Código :F14-PP-PR-01.

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Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA : Ingeniería Civil

2. EXPERIENCIA CURRICULAR : Matemática III
3. SEMESTRE ACADÉMICO : 2018-1
4. CICLO/SECCIÓN : III- 2
5. SESIÓN : 01 - Funciones de varias variables
6. FECHA : 03-04-2018
7. DOCENTE : Ulices Zavaleta Calderón.

II) COMPETENCIA

Aplica las herramientas del análisis matemático para resolver y modelar problemas propios de la
especialidad donde se apliquen integrales dobles, triples, ecuaciones diferenciales ordinarias, y la
Transformada de Laplace, demostrando orden, claridad y precisión en el manejo de la información.

III) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

Aplica definición y propiedades Funciones de varias

de las funciones de varias variables: definición,  Informe
variables para hallar su dominio dominio y gráfica.
y esbozar su gráfica.

IV) ACTITUDES

1. Predisposición e interés para aprender

2. Responsable y persistente
3. Confianza en sí mismo y respeto a los demás

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
1. Presentación del sílabo
 Proyector
2. Motivación: importancia del concepto y de la teoría de
multimedia
funciones en la ingeniería.
 Pizarra
3. Casos prácticos de funciones de varias variables en
problemas de la especialidad.  Material 50’
4. Revisión de conocimientos preliminares: funciones de una impreso
variable – derivada e integral, con la participación de los  Aula virtual
estudiantes

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Versión : 09
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ACTIVIDADES DE PROCESO MEDIOS Y TIEMPO

MATERIALES
 Proyector
 Definiciones: Función de varias variables multimedia
 Dominio de funciones de dos y tres variables  Pizarra
90’
 Operaciones con funciones de más de una variable  Material
 Gráficas de funciones de dos variables impreso
 Gráfica del dominio de funciones de dos y tres variables
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
 Material impreso
de ejercicios para
Evaluación de los aprendizajes por medio de resolución de práctica.
ejercicios y problemas por parte de los estudiantes en forma  Pizarra 110’
individual o grupal, y posteriormente, si fuera necesario,  Proyector
retroalimentación multimedia

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

 Identifica y ejemplifica
funciones de varias
variables.
 Aplica las propiedades de
 Determina el dominio de
funciones de más de una
funciones de dos y tres
variable para hallar su dominio y
variables.
esbozar su gráfica.
 Esboza la gráfica del
dominio de funciones de  Rúbrica
dos y tres variables.
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES
 Participación activa en las
 Proactiva sesiones de aprendizaje
 Colaboradora  Confianza y seguridad
 Integradora  Autoestima
 Tolerancia

VII BIBLIOGRAFÍA

Código de
TEXTO
biblioteca
51533- T48B Thomas, G. B., Cálculo varias variables, Pearson Education, México,

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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