ANÁLISIS CATEGORIAL

1. CODIFICACIÓN ABIERTA O FUNDAMENTAL

N° INFORMACIONES CATEGORÍA SUBCATEGORÍAS TEMAS

DIARIO DE CAMPO N° 01
ÁREA: ADMINISTRATIVO
TEMA: ORGANIZZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
HORA DE INICIO: 07:25
HORA DE TÉRMINO: 14:00 PM
DESCRIPCIÓN
1 Iniciamos la mañana con la formación matutina de los
2 alumnos de la Institución Educativa a las 07:25 am primero
3 dieron gracias a Dios, cantaron el Himno Nacional y se habló Convivencia Normas de convivencia Medidas correctivas
4 de la puntualidad, culminando a las 07:50 am a cargo de la Saludos Cumplimiento
5 docente a cargo, posteriormente pasaron a sus salones e Valores Sanciones
6 iniciamos la atención a los padres de familia, resolviendo los
7 siguientes temas como: los problemas ocasionados por
8 algunos docentes, justificación de las faltas de las semana justificación documentación – entrevista
9 anterior de sus hijos, permisos para la siguiente semana, ya Atención tesorería economía
10 que estábamos en evaluaciones mensuales, que se terminó informar oral – escrita
11 de atender a los padres de familia a las 09:00 am.
12 Posteriormente a las 10:00 am iniciamos los ensayos para la
13 escenificación de la vía crucis que se realizará para el día
14 miércoles 24 de los corrientes.
15 Iniciamos con la presentación de Pilatos y sus doncellas,
16 posteriormente ingresa los sacerdotes llevando a Jesús, para
17 que lo puedan juzgar, después de escuchar a Jesús Pilatos
18
19
20 decide mandarle ante Herodes ya que el prisionero era de
21 Nazaret.
22 Jesús es llevado prisionero a Herodes, donde este personaje
23 se burla del prisionero, donde le manifiesta lo siguiente. Es
24 hombre no es más que un loco, así que cúbranlo con un
25 manto y llévenselo de aquí.
26 Lo retornan a Pilatos y luego de interrogar dice que no es
27 culpable, y los sacerdotes lo presionan para que lo
28 crucifiquen a Jesús, Pilatos decide liberar a un prisionero que
29 es llamado Barrabás.
30 Posteriormente de los ensayos iniciamos con las
31 supervisiones de los avances de los temas programados por Recojo de la información Felicitar escrita – oral
32 los docentes, al docente de inglés se le supervisó juntamente supervisar Procesamiento de la Revisar
33 con la directora, la coordinación y el departamento de información Sugerir
34 psicología, donde la docente nos presentó sus sesiones de La comunicación A molestar
35 clases, sus carpetas pedagógicas, las fichas de trabajo y otros
36 documentos.
37 Mientras tanto la profesora de Historia cuando se le solicitó
38 los documentos, nos manifestó que hoy no lo había traído,
39 que todos los demás clases si lo estaba haciendo andar,
40 conjuntamente con los administrativos se le hizo llegar un
41 memorándum, por el incumplimiento de la docente.
42 En caso de otros docentes solo contaba con algunos docentes
43 requeridos y también se le hizo llegar su memorándum, para
44 que no vuelva a cometer las mismas imprudencias para un
45 mejor servicio.
46 A la 13:00 ingrese al aula de quinto de secundaria para
47 solicitarles los cuadernos de biología, para hacer la revisión
48 de sus temas completos, tareas, fichas pegadas, etc. Donde
49 se encontró en algunos alumnos con los temas completos,
50 las tareas completas, fichas pegadas; por otro lado se
51 encontró cuadernos incompletos, tanto en las tareas como
52 en el pegado de las fichas, se le llamó a los padres de familia
53 para informales al respecto del incumplimiento de sus
54 menores hijos y solicitarle que traiga el almuerzo y se queden
55 durante toda la tarde y puedan ponerse al día de los temas
56 que les falte.
57 Se culminó el día con la recepción de los almuerzos y con la
58 sanción realizado para los alumnos.