Descripción de la Actividad:

Desarrollar el Laboratorio denominado Regresión y Correlación lineal, el

cual se encuentra en el Entorno de aprendizaje práctico, en la carpeta
Guía para el uso de recursos educativos. El laboratorio lo puede
desarrollar con el programa Infostat o Excel.

De optar por el uso del programa Infostat, lo podrá descargar en el

entorno de aprendizaje practico, carpeta: Laboratorios Estadística
Descriptiva: Infostat tutoriales, enlace descarga del Infostat.

Cada estudiante en el orden de participación escogerá un paquete de

ejercicios y socializará a sus compañeros en el foro la elección;
posteriormente al desarrollo, deberá subirlo al foro paso 4– Descripción
de la información, en un archivo en Word utilizando el siguiente
protocolo para nombrar el archivo: Nombre Apellido_lab_Regresión y
Correlación Lineal.

Socializar las respuestas en el foro paso 4. Descripción de la

Información

Opción Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3 Estudiante

1 1.1. Revolución T 2.1. Peso Oz 3.3. Importaciones Angelica

villanueva

2 1.2. Estudiantes U 2.1. Peso Oz 3.1. Peso P

3 1.1. Revolución T 2.2. Salario I 3.1. Peso P

4 1.3. Prueba B. 2.3. Octanaje C 3.2. Altura E

5 1.2. Estudiantes U 2.2. Salario I 3.2. Altura E

1. Para los ejercicios del índice 1, según su elección anterior se

requiere lo siguiente:
1.1 Revolución T. En una encuesta se preguntó a 180 empresarios cual
creían que sería la próxima revolución tecnológica. Los resultados fueron
los siguientes:
Razón
Nuevas formas de producción energética 40
Inteligencia artificial 32
Relacionada con la ciencia de la mente humana 11
Biotecnología, medicina o genética 7
Nanotecnología y/o nuevos materiales 66
Una nueva oleada de la revolución informática 21
Otras razones 3

a. Construya una gráfica de barras.

70
60
50
40
30
20
10
Series1
0

b. Construya un diagrama circular

 Nuevas formas de
producción energética
Inteligencia artificial

Relacionada con la ciencia

de la mente humana
Biotecnología, medicina o
genética
Nanotecnología y/o
nuevos materiales
Una nueva oleada de la
revolución informática

c. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

La variable cuantitativa normal
d. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

-roles cotidianos que una empresa puede implementar la

ingeligencia artificial
-el estudio genertico no se le puede adminnitrar estudio
gentetico ni la mente

2. Para los ejercicios del índice 2, según su elección inicial se requiere

lo siguiente:

2.1. Peso Oz. En el departamento de control de calidad de una

empresa se tiene una lista de valores, correspondientes al peso en
onzas de treinta unidades de cierto producto alimenticio,
producido para ser empacado en cajas que deben contener 16
onzas del mismo. Estos valores se encuentran contenidos en la
siguiente tabla.

OBSERVACIONES MUESTRALES

16,2 15,8 16,3 16,4 15,6 16,9

 15,7 16,2 16,8 15,8 15,8 15,6

16,4 15,9 15,9 16,0 16,1 16,0

15,4 15,9 16,3 15,2 15,9 16,8

15,7 16,0 16,0 16,6 15,6 16,3

a. Construya una tabla de distribución de frecuencias y un

histograma de frecuencias para los datos.

OBSERVACIONES MUESTRALES
15,2 15,4 15,6 15,6 15,6 15,7
15,7 15,8 15,8 15,8 15,8 15,9
15,9 15,9 16 16 16 16
16,1 16,1 16,2 16,3 16,3 16,3
16,4 16,4 16,6 16,8 16,8 16,9

maximo 16,9
minimo 15,2
rango 1,7
n° de intervalo 5,874
amplitud de rango 0,283

limite limite marca de frecuencia frecuencia frecuencia frecuencia relativa

# inferior superior clase absoluta relativa acumulada acumulada
1 15,2 15,5 15,3 2 6,70% 2 6,70%
2 15,5 15,8 15,6 5 16,70% 7 23,30%
3 15,8 16,1 15,9 11 36,70% 18 60,00%
4 16,1 16,3 16,2 3 10,00% 21 70,00%
5 16,3 16,6 16,5 5 16,70% 36 86,70%
6 16,6 16,8 16,8 4 13,30% 30 100,00%
clase frecuencia
15,3 2
15,6 5
15,9 11
16,2 3
16,5 5
16,8 4
y mayor 30

b. Realizar un polígono de frecuencias.

frecuencia
100%
90%
80%
70%
60%
50%
frecuencia
40%
30%
20%
10%
0%
15,3 15,6 15,9 16,2 16,5 16,8 y mayor

c. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

frecuencia
35

30

25

20

15 frecuencia

10

0
15,3 15,6 15,9 16,2 16,5 16,8 y mayor
3. Para los ejercicios del índice 3, según su elección inicial se requiere
lo siguiente:

3.3Importaciones. Las importaciones de un grupo de proveedores de

motocicletas aparecen en la siguiente distribución de frecuencias.

Importaciones No de
(millones US) proveedores

2a5 6
5a8 13
8 a 11 20
11 a 14 10
14 a 17 1

a. Construya un polígono de frecuencias para la variable

categoría.
n° de
importaciones x f N F
provedores
2a5 6 1,5 0,12 6 0,12
5a8 13 6,5 0,26 19 0,38
8 a 11 20 9,5 0,4 33 0,66
11 a 14 10 12,5 0,2 30 0,6
14 a 17 1 15,5 0,02 11 0,22
50
100%
90%
80%
70%
14 a 17
60%
11 a 14
50%
40% 8 a 11

30% 5a8
20% 2a5
10%
0%
n° de x f N F
provedores

b. Consigne dos conclusiones a partir del gráfico.

-Mayor cantidad de dinero que entra es al proveedor

-total de importaciones de promedio