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1) Recolección de información
es el momento en el cual el investigador se pone en contacto con
los objetos o elementos sometidos a estudio, con el propósito de
obtener los datos o repuestas a las variables analizados. Los
métodos de recolección son diversos y dependen de las
posibilidades de acceso o contacto con los elementos investigados,
del tamaño de la población o muestra de la oportunidad de obtener
datos y del presupuesto y de las exigencias del tiempo.
2) Organización de la información.
Después de la recopilación de los datos, se procede a su
organización, clasificación y tabulación, de modo que se facilite la
presentación en tablas, cuadros o gráficos. Como tarea previa a la
organización es indispensable realizar una evaluación, critica,
corrección y ajuste de los datos, el propósito es superar las
omisiones, inconsistencias y desechar las respuestas no
significativas o erróneas. Téngase presente que la validez de sus
resultados y conclusiones dependen en gran medida de la fidelidad
de los datos utilizados.
3) Análisis de la información.
En esta etapa se aplican los argumentos matemáticos y teóricos
de la Estadística. A través de métodos estadísticos se calculan
indicadores y medidas de resumen, se establecen relaciones entre
variables, se estiman valores, se ejecutan pruebas estadísticas,
etc., como elementos de referencias para la descripción, análisis e
interpretación del comportamiento de los datos, hacer inferencias
válidas y obtener información de los elementos o unidades
estudiadas.
4) Interpretación de resultados.
Para poder contar con un indicador que nos permita, por un lado, establecer la
covariación conjunta de dos variables, y por otro, que tenga la universalidad
suficiente para poder establecer comparaciones entre distintos casos, se utiliza
el coeficiente de correlación (lineal, de Pearson). La correlación es, pues una
medida de covariación conjunta que nos informa del sentido de esta y de su
relevancia, que está acotada y permite la comparación entre distintos casos.