AUTOR CONCEPTO DEFINICIÓN Y/O

EJEMPLO
CAMPO Intereses comunes
Reglas de juego
HABITUS Lo social incorporado
Naturaleza socialmente constituida
CAPITAL (recursos) Económico
BOURDIEU Cultural Objetivado
Institucionalizado
Internalizado
Social
Simbólico Define a los otros en un
lugar determinado
CADA CAMPO GENERA SU PROPIO HABITUS ESPECIFICO Y A SU VEZ CADA CAMPO ES REGULADO POR SU PROPIO HABITUS
Políticas de Estado Continuidad en la resolución de una problemática
social y elección de instrumentos para resolver
Micro Presencia del Estado en manifestaciones de vida
cotidiana
Meso Contenidos y orientaciones políticas publicas
Macro Pactos fundamentales para el funcionamiento del
OSLAK capitalismo
Agenda social Conjunto de necesidades y demandas
Organizaciones estatales (jurisdicciones)
Proveedores de mercado (servicios)
Organizaciones civil
Redes sociales solidarias
Agenda estatal Recorta y privilegia la resolución de una parte
significativa de la agenda social
EL ESTADO ES LO QUE HACE
Modernidad liquida Levedad, liviandad fluidez
Redistribución y reasignación de los poderes de
disolución
Elite nómade y extraterritorial
 Liviano = progreso
BAUMAN Desintegración de la trama social y desmoronamiento
de las agencias colectivas
Panóptico Modelo de confrontación entre los dos lados de
relación de poder
Pospanoptico Fin de la era de compromiso mutuo
INDIVIDUALISMO: POSIBILIDADES ABIERTAS, NUEVAS VIVENCIAS Y EXPERIENCIAS
Estado benefactor Institución de cohesión social
Crisis del sujeto Formación de identidades individual y colectivo
Conocimiento Fuente principal de poder
TEDESCO Desigualdad social Aumento de la información y conocimiento en
actividad productivo
Transferencia laboral Incorporación de nuevas tecnologías = disminución de
puestos de trabajo
Capital cultural Capital con mayor valor
EXCLUSIÓN DE TRABAJO = EXCLUSIÓN SOCIAL

HISTORIA DE LAS LEYES

1871 Ley 463 (Sarmiento) De subvenciones (girar fondos)
1884 Ley 1420 Para territorios dependientes del estado nacional
(Capital, Chaco y Patagonia)
PRIMARIA OBLIGATORIA, GRATUITA Y GRADUAL
Ley Lainez Estado Nacional + Consejo nacional de Educación =
1905 Abrir más escuelas para universalizar el derecho a la
educación

ESTADO NACIONAL = PRINCIPAL AGENTE EDUCADOR

1970 Ley Lainez derogada por Ongania
1978 Videla Comienza la transferencia de las escuelas a las
provincias
1989 Reforma Educativa (Menem) Modelo educación neoliberal
1992 Ley 24049 de transferencia de servicios educativos Las escuelas medias y superior (nación) pasa a las
provincias
1993 Ley 24195 Federal de Educación Nuevo régimen educativo
1995 Ley 24591Educacion Superior
LA EDUCACIÓN DEJA DE SER UN DERECHO Y PASA HACER UN SERVICIO DE CONSUMO
Obligatoriedad de 10 años en 5 niveles Inicial (3 – 5 años)
EGB (9 años)
Polimodal (3 años)
Educación Superior
Educación Cuaternaria
Ley 26206 Educación Nacional reemplaza a la
normativa de 1993 (24195)
2006 Ley de Financiamiento Educativo Educación como bien público y políticas de Estado
Fondo nacional de Incentivo Docente
Ley Educación Sexual Integral
Ley Protección Integral para niñas/niños y adolescentes
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN COMO COORDINADOR