SOCIALES

SEXTO 1 PERIODO
 Conceptualizar las ciencias sociales enumerando las principales ramas y el objeto de estudio de las ciencias
sociales su importancia y su relación con la humanidad (sociedad – comunidad).
 Identificar algunas de las teorías y algunas características que explican el origen del universo reconociendo los
aspectos más importantes del sistema solar
 Reconoce las características principales del proceso de formación de la tierra sus características físicas, los
movimientos y las coordenadas geográficas.
SEXTO 2 PERIODO
 Reconocer las características básicas del estudio de la historia, las eras de la tierra, las etapas de la evolución
de los seres humanos y comprender el contexto en el cual se desarrollaron las diferentes etapas de la evolución
de los seres humanos reconociendo la edad de piedra y la edad de los metales
 Identificar y caracterizar la organización económica, política, social y cultural de la civilización de Mesopotamia,
Egipto, India y China.
SEXTO 3 PERIODO
 Describir las características de la organización social, política o económica en las primeras culturas griegas con
las características de la organización social y política en las polis griegas estableciendo una relación entre la
cultura griega y sus épocas
 Identificar algunas características sociales, políticas, culturales y económicas del periodo histórico de la Grecia
clásica.
 Identificar las características geográficas de la península itálica y localizar algunos de los pueblos que
antecedieron a la cultura romana comprendiendo las características generales de la historia de Roma
 Identificar algunas características políticas y sociales durante el periodo de la Republica y como basaban el
sistema político y jurídico de la republica romana.
 Identificar algunas características sociales, económicas y políticas del imperio romano reconociendo el aspecto
cultural de la civilización Romana
SEXTO 4 PERIODO
 Reconocer e identificar las características físicas de Asia, África, América y Europa
 Identificar las teorías sobre el poblamiento de América, las características de los periodos históricos en la
América precolombina, las primeras culturas mesoamericanas (los aztecas y los mayas) su organización social y
política en las primeras culturas andinas
 Reconocer el sistema político y social de los Incas
 Identificar el desarrollo de los primeros pobladores del territorio colombiano y las características sociales,
económicas, políticas, religiosas y culturales de los pueblos muiscas, taironas, caribe y arawak.
SEPTIMO 1 PERIODO
 Identificar las características más importantes de la crisis del imperio romano, las principales características de
los pueblos barbaros y describir características del establecimiento de los reinos romano – germánicos.
 Reconocer el imperio bizantino y las características de la organización política, social y económica
 Reconocer las características del imperio carolingio su organización política, social y económica.
 ubicar geográficamente al continente europeo
 Describir las características del islam y el impacto de la expansión del islamismo en la organización política,
religiosa y social de los pueblos
SEPTIMO 2 PERIODO
 Describir los principales eventos que identificaron las sociedades europeas en la Edad Media (lucha entre
imperios, modelo económico feudal, poder económico y político de la iglesia, desigualdad social).
 Describir y comparar las características del feudalismo, con las formas de apropiación de la tierra
 Conocer las principales características sociales, políticas y económicas de la Edad Media.
 Describir características de la época feudal y analiza sus consecuencias
 Reconocer que la edad Media es uno de los periodos del desarrollo histórico de la humanidad y explicar las
causas de la expansión europea del siglo XV con las características de los diferentes pueblos en diferentes
espacios geográficos
SEPTIMO 3 PERIODO
  Entender que sobre las ruinas del Feudalismo se construyó el poder arrollador del Capitalismo e identificar las
principales organizaciones políticas y sociales que se dieron en Europa durante los siglos XV al XVIII conociendo
los principales aspectos sociales, políticos, económicos y culturales del Renacimiento y de los siglos XVII y XVIII.
 Analizar la formación de los Estados – Nacionales en Europa y su influencia y explica las causas de la expansión
europea en el siglo XV e ubicar geográficamente al continente americano y explicar las principales características
de las expediciones marítimas que llevaron al descubrimiento de américa y las características del proceso de la
conquista de América.
 Explicar las formas de organización política que se presentaron en las colonias americanas describiendo las
principales características económicas y sociales de las colonias americanas e identifica y compara las
características de la organización social en las colonias portuguesas, inglesas y francesas en América.
 Describir las principales características de la conquista del territorio colombiano explicando las principales
características de la conquista y colonización hechas al interior del territorio colombiano con las principales
características políticas, económicas y sociales durante el periodo colonial el virreinato de la Nueva Granada
identificando los principales aspectos de las ideas ilustradas y la real expedición botánica y como se explican las
principales características del movimiento comunero
SEPTIMO 4 PERIODO
 Identificar los cambios demográficos ocurridos a lo largo de la historia humana comprendiendo el concepto de
migración y su relevancia en el proceso de poblamiento e identificando el proceso de apropiación del espacio
geográfico como una actividad humana.
 Comprender las principales características de los espacios urbanos y rurales caracterizando las formas políticas
en la historia de la humanidad identificando las normas en la historia y en la actualidad conociendo algunas de
las circunstancias históricas a la promulgación de los derechos humanos y la diferencia los derechos de primera,
segunda y tercera generación.
 Identificar criterios de clasificación de las formas políticas, normas y derechos comprendiendo y diferenciando
las nociones de cultura, estado y nación.
 Identificar los sectores de la economía.
 Reconocer los aspectos más importantes de la geografía
OCTAVO 1 PERIODO
 Comprender las ideas de la Ilustración y sus principales autores
 Identificar la independencia de las trece colonias inglesas de Norteamérica
 Reconocer las causas, y consecuencias de la Revolución Francesa.
 Explicar los cambios experimentados por Francia a lo largo del proceso revolucionario.
 Reconocer y explicar el proceso del imperio napoleónico y su expansión en Europa
 Identificar los procesos de restauración y el liberalismo en el contexto geográfico
OCTAVO 2 PERIODO
 Reconocer el proceso de revolución industrial su expansión
 Identificar las características del romanticismo
 Explicar las características de América en el siglo XVIII
 Reconocer y comprender las características de los procesos de independencia en América Latina
 Comprender las características dela economía, sociedad y política de América en el siglo XIX
OCTAVO 3 PERIODO
 Identificar las características del mundo en los ámbitos políticos, económicos y sociales en el siglo XIX
 Identificar las particularidades del contexto español y latinoamericano al momento de las independencias.
 Comprender el proceso de independencia de Colombia.
 Reconocer las características de América Latina entre 1850- 1900
 Identificar el proceso de regeneración, la guerra de los mil días, la perdida de Panamá
 Identificar las características de los biomas y la biogeografía Colombiana
OCTAVO 4 PERIODO
 Identificar y explicar el paisaje y sus tipos
 Reconocer y comprender las características del medio ambiente y su relación con la población
 Comprender la problemática ambiental en Colombia
 Explicar las características de la geografía humana y su distribución a nivel mundial
  Identificar la identidad, nación, población, regiones naturales en Colombia
 Describir la teoría y aplicar los sistemas de coremas
NOVENO 1 PERIODO
 Establecer y reconocer la primera guerra mundial y sus hechos
 Reconocer y describir las características de la revolución rusa
 Identificar y explicar las características del periodo entre guerras
 Reconocer, describir y explicar los totalitarismos a nivel mundial
NOVENO 2 PERIODO
 Identificar la segunda guerra mundial y sus características
 Explicar y analizar los principales hechos de la segunda guerra mundial.
 Identificar las consecuencias de la segunda guerra mundial a nivel global y explica el nuevo orden mundial que
produjo.
 Reconocer e identificar la guerra fría y sus consecuencias en diferentes países
 Reconocer la importancia de la resistencia y describe su efecto en los procesos de descolonización.
 Identificar las causas y las consecuencias después de la segunda guerra mundial.
NOVENO 3 PERIODO
 Identificar y explicar las principales características de los movimientos sociales latinoamericanos y colombianos
durante la primera mitad del siglo XX.
 Describir y valorar las políticas e intentos de modernización aplicada a Colombia y otros países
latinoamericanos durante la segunda mitad del siglo XX.
 Reconocer las transformaciones de las ciudades y naciones latinoamericanas como resultado de procesos
económicos y políticos.
 Analizar las causas y consecuencias de los episodios de violencia presentes en América latina en el siglo XX.
 Reconocer diferentes actores armados y movimientos insurgentes en América latina.
 Analizar las características de América latina a principios del siglo XXI y reflexiona sobre las dificultades y
particularidades del contexto y las diversas formas de organización política en diferentes naciones
latinoamericanas y explica sus causas y sus consecuencias.
NOVENO 4 PERIODO
 Identificar y reconocer las características de Colombia en los últimos años
 Reconocer y describir la geografía económica
 Identificar y tomar posición frente a las principales causas y consecuencias políticas, sociales, ambientales,
económicas y culturales de la aplicación de las diferentes teorías y modelos económicos del siglo XX.
 Manejar conceptos sobre T.L.C. exportaciones, apertura económica, desarrollo económico y política económica.
 Describir el proceso de globalización
 Identificar y reconocer las características geográficas de Colombia
DECIMO 1 PERIODO
 Reconocer y describir el concepto de economía y sus características
 Reconocer y describir el concepto de política y sus características
 Describir el proceso de organización política y el estado
 Describir el proceso de participación y organización económica
 Comprender y explicar los deberes, derechos y el derecho al trabajo dentro del mercado laboral
DECIMO 2 PERIODO
 Reconocer y describir el control político y económico
 Identificar la importancia del dinero y el sistema bancario
 Describir el proceso de producción
 Explicar las características del territorio y los planes de desarrollo
 Conocer el mercado y las cuentas nacionales, el comercio exterior y la apertura económica
DECIMO 3 PERIODO
 Describir y explicar el poder de los sindicatos en la política
 Reconocer describir y explicar la inflación, el desempleo como un proceso económico
 Identificar el papel del proceso de paz en términos económicos y políticos
 Reconocer y describir el proceso de globalización
  Conceptualizar las ciencias sociales enumerando las principales ramas y el objeto de estudio de las ciencias
sociales su importancia y su relación con la humanidad (sociedad – comunidad).
 Identificar algunas de las teorías y algunas características que explican el origen del universo reconociendo los
aspectos más importantes del sistema solar
DECIMO 4 PERIODO
 Reconocer las características principales del proceso de formación de la tierra sus características físicas, los
movimientos y las coordenadas geográficas.
 Reconocer las características básicas del estudio de la historia, las eras de la tierra, las etapas de la evolución
de los seres humanos y comprender el contexto en el cual se desarrollaron las diferentes etapas de la evolución
de los seres humanos reconociendo la edad de piedra y la edad de los metales
 Identificar y caracterizar la organización económica, política, social y cultural de la civilización de Mesopotamia,
Egipto, India y China.
UNDECIMO 1 PERIODO
 Identificar y reconocer el hecho económico y político
 Describir la bolsa de valores y su utilidad
 Explicar los sistemas económicos, políticos
 Reconocer el crecimiento económico y el papel del estado
 Identificar el desarrollo y subdesarrollo en Latinoamérica
UNDECIMO 2 PERIODO
 Describir las características del sistema capitalista
 Reconocer y describir el estado bienestar junto al neoliberalismo
 Comprender, explicar y describir el orden económico y la deuda externa
 Describir el mercado de divisas, la política cambiaria, la tecnología en lo económico y político
 Reconoce la mundialización económica y política junto a la red de internet
 Explicar y reconocer la población y los problemas medio ambientales
UNDECIMO 3 PERIODO
 Identificar y caracterizar la organización económica, política, social y cultural de la civilización de Mesopotamia,
Egipto, India y China.
 Describir las características de la organización social, política o económica en las primeras culturas griegas y
romanas
 Describir y comparar las características del feudalismo, con las formas de apropiación de la tierra
 Reconocer el proceso de revolución industrial su expansión
 Establecer y reconocer la primera guerra mundial y sus hechos
 Reconocer y describir las características de la revolución rusa
 Identificar y explicar las características del periodo entre guerras
 Identificar la segunda guerra mundial y sus características
 Reconocer e identificar la guerra fría y sus consecuencias en diferentes países
 Reconocer la importancia de la resistencia y describe su efecto en los procesos de descolonización.
UNDECIMO 4 PERIODO
 Reconocer las características principales del proceso de formación de la tierra sus características físicas, los
movimientos y las coordenadas geográficas.
 Identificar las características del medio ambiente y sus problemas
 Explicar las características de la geografía humana y su distribución a nivel mundial
 Identificar la identidad, nación, población, regiones naturales en Colombia
 Describir la teoría y aplicar los sistemas de coremas
FILOSOFIA
SEXTO 1 PERIODO
 Conceptualizar la filosofía reconociendo el ámbito de los primeros hombres
 Identificar el desarrollo geográfico de la filosofía
 Reconoce las características principales del conocimiento como parte de la filosofía
SEXTO 2 PERIODO
 Reconocer las características filosóficas de las escuelas
  Identificar y caracterizar la filosofía de la vida.
 Reconocer la filosofía escéptica, cínica y estoica
 Reconocer el pensamiento y la filosofía hindú y china
 Reconocer el pensamiento y la filosofía árabe y judía
SEXTO 3 PERIODO
 Describir las características del saber filosófico: la razón y los sentidos
 Identificar las disciplinas teórico-prácticas del saber filosófico
 Explicar el saber filosófico y sus características diferenciadoras
 Identificar la vigencia y funciones de la filosofía
SEXTO 4 PERIODO
 Reconocer e identificar la democracia griega
 Identificar la ética
 Reconocer la política
 Identificar la religión en sus diferentes contextos
SEPTIMO 1 PERIODO
 Reconocer las características filosóficas de las escuelas
 Identificar y caracterizar la filosofía de la vida.
 Reconocer la filosofía escéptica, cínica y estoica
 Reconocer el pensamiento y la filosofía hindú y china
 Reconocer el pensamiento y la filosofía árabe y judía
SEPTIMO 2 PERIODO
 Describir la filosofía antigua
 Describir y comparar las características de la escuela jónica o milesia
 Conocer las principales características de los pitagóricos
 Describir características de Parménides y Heráclito
 Reconocer los filósofos pluralistas y los atomistas
SEPTIMO 3 PERIODO
 Entender y reconocer la filosofía ática
 Reconocer la figura de Sócrates
 Explicar la ética socrática
 Reconocer la figura de Platón
 Identificar la teoría de las ideas y la antropología platónica.
 Reconocer y describir el mito de la caverna
SEPTIMO 4 PERIODO
 Identificar la ética, el conocimiento y la política platónica.
 Reconocer la figura de Aristóteles
 Comprender las principales características de la lógica, la ciencia y la metafísica
 Identificar la causalidad y el primer motor
 Identificar la concepción del mundo aristotélico
 Reconocer la ética y política aristotélica
OCTAVO 1 PERIODO
 Describir la filosofía antigua
 Describir y comparar las características de la escuela jónica o milesia
 Conocer las principales características de los pitagóricos
 Describir características de Parménides y Heráclito
 Reconocer los filósofos pluralistas y los atomistas
OCTAVO 2 PERIODO
 Reconocer la figura de Sócrates
 Explicar la ética socrática
 Reconocer la figura de Platón
 Identificar la teoría de las ideas y la antropología platónica.
 Reconocer y describir el mito de la caverna
OCTAVO 3 PERIODO
 Identificar la ética, el conocimiento y la política platónica.
 Reconocer la figura de Aristóteles
 Comprender las principales características de la lógica, la ciencia y la metafísica
 Identificar la causalidad y el primer motor
 Identificar la concepción del mundo aristotélico
 Reconocer la ética y política aristotélica
OCTAVO 4 PERIODO
 Identificar y explicar la filosofía romana
 Reconocer y comprender el misticismo
 Comprender la filosofía medieval
 Explicar las características de la patrística
 Identificar la escolástica
 Describir y explicar el renacimiento, el humanismo y la religión desde la filosofía
NOVENO 1 PERIODO
 Describir la filosofía antigua
 Describir y comparar las características de la escuela jónica o milesia
 Conocer las principales características de los pitagóricos
 Describir características de Parménides y Heráclito
 Reconocer los filósofos pluralistas y los atomistas
NOVENO 2 PERIODO
 Reconocer la figura de Sócrates
 Explicar la ética socrática
 Reconocer la figura de Platón
 Identificar la teoría de las ideas y la antropología platónica y reconocer y describir el mito de la caverna
 Identificar la ética, el conocimiento y la política platónica.
 Reconocer la figura de Aristóteles desde las principales características de la lógica, la ciencia y la metafísica
 Identificar la causalidad y el primer motor con la concepción del mundo aristotélico
 Reconocer la ética y política aristotélica
NOVENO 3 PERIODO
 Comprender la filosofía medieval
 Explicar las características de la patrística
 Identificar la escolástica
 Describir y explicar el renacimiento, el humanismo y la religión desde la filosofía
 Corrientes modernas de la filosofía como el empirismo y la ilustración
 Reconocer la figura de Kant
 Explicar el criticismo y la ética Kantiana
 Reconocer la figura de Hegel
 Describir las reacciones al criticismo y al idealismo
NOVENO 4 PERIODO
 Identificar y reconocer el nihilismo con la figura de Nietzsche
 Reconocer y describir el materialismo naturalista
 Identificar el materialismo histórico dialéctico
 Reconocer el positivismo
 Describir el utilitarismo
 Describir el proceso del irracionalismo vitalista
 Identificar y reconocer el liberalismo económico y el capitalismo
 Reconocer el materialismo dialéctico
 Describir las ultimas corrientes filosóficas
DECIMO 1 PERIODO
 Reconocer los inicios del saber humano
 Describir el origen y la conformación de la filosofía
 Reconocer las características de la filosofía
Describir la filosofía como generadora de problemas
Identificar la filosofía: concepto, importancia, del mito al logos.
Explicar los presocráticos: Tales de Mileto, Anaxímenes, Anaximandro, Heráclito, Anaxágoras, Protágoras,
Demócrito, Empédocles, Parménides.
 Identificar la filosofía clásica: Sócrates, Platón y Aristóteles
DECIMO 2 PERIODO
 Identificar el hombre y sus aspiraciones, sus relaciones sociales, sus valores, su problemática, su espiritualidad,
su trabajo, su decadencia y muerte (antropología filosófica)
 Describir el método y su clasificación
 Reconocer y describir la filosofía Helenística: epicureísmo, estoicismo, cinismo, escepticismo y neoplatónicos.
 Identificar, explicar y describir la filosofía medieval: patrística y escolástica. San Agustín, Santo Tomas, Guillermo
de Ockam, Juan Escoto, Pedro Abelardo.
DECIMO 3 PERIODO
 Identificar la Sicología
 Reconocer la importancia de la lógica
 Describir y explicar el papel de Rene descartes y el racionalismo
 Explicar el Racionalismo pos cartesiano
 Describir el empirismo
DECIMO 4 PERIODO
 Reconocer las características de la epistemología
 Explicar la cosmogonía del universo
 Identificar la cosmología científica: big bang
 Describir los grados de conocimiento: opinión, creencia y conocimiento posibilidad de conocimiento
 Identificar la filosofía moderna la ilustración (siglo XVIII)
 Reconocer y describir la filosofía contemporánea siglo XIX
 Identificar la filosofía contemporánea siglo XIX el positivismo
 Describir el papel de Nietzsche, el vitalismo y el existencialismo
UNDECIMO 1 PERIODO
 Identificar y describir la cosmología
 Reconocer y explicar la ciencia desde la física: el tiempo, el espacio y la materia en filosofía
 Explica la epistemología

UNDECIMO 2 PERIODO
 Describir la ontología
 Reconocer y describir la filosofía de la religión
 Explicar la teoría del conocimiento
 Identificar el conocimiento como problema
 Reconocer las teorías del conocimiento: el conocimiento en la filosofía griega, media, moderna y
contemporánea.
 Explicar las diferentes corrientes posmodernas: - el positivismo, - fenomenología - filosofía del lenguaje –
estructuralismo – hermenéutica - teoría crítica – pragmatismo - marxismo – existencialismo – vitalismo -
historicismo
UNDECIMO 3 PERIODO
 Describir la axiología
 Identifica la ética
 Describir y explicar la filosofía estética: la belleza como punto de referencia de la elaboración de la estética.
 Reconocer el arte como un lenguaje que requiere iniciación y dedicación.
 Describir la Filosofía de la liberación
UNDECIMO 4 PERIODO
 Reconocer las características principales de la Sociología
 Describir la filosofía latinoamericana
  Reconocer las características de la filosofía colombiana
 Identificar la filosofía actual
INFORMATICA
SEXTO 1 PERIODO
 Reconocer las características de la aplicación paint
 Describir y dibujar las diferentes formas y colores de paint
 Realizar diferentes dibujos de paint
SEXTO 2 PERIODO
 Reconocer y describir los atajos del teclado word
 Reconocer las características de la aplicación word
 Describir las diferentes funciones de word
 Realizar diferentes actividades utilizando las funciones y ejercicios de Word
SEXTO 3 PERIODO
 Realizar diferentes formatos de texto en word
 Describir e insertar dibujos y formas en word
 Realizar, explicar e insertar Smart art, formas e hipervínculos en word
SEXTO 4 PERIODO
 Reconocer y describirlas las características de las normas Icontec
 Reconocer y describirlas características delas normas apa
 Realizar diferentes actividades utilizando las características de las normas Icontec y apa
SEPTIMO 1 PERIODO
 Reconocer las características de la aplicación paint
 Describir y dibujar las diferentes formas y colores de paint
 Realizar diferentes dibujos de paint
SEPTIMO 2 PERIODO
 Reconocer las características de la aplicación word
 Describir las diferentes funciones de word
 Realizar diferentes actividades utilizando las funciones y ejercicios de word
SEPTIMO 3 PERIODO
 Reconocer las características de la aplicación power point
 Describir las diferentes funciones de power point
 Realizar diferentes actividades utilizando las funciones y ejercicios de power point
SEPTIMO 4 PERIODO
 Representar las funciones de power point desde el sonido hasta un video clip
 Realizar diferentes presentaciones utilizando power point
 Realizar graficos utlizando el smart art
DECIMO 1 PERIODO
 Reconocer las características de la aplicación power point
 Describir e insertar sonidos y videos en power point
 Identificar las diferentes transiciones en power point
 Realizar diferentes presentaciones en power point
DECIMO 2 PERIODO
 Reconocer las características y atajos de la aplicación Word
 Reconocer y describirlas las características de las normas Icontec
 Reconocer y describirlas características delas normas apa
 Realizar diferentes actividades utilizando las características de las normas Icontec y apa
DECIMO 3 PERIODO
 Reconocer las características de publisher
 Describir e insertar elementos y anuncios en publisher
 Describir e insertar dibujos y formas en publisher
 Realizar, explicar e insertar formas de Publisher
 Presentar trabajos en publisher
DECIMO 4 PERIODO
 Reconocer y describirlas las características de Excel
 Reconocer y describirlas características de Excel insertando formulas y operaciones de calculo
 Realizar diferentes actividades utilizando datos desde Excel
 Describir los diferentes comentarios en Excel
 Presentar trabajos en Excel