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Ne ssn ern comupeiedaD aD inde tiela- qlee vhuiacobetnabreitsnon din pineidiion dolar conerte!énfasis en contenidos y saberes, la
educacién deberia priorizar la relacién de
los sujetos con ambos
11 de marzo de 2018 | Escribe: Facundo Franco en En comin
Graciela Frigerio es una reconocida académica argentina
especializada en educacién, que en los tiltimos afios se ha
preocupado por los cruces con otras disciplinas como la psicologia
0 el trabajo Social. Ella prefiere usar la palabra “educador” antes que
“docente” para referirse a la profesién, ya que, segtin explica, ese
término engloba de mejor forma las actividades de quienes se
paran en un grupo para acompaiiar los procesos de estudiantes.
También se preocupa por dejar claro que muchas de las reflexiones
que plantea no son mas que hipétesis, aunque las fundamenta con
Ne ssn ern comupeiedaD aD inde tiela- qlee vhuiacobetnabreitsnon din pineidiion dolar conerte! meeducadora Carmen Rodriguez (ver recuadro). La académica
convers6 con la diaria sobre la forma en que esta planteado el
debate educativo en la actualidad y se refirié a muchas de las ideas
que se desarrollan en el dltimo libro que co-coordina: Trabajar en
instituciones: los oficios del lazo.
-En diversas publicaciones y conferencias has hablado del rol
politico de la educacién, éa qué refiere esa idea?
~Educar no es un oficio que pueda pensarse desde ninguna
neutralidad. No hablo s6lo de lo escolar, porque educar lo
desborda; aludo a que cuando nacemos y recibimos una filiacién
que viene de la familia, ella es insuficiente para que uno se instale en
el territorio de lo social. Para que a uno le toque la parte de lo
comin a la que tiene derecho, hace falta estar inscripto en el
territorio de lo social. Para mi es la educacién la que te inscribe en
ese territorio, en el sentido de que te instituye. Mas alla del
vocabulario de lo familiar, es la que te brinda las palabras para decir
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