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Tipo de
Individual X Colaborativa X Número de semanas 4
actividad:
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y
75 puntos evaluación del aprendizaje
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: jueves, 11 de abril
viernes, 15 de marzo de 2019 de 2019
Competencia a desarrollar: El estudiante aplica las leyes de movimiento de Newton y el
concepto de trabajo en la resolución de ejercicios.
Temáticas a desarrollar: Las leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-
, Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción), trabajo, potencia y energía.
NOTA: cada uno de los datos de los ejercicios han sido etiquetado como 𝑑𝑛 , donde el sub
índice “n” puede variar entre 1 y 9, según la cantidad de datos que contenga cada ejercicio.
3. Selección de ejercicios de la unidad 2:
A continuación, se presentan la lista de ejercicios asignados a cada uno de los cinco estudiantes
que conforman el grupo colaborativo. Recuerde que cada estudiante debe publicar en el foro de
la Unidad 2 - Tarea 2 – Dinámica y energía, la selección de los ejercicios que realizará con el fin
de que dos estudiantes del mismo grupo realicen ejercicios diferentes.
NOTA: Los valores numéricos de cada ejercicio se comparten en el mensaje de apertura del foro
de la Unidad 2 - Tarea 2 – Dinámica y energía.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Tensión: En el ámbito de la Peso: El peso es la fuerza que Adimensional: Es un
física, se denomina tensión a un cuerpo con masa numero con dimensión uno es
la fuerza que es ejercida experimenta al estar en un decir es una cantidad sin una
mediante la acción de un campo gravitatorio. dimensión física asociada,
cable, cuerda, cadena u otro
objeto sólido similar.
Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:
SOLUCIÓN
a)
B)
Realizando sumatoria de fuerzas ya que el mono está en reposo en el eje Y tenemos que:
∑ 𝑓𝑦 = 0
Primero calcula la tensión uno (T1) con la masa de un 1 mono (m1), por lo cual tenemos que:
𝑇1 𝑠𝑒𝑛𝜃 + 𝑇1 𝑠𝑒𝑛𝜃 − 𝑚1 𝑔 = 0
2𝑇1 𝑠𝑒𝑛𝜃 − 𝑚1 𝑔 = 0
2𝑇1 𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝑚1 𝑔
2𝑇1 𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝑚1 𝑔
𝑚1 𝑔
𝑇1 =
2𝑠𝑒𝑛𝜃
Remplazando datos:
𝑚
𝑚1 (9.8 )
𝑇1 = 𝑠2
2𝑠𝑒𝑛(19)
𝑇1 = (32.6𝑚1 )𝑁
Para el segundo mono con una masa m2=1.6*m1 tenemos una tensión T2
(1.6)𝑚1 𝑔
𝑇2 =
2𝑠𝑒𝑛𝜃
Remplazando datos:
𝑚
(1.6)𝑚1 (9.8 )
𝑇2 = 𝑠2
2𝑠𝑒𝑛(19)
𝑇2 = (52.3𝑚1 )𝑁
C) Tenemos que un límite para el Angulo 𝜃 cuando este tiende a 90 grados, ya que en este
valor, la tensión de la cuerda se hace mínima y cuando el angulo es 0 la tensión tiende a
infinito.
Por lo cual
0 < 𝜃 < 90
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados
obtenidos en el ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -
Sin fricción-:
A. 𝐹 = 1.6 En este ejercicio y con los resultados obtenidos podemos apreciar
B. 2
𝑇 como funciona la fuerza la cual llamamos tensión, y como está esta
= (52.3𝑚1 )𝑁 relaciona con el angulo y la fuerza que se le aplica
C. 0 < 𝜃 < 90
SOLUCIÓN
Primero calculamos la aceleración con la sumatoria de fuerzas de la maquina tenemos por la
ecuaciones de M.U.A:
𝑣𝑓 − 𝑣𝑖
𝑎=
𝑡
𝑚
𝑣𝑓 = 0
𝑠
𝑘𝑚 𝑘𝑚 1000 𝑚 1ℎ 𝑚
𝑣𝑖 = 123 = 123 ∗ ∗ = 34.1
ℎ ℎ 1 𝑘𝑚 3600 𝑠 𝑠
𝑡 = 51 𝑠
𝑚 𝑚
𝑜 − 34.1
𝑎= 𝑠 𝑠
51 𝑠
𝑚
𝑎 = 0.66 2
𝑠
Ahora realizamos sumatoria de fuerzas en x obteniendo que:
∑ 𝑓𝑦 = 0
𝑁 − 𝑚𝑔 = 0
𝑁 = 𝑚𝑔 (1)
𝑓𝑟 = 𝑚𝑎
𝜇𝑁 = 𝑚𝑎 (2)
𝜇 𝑚𝑔 = 𝑚𝑎
𝜇𝑔 = 𝑎
𝑎
𝜇 =
𝑔
Remplazando datos:
𝑚
0.66 2
𝜇 = 𝑠
𝑚
9.8 2
𝑠
𝜇 = 0.067
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Desaceleración: es que un Rapidez: es un escalar, el Coeficiente de fricción:
cuerpo empieza a disminuir su cual es la magnitud del vector coeficiente de fricción vincula
velocidad con respecto al velocidad la oposición al deslizamiento
tiempo y hasta disminución de que ofrecen las superficies de
velocidad se le conoce como dos cuerpos en contacto
desaceleración según la intensidad del apoyo
mutuo que experimentan.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Trabajo: Es la energía Potencia: Esta es la cantidad Velocidad: la velocidad es
necesaria para desplazar un de trabajo efectuado por la variación del espacio con
ente. unidad de tiempo. respecto al tiempo al
mantenerse constante.
SOLUCIÓN
Datos:
𝐹 = 768 𝑁
𝑑 =8𝑚
𝑡 = 20𝑠
Tenemos que la ecuacion de trabajo es :
𝑇 =𝐹∗𝑑
Y la ecuación de potencia es
𝑇
𝑃=
𝑡
Remplazando tenemos que
𝐹∗𝑑
𝑃=
𝑡
Remplazando datos:
Donde F es la fuerza que hace el soldado al mover su propio cuerpo, d es la distancia que
recorre, y t el tiempo que tarde en recorrerlo. Por lo cual la ecuación nos queda que
(768 𝑁)(8 𝑚)
𝑃=
20 𝑠
𝑃 = 307.2 𝑊
A. Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el sistema
actúa una fuerza vertical hacia abajo que corresponde al, peso del objeto, el cual se
llamará P)
B. Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión inclinadas en sus
componentes rectangulares y defina las ecuaciones de equilibrio del sistema.
C. Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (A), resuelva y
encuentre los valores de las tensiones T1 y T2.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:
A. El trabajo realizado por cada una de las fuerzas que actúan sobre la masa.
B. El trabajo neto realizado.
C. La velocidad final del cuerpo, teniendo en cuenta que parte del reposo.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
M M
d
Figura 8. Estudiante 5 (Trabajo, potencia y energía))
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado: