I.

Datos Generales
Escuela: Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Autor: LO. Irma Estela Rivera Malagón
UNIDAD SANTO TOMAS
Unidad de Aprendizaje: Patología Ocular Grado: Tercero

Unidad didáctica: Retinopatía Diabética Propósito de la unidad didáctica: Que el alumno conozca e interprete las principales
características clínicas de la Retinopatía Diabética, mediante la observación
oftalmoscópica, para lograr un diagnóstico Clínico temprano.
Tiempo total de duración: 2 Horas

Competencia de la unidad didáctica: Observa, Reconoce y Detecta patologías retinianas, con técnica oftalmoscópica para emitir un
diagnostico y tratamiento oportuno, basado en la Guía de referencia rápida para la detección de Retinopatía Diabética en el primer
Nivel de Atención.
Reflexión: Los propósitos y competencias, son importantes ya que nos ayudan a analizar de manera precisa, las características en
cuanto a las conductas, actitudes, habilidades, conocimientos, y apoyos didácticos, que deseamos crear y/o utilizar para el
constructo del conocimiento de los alumnos; lo cual permite, no sólo una mejor definición del perfil de los estudiantes, sino la
posterior evaluación en su desempeño tanto a nivel colectivo como individual.
Además, las competencias ayudan a introducir nuevos conceptos y habilidades que permiten un practica docente flexible que puede
ser adaptada a las necesidades de organización grupal. Por lo anterior, se debe tener claro que la forma en que se elaboran las
estrategias, se puede traducir las necesidades de recursos humanos y económicos que serán requeridos para la viabilidad de
nuestras estrategias y/o propósitos.