Anexo 1
Ficha de Criterios de Selección de 0 a 2 Años
Características
Es importante que desde
muy temprano el libro esté
presente como un objeto
familiar en la vida del niño.
Para los niños muy
pequeños los libros son una
presencia física, un juguete
para morder, chupar y
ensayar, para pasar las
páginas. Unidos a las
canciones de cuna o nanas,
a las historias contadas en
los brazos de un ser
querido, a las palabras,
estos libros son parte de los
primeros contactos con la
literatura.
Posteriormente vendrán los
libros en los que se pueden
reconocer objetos
familiares. Así, cuando el
niño identifica con su dedo
al gato que está en la
ilustración y lo nombra, está
Cómo debe ser la Para estas edades prefiera Ejemplos Títulos Disponibles en el CRA
lectura para que
sea mejor
asimilada
 Textos que  Libros no tóxicos de cartón, plástico o tela, Considerando que a los niños les gusta tocar, repetir y jugar,
suministren con encuadernación resistente y puntas le recomendamos Animales pequeños, de Xavier Blanc,
experiencias romas, para morder, manipular o incluso Editorial La Galera, que podemos leer y tocar escuchando El
visuales, táctiles y utilizar durante el baño. mundo sonoro del grupo Zapallo. Ambos están en nuestra
auditivas.  Libros de imágenes que retraten objetos y Biblioteca CRA.
 Textos que inviten personajes cercanos al mundo del niño,
a participar. donde él identifique situaciones familiares.
 Textos que Se utilizan con frecuencia libros sobre
ofrezcan patrones juguetes, alimentos o animales.
de lenguaje, con  Libros sin palabras, bellamente ilustrados.
sonidos repetitivos  Libros ilustrados que incluyan las primeras
interesantes. narraciones en forma ágil, muy breve y
sencilla.
 Rimas, retahílas y canciones breves,
narraciones sencillas para leer en el regazo
del adulto.
 Cuentos, canciones de cuna o nanas con
juegos de mano y esquema corporal.
haciendo la transición de lo
físico a lo mental. En libros
algo más complejos los
objetos familiares se
relacionan unos con otros a
través de las páginas.
Después de la etapa de
identificación, los primeros
libros pueden introducir el
sentido de trama: ahora el
gato es el protagonista de
una sencilla historia que
tiene principio, nudo y
desenlace.
 Ficha de Criterios de Selección de 2 a 5 Años
Características Cómo debe ser Para estas edades prefiera Ejemplos Títulos Disponibles en el CRA
la lectura para
que sea mejor
asimilada
Esta edad es ideal para  Textos con  Libros ilustrados con historias interesantes y  Vaya rabieta. Allancé, Mireille d'. Editorial Corimbo.
introducir hábitos conceptos vivaces, lenguaje natural y no artificioso, cuyos  El pequeño Manú. Carvajal, Víctor. Sol y Luna Libros.
relacionados con la simples de temas resulten atractivos tanto a adultos como  La pequeña Rosa. Carvajal, Víctor. Sol y Luna Libros.
lectura, como leer antes tamaño, forma, a niños y resulten ricos e inventivos.  Teo y los deportes. Denou, Violeta. Emecé.
de dormir. La lectura en color y número.  Libros con ilustraciones originales y no  Teo y sus abuelos. Denou, Violeta. Emecé.
voz alta por parte del  Textos con estereotipadas, que amplíen la sensibilidad  Croniñón. Gay, Michel. Editorial Corimbo.
adulto, así como la objetos y estética de los niños más allá de las  Sofía, la vaca que amaba la música. Pennart Geoffroy.
observación de nociones como representaciones “tiernas” y empalagosas o de Editorial Corimbo.
imágenes, tienen gran letras o la estética de consumo masivo. Ilustraciones  Sólo me ves tú. Sabriê, Clara. Editorial La Galera.
importancia en este números. cuidadosas, técnicamente logradas,  Dinosaurio Belisario. Varios autores, Kalandraka
periodo. Los niños de  Textos con expresivas, ricas en significados, coherentes Editora.
estas edades suelen protagonistas en la creación secuencial de ambientes y
comenzar a preguntarse similares al niño. personajes, que extiendan la significación del
acerca del mundo que  Textos con texto.
les rodea, por lo que es leguaje rítmico y  Libros álbum diversos: canciones ilustradas,
una buena oportunidad repetitivo. versiones ilustradas de cuentos de hadas y
para introducir los cuentos tradicionales tanto de su cultura como
primeros libros de de otras, libros de conceptos y de contar para
información. los más pequeños, historias realistas y
A menudo piden que los fantásticas, humorísticas o conmovedoras.
libros les sean contados  Rimas, retahílas y poemas atractivos por su
más de una vez y sonoridad, juegos de palabras y ritmo.
muchos niños suelen  Libros de imágenes sin palabras que a partir
aprender de memoria sus de planteamientos ingeniosos inviten a los
libros preferidos. Los niños a contar sus propias historias.
libros álbum son  Libros de información científica y humanística,
adecuados pues suelen de diseño limpio y atractivo, con lenguaje
tener textos breves e sencillo pero no plano, textos muy breves e
ilustraciones en cada
página. Los textos son
para leerlos en voz alta y
las ilustraciones para
mostrarlas al niño al
mismo tiempo en que se
lee. En este período los
pequeños también
pueden disfrutar
observando las imágenes
por sí mismos. Como las
reacciones visuales
suelen preceder al
entendimiento verbal, las
ilustraciones deben ser
significativas y vigorosas,
de la misma forma en
que lo son las respuestas
emotivas de los niños.
ilustraciones claras e interesantes. La
información debe estar actualizada, bien
organizada y precisa en las definiciones.
 Libros troquelados que ofrezcan atractivas y
sorprendentes posibilidades de interacción,
acompañados de una historia o información
significativa.
 Historias con capítulos cortos para ser leídas
en voz alta.
 Cuentos cortos con soluciones ágiles, positivas
y situaciones con las que el niño se identifique.
 Textos de trama acumulativa.
 Ficha de Criterios de Selección de 5 a 7 Años
Características Cómo debe ser la Para estas edades prefiera Ejemplos Títulos Disponibles en el CRA
lectura para que
sea mejor
asimilada

En esta etapa los niños  Textos que  Libros de adivinanzas, retahílas y  Gustavo y los miedos. Alcántara, Ricardo. Editorial SM.
desarrollan el concepto permitan trabajar trabalenguas.  TRRR. Almarza, Cecilia. Editorial Cuarto Propio.
de identidad individual y los temores  Libros ilustrados con mayor cantidad  El patito feo. Andersen, Hans Christian. La Galera.
su autoestima. Poseen personales. de texto (¿en relacqué?) y  El mono imitamonos. Armijo, Consuelo. Ediciones SM.
una vida imaginativa  Textos que hablen temas interesantes.  No tengas miedo. Tom Baumgart. Klaus Timun Mas.
abundante que les ayuda de la importancia  Poesía tradicional y de autor para ser  Tomás aprende a leer. Bogart, Jo Ellen. Juventud.
a entender lo que les del ser humano y leída en voz alta.  El baño del tejón. Butterworth, Nick. Lumen.
rodea, además la familia.  Fábulas, leyendas y cuentos  Tomasito. Cabal, Graciela Beatriz. Alfaguara Infantil y Juvenil.
experimentan terrores  Textos que tradicionales.  ¡Tengo piojos! Caffey, Donna. Juventud.
personales y tienen un presenten la  Cuentos de animales maravillosos o  Fábulas de Esopo. Esopo. Editorial Everest.
concepto de moralidad fantasía de de hadas.  El lobo y las siete cabritas. Grima, J. y W. Editorial Cuarto Propio.
absoluto. Desarrollan la manera verosímil.  Osito. Holmelund Minarik, Else. Alfaguara Infantil y Juvenil.
idea de narración y la  Textos con  El trapito feliz. Ross, Tony. Fondo de Cultura Económica.
capacidad de secuencia  Rondas y canciones infantiles. Solovera, Clara. Editorial Andrés
observación y de narrativa clara y Bello.
percepción selectiva. unidireccional.  Era que se era. Uribe, María de la Luz. Alfaguara Infantil y Juvenil.
Comienzan por realizar  Textos con trama  Adivitrabacuentos y poesías 1. Varios autores. Editorial
lecturas silábicas y por narrativa Universitaria.
palabras, recurriendo a la predecible, pero  Adivitrabacuentos y poesías 2. Varios autores. Editorial
las ilustraciones para con finales Universitaria.
mejor compresión del sorprendentes.  Rimas, poesías, adivinanzas y refranes I. Varios autores. Ediciones
texto.  Textos con finales Cal y Canto.
felices y justos.  Rimas, poesías, refranes y adivinanzas II. Varios autores. Ediciones
Cal y Canto.
 Rondas de Gabriela Mistral y otras canciones para niños. Coro
Colegio Latinoamericano. Alerce.
 Rondas infantiles y danzas folklóricas. Coro Colegio
Latinoamericano. Alerce.
 A todos los niños. Poirier, Elena. Correos de Chile.
 Fábulas. Varios autores. Océano.
 Pinocho. Walt Disney / Collodi. VMC Editores.
 Ficha de Criterios de Selección de 7 a 9 Años
Características Cómo debe ser la Para estas edades prefiera Ejemplos Títulos Disponibles en el CRA
lectura para que
sea mejor
asimilada

En este período los niños  Textos que  Libros troquelados y libros-juego.  Cuentos de príncipes, garzas y manzanas. Allamand,
comienzan a reconocer presenten  Libros con letras grandes, Carvajal y otros. Ediciones S.M.
la existencia de diferentes puntos lenguaje directo, claro y sencillo.
 Cuentos Clásicos de Andersen. Andersen, Hans
opiniones distintas a la de vista del  Cuentos con personajes,
suya, y solicitan que se narrador y ambientes y situaciones de la vida Christian. Algaida.
les expliquen las normas personajes cotidiana con los que el niño se  Licarayén. Anónimo. Editorial Amanuta.
y reglamentos de las complejos. identifique: familia, comunidad,  Los espíritus selknam. Anónimo. Editorial Amanuta.
cosas. Recuerdan y  Textos con establecimiento educacional.  Zoom. Banyai, Istvan. Fondo de Cultura Económica.
organizan conocimientos, vocabulario  Textos breves de lenguaje sencillo
conservando conceptos sencillo. y claro, pero cuyos temas resulten  Cuentos del norte, sur, este y oeste. Beauchat, C. y
de cantidad y volumen.  Historias de de interés para los niños. Algunas Valdivieso, C. Alfaguara.
Reconocen la posibilidad ubicaciones editoriales suelen marcarlos por  El libro de las virtudes para niños. Bennett, William.
de interpretar palabras y definidas y reales. sus características con el término Ediciones B.
hechos de diversa  Historias que "Fáciles de Leer".  El lugar más bonito del mundo. Cameron, Ann.
manera. utilicen diversas  Historias llenas de humor que
figuras de utilizando la parodia y la ironía
Alfaguara.
Suelen consolidarse las expresión. como recurso hagan referencia al  A Margarita. Darío, Rubén. Editorial Andrés Bello.
destrezas lectoras. Cada conocimiento literario que tienen  El libro de la magia. Evans, C. y Keable-Elliot.
niño tiene su ritmo y su los niños. Editorial Lumen
tiempo para convertirse  Novelas de capítulos breves.  Puñado de semillas . Hughes, Mónica y Garay, Luis.
en un lector  Novelas y colecciones de cuentos
independiente. Para más extensos para ser leídos en Ediciones Ekaré.
ayudarles en este voz alta.  Vamos a buscar un tesoro. Janosch (Eckert, Horsp).
proceso lo mejor es  Libros de actividades: cocina, Alfaguara.
ofrecerles libros que los manualidades, experimentos que  Kilikilis y Gola Golas. Lobos, Themo. J.C. Sáez.
atrapen. Lo que interesa se adapten a los intereses del
a los niños en esta edad
es primordial a la hora de  Libros de información científica y
brindarles textos, ya que
tienen preferencia por
temas realistas. No hay
que abandonar el hábito  Cómics que presenten humor y
de leerles en voz alta.
Asimismo, comentar las
lecturas sin presionarlos
puede ayudarlos a
superar esta etapa que
es posible que para
muchos sea difícil.
En los inicios del
aprendizaje lector es
posible proponer dos
modalidades de lectura:
libros significativos e
interesantes de lectura
sencilla para leer
independientemente y
libros más extensos para
ser leídos en voz alta por
un adulto. Se puede
acompañar a los niños
en la lectura de obras de
ficción leyendo un
capítulo al día.
También es muy
recomendable utilizar en
el entorno escolar la
lectura silenciosa
sostenida, que consiste
en reservar un espacio al
niño.
humanística, que aborden
adecuadamente temas de interés
para los lectores.
acción, e ilustraciones que den
fuerza expresiva y personalidad a
los protagonistas.
 Rena en el siglo 40. Lobos, Themo. Océano-Dolmen.
 Niña bonita. Machado, Ana María. Ediciones Ekaré.
 La cama mágica de Bartola. Paredes, Mauricio.
Alfaguara
 Siete ratones ciegos. Young. Ed. Ekaré.
 Manualidades. Matínez, María José. Editorial
Albatros.
 Carlota descubre a los impresionistas. Mayhew,
James. Editorial Serres.
 Juegos y juguetes con materiales desechables.
Quintiero, Sandra. Editorial Albatros.
 Encuaderna tus libros. Varios autores. Editorial
Salvatella.
 Cómo funcionan las cosas. Varios autores. Times
Life Learning.
 Cosas que hacer. Varios Autores. Times Life
Learning
 Jóvenes jugadores de ajedrez. Basman, Michael.
Editorial Molino.
 Planisferio (físico-político). Varios autores, Ediciones
Vicens Vives.
 El mundo sonoro. Conjunto musical Zapallo. Alerce.
 Chile (físico-político). Varios autores. Ediciones
Vicens Vives.
día para que todos sin
excepción: niños, adultos
y el personal del
establecimiento
educacional, suspendan
sus actividades y se
dediquen durante unos
minutos a leer lo que
deseen.
 Ficha de Criterios de Selección de 9 a 12 Años
Características Cómo debe ser la Para estas edades prefiera Ejemplos Títulos Disponibles en el CRA
lectura para que
sea mejor
asimilada

A partir de los nueve  Uso de distintos  Narraciones de aventuras, viajes,  Enciclopedia de Biografías. Varios autores.
años los niños afirman su tipos de expresión misterio, detectives, amor, Bibliográfica Internacional
independencia, se escrita, juegos del experiencias de pandillas, ambientes
preocupan por sí lenguaje. escolares, terror, humor, espionaje.  Corazón. Amicis, Edmundo de. Editorial Andrés Bello.
mismos. Reconocen el  Textos con  Obras de ficción de lenguaje y  Trece casos misteriosos. Balcells, J. y Güiraldes, A.
significado de los narraciones estructura sencillos, que sin embargo Editorial Andrés Bello.
símbolos y del lenguaje lineales y tramas no simplifiquen o banalicen la  ¡Socorro! (12 cuentos para caerse de miedo).
figurado, por lo tanto simples. complejidad de la experiencia Bornemann, Elsa. Alfaguara infantil y Juvenil.
aceptan la realidad, pero  Textos que humana.
 No somos irrompibles. Bornemann, Elsa. Alfaguara
conservan el manejo de reflejen  Novelas de trama bien construida, no
la fantasía. Adquieren situaciones donde predecible, que puedan mantener la Infantil y Juvenil.
gusto por la ventura y el los lectores se tensión o la intensidad en los  Mamire, el último niño. Carvajal, Víctor. Alfaguara
suspenso, y participan en sientan episodios que cuentan. Infantil y Juvenil
grupos. Son conscientes identificados,  Novelas de personajes convincentes  Poirot investiga. Christie, Agatha. Editorial Planeta.
de la relación entre como vivencias y y de más de una dimensión;
hechos y sentimientos. personajes que desencadenen la  Guillermo. Crompton, Richmal. Editorial Andrés Bello.
experiencias de la
preadolescencia y trama, el estilo y el tema de la obra y  Charlie y la fábrica de chocolates. Dahl, Roald.
Es un periodo en el cual adolescencia. que se alejen de los estereotipos. Alfaguara Infantil y Juvenil.
se encuentran  Novelas de lenguaje rico, vivo, pero  El pequeño Nicolás. Goscinny, R. Alfaguara Infantil y
consolidadas las sencillo, que economice en las Juvenil.
destrezas lectoras y descripciones detalladas a favor del
donde los niños ya no desenvolvimiento de la trama y  Las crónicas de Narnia. Lewis, C.S. Editorial Andrés
requieren de textos donde abunden los diálogos. Bello.
breves que se adapten a  Novelas fantásticas de contenidos  Fray Perico y su borrico. Muñoz Martín, Juan.
sus necesidades: ahora maravillosos o sobrenaturales que Ediciones SM.
sus lecturas dependerán respondan a la lógica de la ficción y
de sus intereses y no que por ello resulten verosímiles. Los  El libro de las preguntas. Neruda, Pablo. Editorial
tanto de sus habilidades. viajes en el tiempo, las aventuras en Planeta.
Es por ello que la reinos de la imaginación, los mundos
 El pequeño vampiro. Sommer-Bodenburg, Angela.
intervención del adulto paralelos y las novelas de terror son
puede ayudar a que el algunas modalidades de novelas Alfaguara Infantil y Juvenil.
niño tenga acceso a una fantásticas.  Chile en cuatro cuerdas. Cuarteto Chile del Instituto de
variada lista de lecturas  Novelas realistas que retraten Música PUC, Alerce.
que incluya distintos experiencias cercanas o hagan  Folklore en la escuela. Vols. 1, 2, 3. Varios autores.
géneros: fantasía y accesibles las experiencias de otras
realismo, literatura culturas.
Alerce
profunda y ligera,  Colecciones de cuentos y antologías  Las primeras civilizaciones / La Grecia Clásica. Varios
experimental y que se adapten a los intereses de la autores. Ediciones Vicens Vives.
tradicional, temas edad.  Tangrama chino. Varios autores. Jensa.
históricos y de  Obras de teatro aptas para ser
actualidad. Es montadas por los niños de esa edad.
importante mantener la  Series de buena calidad que puedan
lectura en voz alta. reforzar la experiencia lectora en
cada nueva entrega.
 Libros de poesía para niños y
antologías de poetas reconocidos
pensadas especialmente en los
chicos.
 Biografías de figuras relevantes.
 Versiones narradas de la mitología,
las leyendas y los materiales de la
tradición popular.
 Libros de información sobre ciencias
naturales, geografía, historia, culturas
y civilizaciones, arte, literatura,
matemáticas y deportes, que
acompañen el texto con ilustraciones
y presenten información actualizada,
precisa y bien documentada y que
propongan el desarrollo de las
destrezas de investigación.
 Libros de chistes, adivinanzas,
 trabalenguas y canciones.
 Libros que combinen conocimiento y
entretención, como manualidades,
juegos, magia, y cocina.
 Versiones completas o adaptaciones
de los clásicos, elaboradas con
criterios y propósitos claros.
 Cómics.
 Libros de imágenes, más complejos y
con distintos niveles de
interpretación.

Características
Es la etapa de la
adolescencia, en la cual
los jóvenes se hacen
concientes de su papel
social, de su propia
mortalidad, y enriquecen
su mundo interior a
través de posiciones de
reflexión. Utilizan el
pensamiento abstracto y
manejan operaciones
lógicas, considerando
alternativas distintas a la
realidad que conocen y
haciendo uso del
lenguaje figurado.
En esta etapa algunos
jóvenes cabalgan entre la
literatura general y las
obras escritas
especialmente para ellos,
1
La variedad de los títulos que entregamos y que es parte de la colección de la Biblioteca CRA, no sólo nos demuestra la diversidad de intereses de nuestros jóvenes,
sino también las múltiples opciones que tenemos para esta edad, que muchos consideran compleja y para la cual se llega a decir que no existen libros o materiales o que
los jóvenes han perdido el placer de leer. Ésta es una posibilidad para el reencantamiento.
Ficha de Criterios de Selección de 12 años en Adelante
Cómo debe ser la Para estas edades prefiera Ejemplos 1 Títulos Disponibles en el CRA
lectura para que
sea mejor asimilada
 Textos que hagan  Novelas realistas de temas  Emilia y la dama negra. Balcells, J. y Güiraldes, A.
uso de un lenguaje contemporáneos y significativos Editorial Andrés Bello.
distinto e interesante. para los jóvenes: ecología,
 La cazadora de Indiana Jones. Balzola, Asun.
 Textos con cambios terrorismo, divorcio, racismo,
de ritmos y ubicación sexismo, enfermedades como el Ediciones SM.
de la acción o con SIDA, la anorexia y bulimia,  Cinco panes de cebada. Baquedano, Lucía. Ediciones
varias tramas. problemas de adición, suicidio, SM.
 Textos que problemas intergeneracionales,  Poesía chilena. Calderón, A. Pehuén Editores.
presenten la pandillas, etc.
 Las brujas. Dahl, Roald. Alfaguara Infantil y Juvenil.
existencia y  Novelas fantásticas, de ciencia-
consecuencia de ficción y fantasía épica, que  Los cretinos. Dahl, Roald. Alfaguara Infantil y Juvenil.
episodios del pasado exploren mundos futuros o  Momo. Ende, Michael. Alfaguara Infantil y Juvenil.
real o que presenten artificiales, marcados por nuevas e  El diario de Ana Frank. Frank, Ana. Pehuén Editores.
conflictos sociales o imaginarias relaciones del hombre  Los escarabajos vuelan al atardecer. Gripe, María.
emocionales. con el entorno y con seres
 Textos que enfrenten diferentes. Ediciones SM.
la muerte y episodios  Novelas policiales y de misterio,  Sub Terra. Lillo, Baldomero. Editorial Zig-Zag.
dolorosos. novela negra y de terror. Géneros  Veinte poemas de amor y una canción desesperada.
que han fascinado por la dosis de Neruda, Pablo. Editorial Planeta.
terror que manejan y las  Narraciones extraordinarias. Poe, Edgar Allan.
implicaciones de un lector capaz de
seguir ciertas pistas para develar Octaedro.
que muestran las un misterioso caso.  Las chicas de alambre. Sierra i Fabra, Jordi. Alfaguara
situaciones propias de la  Novelas y poemas de amor, cuyo Infantil y Juvenil.
adolescencia y pueden manejo literario deje el gusto de
 Noche de viernes. Sierra i Fabra, Jordi. Alfaguara
ser una puerta de una experiencia sensible por la
entrada al mundo de la palabra. Infantil y Juvenil.
lectura. No debe tomarse  Novelas históricas cuyos  Drácula. Stoker, Bram. Edicomunicación.
como una regla, pero basamentos reales permitan  El hobbit. Tolkien, J.R. Editorial Minotauro.
usualmente los jóvenes conocer las coordenadas de la  Cuentos latinoamericanos. Varios autores. Alfaguara
prefieren leer acerca de época y la sociedad donde se
protagonistas que son un mueven los personajes, que Infantil y Juvenil.
poco mayores que ellos. ofrezcan variadas posibilidades  Martin Luther King. Bosco, Teresio. EDB.
El tema de la iniciación, temáticas y tonos discursivos  Cancionero popular. Ochoa Amparo. Alerce.
de convertirse en adulto, dentro de cada género.  Composiciones para guitarra de Violeta Parra. Parra
es abordado con  Obras clásicas en ediciones Orrego, Angel. Alerce.
frecuencia por la originales. Prefiera las que incluyen
narrativa juvenil. una introducción acerca del  Calculadora. Varios autores. Texas.
contexto y la significación de la  Eureka tecnología 3. Alonso, Calvo, Ortiz y Toledo.
obra, con notas explicativas que Ediciones SM.
facilitan la lectura.  Cómo decir que no al alcohol y las drogas. Equipo
 Libros de información científica, Editorial, Aprofa.
técnica y humanística, que aborden
los contenidos con un lenguaje
preciso y un enfoque novedoso.
 Biografías de personajes conocidos
en las letras, las ciencias, la
historia, la música, etc.
 Antologías de cuentos, relatos y
obras de teatro.
 Novelas con personajes en etapa
de iniciación, de convertirse en
adultos, con protagonistas un poco
mayores.