Transistor Bipolar BJT

CENTRO INDUSTRIAL Y DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E
INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO

INFORME DE LABORATORIO: TRANSISTOR BIPOLAR BJT

Jonathan Enrique Gamarra Macias jegamarra0@misena.edu.co

Manuel Jairo Madera Estevez manu.madestevez@gmail.com
Brayan Florez Torres brayantorres.1999@hotmail.com
Luis Johan Florez Torres ljflorez956@misena.edu.co
Victor Gomez Tarazona vjgomez50@misena.edu.co

RESUMEN: El presente informe tiene como
finalidad evidenciar los resultados teóricos obtenidos en
la práctica de laboratorio sobre transistores bipolar BJT
mediante el montaje de un plano electrónico conocido
como ‘’Puente H’’, utilizando dos métodos; el primer
método es la simulación operando el software ISIS de
Proteus, y el segundo método es haciendo un montaje
en físico con la herramienta electrónica Protoboard.
Luego de realizar los respectivos montajes se pudo
evidenciar el adecuado funcionamiento de los
componentes electrónicos utilizados tales como
transistores, resistencias, diodos, pulsadores y motor;
así como sus posibles desperfectos, permitiendo de esta
forma entender por qué las aplicaciones de estos
componentes son importantes en un ámbito tecnológico
y en especial computacional.
PALABRAS CLAVE: Diodo rectificador, resistencia,
transistor.
1 INTRODUCCIÓN
Este informe incluye evidencias del uso de
transistores bipolares en el montaje del circuito en físico
a través de una Protoboard y en simulación mediante el
software ISIS de Proteus, además presenta las
observaciones obtenidas en el montaje del circuito
denominado ‘’Puente H’’, basado en el conocimiento
teórico recibido en formación por parte de los
instructores de electrónica.
2 OBJETIVOS
Realizar el montaje del circuito denominado como
‘’Puente H’’ utilizando la herramienta ISIS de Proteus y la
herramienta Protoboard y de esta forma poder
evidenciar la aplicación y el funcionamiento de los
transistores bipolares y su relación con otros
componentes electrónicos como las resistencias, diodos
y motores.
3 MARCO TEORICO
Un diodo semiconductor está constituido por una
unión P-N, añadiéndole un terminal de conexión a cada
uno de los contactos metálicos de sus extremos y una
cápsula que aloja todo el conjunto, dejando al exterior
los terminales que corresponden al ánodo (zona P) y al
cátodo (zona N), el diodo deja circular corriente a través
suyo cuando se conecta el polo positivo de la batería al
ánodo, y el negativo al cátodo, y se opone al paso de la
misma si se realiza la conexión opuesta. Esta propiedad
puede utilizarse para realizar la conversión de corriente
alterna en continua, proceso denominado rectificación.
Un transistor es un componente electrónico
semiconductor utilizado para entregar una señal de
salida en respuesta a una señal de entrada. Cumple
funciones de amplificador, oscilador, conmutador o
rectificador. El término «transistor» es la contracción en
inglés de transfer resistor (resistor de transferencia).
Actualmente se encuentra en todos los aparatos
electrónicos de uso diario tales como radios, televisores,
reproductores de audio y video, relojes de cuarzo,
computadoras, lámparas fluorescentes, tomógrafos,

1
Transistor Bipolar BJT
.
teléfonos celulares, aunque casi siempre dentro de los
llamados circuitos integrados.
El transistor consta de tres partes dopadas
artificialmente (contaminadas con materiales específicos
en cantidades específicas) que forman dos uniones
bipolares: el emisor que emite portadores, el colector
que los recibe o recolecta y la tercera, que está
intercalada entre las dos primeras, modula el paso de
dichos portadores (base).
El transistor de unión bipolar (o BJT, por sus siglas
del inglés bipolar junction transistor) se fabrica sobre un
mono cristal de material semiconductor como el
germanio, el silicio o el arseniuro de galio, cuyas
cualidades son intermedias entre las de un conductor
eléctrico y las de un aislante. Sobre el sustrato de cristal
se contaminan en forma muy controlada tres zonas
sucesivas, N-P-N o P-N-P, dando lugar a dos uniones
PN.
Las zonas N (en las que abundan portadores de
carga negativa) se obtienen contaminando el sustrato
con átomos de elementos donantes de electrones, como
el arsénico o el fósforo; mientras que las zonas P (donde
se generan portadores de carga positiva o «huecos») se
logran contaminando con átomos aceptadores de
electrones, como el indio, el aluminio o el galio.
Las tres zonas contaminadas, dan como resultado
transistores PNP o NPN, donde la letra intermedia
siempre corresponde a la región de la base, y las otras
Figura 1. Montaje Puente H en el software Proteus.
2
dos al emisor y al colector que, si bien son del mismo
tipo y de signo contrario a la base, tienen diferente
contaminación entre ellas (por lo general, el emisor está
mucho más contaminado que el colector).
Una resistencia es un componente electrónico
diseñado para introducir una resistencia eléctrica
determinada entre dos puntos de un circuito eléctrico y
limitar el paso de la intensidad de corriente y el voltaje.
Un motor DC de alta velocidad destaca por ser
silencioso, su pequeño tamaño y reducido consumo de
voltaje.
4 SIMULACION
Para la simulación del circuito ‘’Puente H’’
utilizamos el software ISIS de la herramienta Proteus en
su versión Proteus 8.6 Professional la cual nos permitió
de forma sencilla esquematizar y simular el circuito a
analizar, favoreciéndonos además la obtención de los
resultados numéricos; para el montaje en físico
utilizamos una Protoboard además de los componentes
electrónicos: 2 resistencias de 1k, 4 resistencias de 4,7k,
2 transistores 3906 PNP y 4 transistores 3904 NPN, 2
pulsadores, 4 diodos de 407 y 1 motor DC de 12 voltios.
Transistor Bipolar BJT
.
Figura 2. Montaje Puente H en Protoboard.
Figura 3. Montaje Puente H en Protoboard.
Figura 4. Montaje Puente H en Protoboard.
3
Figura 5. Montaje Puente H en Protoboard.
Figura 6. Montaje terminado Puente H en Protoboard.
5 CALCULOS TEORICOS
Para la medición de cálculos utilizamos tanto para la
simulación como para el montaje en físico un multímetro,
presentando resultados similares los cuales varían solo
por el porcentaje de error debido a la intervención
humana por lo que los resultados obtenidos tienen
validez teórica y experimental.
Tabla 1. Relación de voltaje de los transistores.
TRANSISTORES VOLTAJES (V) CORRIENTE
(A)
Q1 2.93 1.82
Q2 2.13 3.18
Q3 3.08 3.16
Q4 1.85 0.97
En la práctica de laboratorio se utilizaron 4
transistores NPN y 2 transistores PNP los cuales
desempeñaban la función de permitir o cortar el paso de
la energía, dependiendo de su conexión y su función con
el diodo rectificador que los acompaña respectivamente,
en el montaje se encontraban dos circuitos, cada uno
con su respectivo pulsador y pudimos observar que
gracias a los transistores se podía variar el sentido de
giro del motor.
La función del diodo rectificador era permitir el paso
corriente eléctrica con características similares a la de
un interruptor, ya que si conectábamos de forma inversa
el diodo iba a quedar el circuito abierto y por lo tanto no
accionaria el giro del motor.
6 OBSERVACIONES
Al realizar la práctica pudimos observar el
comportamiento del motor DC cuando oprimíamos los
pulsadores con variaciones en el orden de pulsado, es
decir que al oprimir 1 el motor giraba hacia la izquierda,
Transistor Bipolar BJT
.

al oprimir el segundo el motor giraba a la derecha y al

oprimir los dos el motor quedaba estático.
El resultado de la simulación hecha en el software es
similar, pero gracias a las herramientas de medición
incorporadas en Proteus pudimos observar el cambio
cuantitativo con mayor detalle.
9 BIBLIOGRAFIA
[1] https://www.google.com.co/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=https://es.m.wikipedia.org/wiki/Tran
sistor&ved=0ahUKEwiCosPbxMnXAhWMQSYKHfG_BrEQFggv
MAI&usg=AOvVaw2dNjwty6ANhIEy5EjTxe8y

7 ANALISIS DE RESULTADOS [2] https://www.google.com.co/url?

sa=t&source=web&rct=j&url=https://unicrom.com/transistor-
bipolar-o-bjt-npn-pnp/&ved=0ahUKEwjA-
Basado en lo observado en la práctica y en los _73xMnXAhVLSiYKHQU7A1oQFgiGATAO&usg=AOvVaw3oiD1
resultados obtenidos podemos analizar que el Y8V3a9SM3DCIST-UF
funcionamiento físico llevado a cabo tiene relación y
[3] https://www.google.com.co/url?
presento similitudes al montaje hecho por simulación, lo
sa=t&source=web&rct=j&url=http://www.ladelec.com/teoria/infor
que nos lleva a decir que el comportamiento teórico y su macion-tecnica/353-diodos-
aplicación práctica es el adecuado, además también se rectificadores&ved=0ahUKEwi1neyYxcnXAhUG5iYKHX1jAhUQ
deduce que el análisis numérico hecho en cuanto a la FghuMA4&usg=AOvVaw3QmtCcokENVn4iNIt9DO6a
medición de voltajes fue adecuado, y es acorde a las
expectativas generadas. [4] https://www.google.com.co/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=https://es.m.wikipedia.org/wiki/Diod
Al utilizar los pulsadores uno a la vez hicimos que el o&ved=0ahUKEwi1neyYxcnXAhUG5iYKHX1jAhUQFgh6MA8&u
sg=AOvVaw0fDtbEjXWYV9Fx4FupsqZP
circuito cerrara y permitiera el paso del voltaje
proveniente de la fuente y alimentara el motor DC,
dando como resultado el giro de este de acuerdo con el
sentido de polaridad de alimentación, es por esto que al
tener ambos pulsadores encendidos el circuito permite el
paso continuo y se contrarresta el voltaje de paso por lo
que el resultado de que el motor se quede estático es
comprensible.

8 CONCLUSIONES

Luego de finalizar la práctica pudimos concluir que

circuito en puente H presenta un claro ejemplo del
porque es tan importante el uso de los componentes
electrónicos utilizados en él, además abre la puerta para
un tema de vital importancia el cual es las compuertas
lógicas; esta aplicación de la electrónica la cual es
aplicable a muchas situaciones cotidianas, no solo de la
parte del mantenimiento de computadores, sino también
en situaciones sencillas como el hecho de encender un
toma corriente, el cambio de la luz de un semáforo, el
interruptor de electrodomésticos, entre otros.

Según lo observado la conclusión más lógica radica

en el entendimiento del uso de los componentes
electrónicos adecuadamente, es decir, si no hacemos la
debida instalación y manipulación de los componentes,
podremos cometer un error en el debido puenteo de las
conexiones, asimismo podríamos quemar los
componentes y esto significaría un riesgo para la
integridad de cualquier circuito y más aún equivaldría a
un gasto económico, es por esto que en para el
concepto del equipo de trabajo la finalidad de esta
práctica no radica solo en aplicar lo teórico, sino también
en crear conciencia sobre la adecuada manipulación,
finalmente podemos decir que nos alegra en gran
medida y podemos decir que la práctica fue un éxito y se
cumplió con los objetivos planteados.