIADO
lunes 22 martes 23 miércoles 23 jueves 24 viernes 26
Clase n°10 Clase n°11
Lunes 29 Martes 30
Clase n°12

Objetivos de la Unidad 1

Nª Clase Objetivos de aprendizaje Actividades Genérica o Indicador Recursos y

Evaluación
5

Los alumnos por medio de la creación de

OA
Explicar las relaciones
sociales hispanas por
medio de la encomienda
un mapa conceptual son capaces de
explicar las relaciones sociales por medio
FORMATIVA
de la encomienda

6
OA Los alumnos por medio de la creación de un
Mapa conceptual de los mapa conceptual son capaces de explicar
pueblos prehispánicos las características de los pueblos Formativa
prehispánicos.

7 Los alumnos por medio de la creación de

OA un cuadro comparativo son capaces de
explicar las características de las grandes
Caracterización de la culturas prehispánicas Formativa
grandes culturas
sudamericanas

8 Los alumnos por medio de la resolución

OA de un cuestionario refuerzan contenidos
Reforzamiento de los para la evaluación.
Formativa
contenidos por medio de una
guía resumen

9 Los alumnos realizan evaluación de

OA contendidos, con el desarrollo de ítem de
EVALUACIÓN alternativas y preguntas abiertas Sumativa
Sumativa

10 Los alumnos analizan gráficos de

OA población y datos demográficos, para
Explica los efectos analizar los efectos de la conquista en
demográficos, refiriéndose al
américa.
desarraigo y a la disminución Formativa
de población por exterminio y
epidemias.
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11 Los alumnos realizan un mapa mental

OA sobre los efectos sociales de la conquista.
Ilustra los efectos sociales de
Formativa
la conquista, refiriéndose a la
estratificación social colonial.

12 Los alumnos analizan leyendas y

OA tradiciones de Latinoamérica.
Ejemplifica los efectos
culturales de la conquista,
Formativa
aludiendo al proceso de
evangelización y a fenómenos
de sincretismo.
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Preparación Mensual de la Enseñanza - 2019

Unidad La organización nacional Mes Mayo
Establecimiento Liceo Carlos Ibáñez del Campo Curso Primer ciclo ed Media
Docente Juan Loreto

Cronograma de Clases

lunes Martes miércoles 1 jueves 2 viernes 3

feriado Clase n °13
lunes 6 martes 7 miércoles 8 jueves 9 viernes 10
Clase n °14 Clase n°15
lunes 13 martes 14 miércoles 15 Jueves 16 viernes 17
Clase n°16 Clase n°17
lunes 19 martes 20 miércoles 21 jueves 22 viernes 23
feriado Clase N°18
lunes 27 martes 28 miércoles 29 jueves 30 viernes 31
Clase n°19 Clase n°20

Objetivos de la Unidad 1

Nª Clase Objetivos de aprendizaje Actividades Genérica o Indicador Recursos y Evaluación

13 Análisis del legado de la época Lectura de fuentes y aplicación de cuestionario Guía de trabajo
colonial aspectos socio económicos Presentación Ppt
14 Explicar las características políticas Lectura de fuentes y aplicación de cuestionario Guía de trabajo
de la época colonial Presentación Ppt
15 Se explican las causas de la Creación de un mapa conceptual y aplicación de Guía de trabajo
independencia un cuestionario Presentación Ppt
16 Análisis e interpretación de las Análisis de fuentes escritas de la época, para Guía de trabajo
causas de la independencia de chile señalar diferencias de opinión frente a la Presentación Ppt
independencia
17 Caracterización de los periodos de Completación de un organizador grafico de Organizador grafico
la independencia comparar y contrastar, para explicar sus de comparar y
semejanzas y aspectos diferenciadores contrastar guías de
trabajo
ppt
18 Clasificar las consecuencias de Creación de un organizador grafico de cadena de Organizador grafico
independencia secuencias guias de trabajo
ppt
19 Aplicación de evaluación formativa Aplicación de instrumento de evaluación Guía de trabajo
formativo Uso de tecleras
20 Evaluación sumativa Aplicación de instrumento de evaluación Evaluación
sumativo