Salta, 17 de abril de 2019 Commented [MPA1]: Lugar y fecha de la reunión

Siendo las 11:20 hs se reúnen la docente Sol Gutiérrez con la Sra. Vicedirectora del nivel primario Prof. Commented [MPA2]: Se aclara la hora de inicio de la
Lucrecia Ávalos y los sres. padres del alumno José Garbal. El motivo de esta reunión convocada por el reunión
personal de la escuela es la creciente falta de respeto a las normas de convivencia que manifiesta el Commented [MPA3]: Se mencionan los presentes en la
alumno en reiteradas ocasiones. reunión
Commented [MPA4]: En pocas palabras se expresa el
La maestra manifiesta que José se niega a hacer sus trabajos, deambula por el aula molestando a sus motivo de la reunión (quién convocó y para qué)
compañeros y al llamarle la atención contesta a su docente. Por esta razón la maestra se pregunta si
algo está sucediendo que pueda poner nervioso a José. Commented [MPA5]: Expone una de las partes (la que
solicita la reunión)
La madre informa que está transitando con el padre de José un proceso de separación complejo, y que
el mismo está presentando algunos conflictos que ponen tensa la situación del hogar en la que aún
conviven ambos padres del niño. Commented [MPA6]: Expone como respuesta la otra
parte
La Vicedirectora describe que esta situación sea probablemente la causante del comportamiento de
José y hace hincapié en que se eviten las escenas de discusión y gritos frente al niño.

La madre afirma que ellos saben manejar la situación, solo que necesita algo de tiempo y paciencia por
parte de la escuela. La Vicedirectora recomienda consultar a un especialista en Psicología para que
ayude a José a transitar esta situación.

La madre expresa que su situación económica no le permite costear un psicólogo para el niño y que de
ser necesario, en última instancia, revisará la cuestión. Commented [MPA7]: Se proponen soluciones,
alternativas, se analiza la cuestión en conjunto
Finalmente acordamos reunirnos en un mes y medio para darle más tiempo a José para madurar la
cuestión y de ser necesario solicitar la intervención de un profesional. Por último la madre se
compromete a dialogar sobre el tema en familia para acompañar a su hijo en esta situación. Commented [MPA8]: Acuerdo final con el compromiso
de ambas partes
Por otra parte la madre pregunta acerca del rendimiento académico de su hijo. La maestra explica que
José tiene muy buen rendimiento y que el mismo sigue siendo estable. Commented [MPA9]: Se puede incluir alguna cuestión
más que surja, aunque desvinculada de lo anterior.
Sin más, se da por finalizada la reunión. Para constancia firman:
Commented [MPA10]: Formalidad para dar cierre al
acta. Se puede indicar también la hora de finalización de la
reunión. Es fundamental que consten las firmas y
Firmas y aclaraciones aclaraciones de todos los presentes en la reunión.