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MOZART SCHULE CONCEPCIÓN

Educar a toda la persona Prueba de: Admisión Matemática

PROFESORA: Jeannette A. Ramírez Molina CURSO: Sexto año básico


NOTA:
NIVEL DE 60
YO SOY: EXIGENCIA:
%
FECHA APLICACIÓN: 05 / 11 / 2014 ENTREGA: 07 / 11 / 2014
OBTENIDO
PUNTAJE: TOTAL: 50 puntos
:

Expresiones algebraicas:
1Completa el cuadro segú n corresponda: (4p)

LENGUAJE NATURAL LENGUAJE ALGEBRAICO


El triple de un nú mero.
La edad de Carlos hace 10 añ os.
3n – 2

2n + x
3

Valorización de expresiones algebraicas:

2Calcula el valor de cada expresió n considerando los siguientes valores: (4p)


x y z
3 7 11

a) 2x d) x + y

b) 3y- x + 2z f) (5y+z): (x-2)

Resolver ecuaciones de primer grado.

3Identifica la incó gnita, escribe la ecuació n para cada problema y resuelve:(3p)

a) Un nú mero aumentado en 150 resulta 500.

Registra tus cálculos aquí.


Incógnita:

Ecuación:

Solución:

Resolución de problemas utilizando las cuatro operaciones:


4Lee atentamente la siguiente situació n y resuélvela. Registra todos tus cá lculos y tu
respuesta: (4p)
Un grupo de tres amigos se reú ne para compartir sus dulces. Uno lleva 33 dulces; otro,
44 dulces; otro, 4 cajas con 16 dulces cada una. Si reparten todos los dulces en partes
iguales, ¿cuá ntos recibirá cada uno?

5 Resuelve los siguientes ejercicios siguiendo el orden de las operaciones: (6p)


a b
27.148 + (47.251 – 2.145 * 7)= 1.235* ((10.000: 25) + 236) =

Problemas de múltiplos y factores:

6 Analiza las siguientes situaciones. Luego, responde. (4 puntos)

a Un jardinero riega su césped de un parque cada 5 días y lo corta cada 8 días. ¿Cada
cuá ntos días coincidirá n sus funciones de riego y de corte del césped?

Escribe los primeros 10 mú ltiplos de 5:

_______,________,_______,_______,_______,_______,________,_______,_______,_______

Escribe los primeros 10 mú ltiplos de 8:

_______,________,_______,_______,_______,_______,________,_______,_______,_______

Escribe el m.c.m de 5 y 8: ____________

Responde la pregunta planteada inicialmente:

_________________________________________________________________________

b Marcela está preparando las bolsas de sorpresas para su cumpleañ os. Debe repartir
20 alfajores, 30 chocolates y 40 juguetes. Si cada bolsa tiene la misma cantidad de
sorpresas. ¿Cuá ntas bolsas puede preparar?

Escribe los divisores de 20:

_______,________,_______,_______,_______,_______

Escribe los divisores de 30:


_______,________,_______,_______,_______,_______,________,_______

Escribe los divisores de 40:

_______,________,_______,_______,_______,_______,________,_______

Escribe el m.c.d de 20, 30 y 40: ____________

Responde la pregunta planteada inicialmente:

_________________________________________________________________________

Resolución de problemas con fracciones.


7Lee atentamente la siguiente situació n y resuélvela. Registra todos tus cá lculos y tu
respuesta: (4p)
1
Felipe llevó al colegio una pizza para compartir con sus amigos. Javiera comió 6 ;
1 5 1
Alejandro, 6 ; Viviana, 12 y Felipe comió 12 . ¿Alcanzó la pizza para todos? Si tu
respuesta es sí ¿cuá nto le sobró ? y si tu respuesta es no ¿cuá nto le faltó ?

Representación gráfica: Operatoria:

Respuesta:

Fracciones propias, impropias, números mixtos y equivalentes a la unidad.


8Completa la tabla con los datos solicitados. Sigue el ejemplo: (4p)

Fracción Representación Clasificación Se lee


4 Fracció n propia. Cuatro sextos.
6
7
2 9
2
2
4
3

Suma y resta de fracciones.

9 Resuelve las siguientes operaciones. Luego simplifica el resultado a una fracció n


irreductible. (4p)
Relacionar números decimales con fracciones.

10Transforma el nú mero decimal a fracció n decimal y viceversa. Luego, pinta con


color rojo el nú mero decimal mayor y con azul el decimal menor. (3 p)

Resolución de problemas con números decimales.


10Resuelve el siguiente problema. Recuerda emplear los 4 pasos de la resolució n de
problemas: datos, pregunta, operatoria y respuesta (4p)

En la casa de don José se ocuparon 23.000 litros de agua durante el mes de agosto. Si
cada litro vale $0,86, ¿cuá nto pagó por el servicio de agua potable este mes?

Datos: Pregunta:

Operatoria:

Respuesta:

Resolución de problemas con porcentajes.

11 Lee la siguiente informació n y pinta la alternativa correcta. (6p)


En el añ o 2006 se realizó una encuesta que tenía el propó sito de saber qué alimentos
consumían los adultos chilenos. Ella arrojó los resultados que se detallan a continuació n.

a) El 5% nunca toma desayuno, 19% só lo a veces y un 76% lo hace todas las


mañ anas. Si son 200 personas, ¿Cuá ntas de ellas nunca toman desayuno?

38 10 152
b) Si se consulta a 200 personas sobre qué es lo que almuerzan regularmente, 106 de
ellas consumen carnes blancas con arroz, tallarines o bien verduras, 32 consumen
pescado y el resto consumen legumbres. ¿Qué porcentaje consume legumbres?

31% 53% 16%

c) Respecto a su ú ltima comida diaria el 70% de los chilenos manifiesta que es la


once y el 30% la cena. Si se encuesta a 300 personas, ¿En cuá ntos de ellos su
ú ltima comida es la cena?

60 210 90