UNIDAD DIDÁCTICA 1: REPASO DE MORFOLOGÍA NOMINAL.
Com
Bloques Contenidos Criterios de Evaluación
1.Conocer los orígenes de los
dialectos antiguos y literarios,
clasificarlos y localizarlos en un
mapa.
- Los dialectos antiguos, los dialectos
1.Lengua
literarios y la koiné. 2.Comprender la relación directa
Griega
- Del griego clásico al griego que existe entre el griego clásico y
moderno. el moderno y señalar algunos
rasgos básicos que permiten
percibir este proceso de
evolución.
1.Conocer las categorías
gramaticales
- Revisión de la flexión nominal y
pronominal: Formas menos usuales e
3.Realizar el análisis morfológico
irregulares.
2.Morfología de las palabras de un texto clásico.
- Revisión de la flexión verbal: La
conjugación atemática.
Modos verbales.
4.Identificar, conjugar, traducir y
efectuar la retroversión de todo
tipo de formas verbales.
1.Reconocer y clasificar las
oraciones y las
construcciones
3.Sintaxis sintácticas.
- Estudio pormenorizado
2.Conocer las
de la sintaxis nominal y pronominal.
funciones de
- Usos modales.
peten
Estándares cias
Clav
e
1.1.1..Delimita ámbitos de influencia de
los distintos dialectos, ubicando con AA
precisión puntos geográficos, ciudades CEC
o restos arqueológicos conocidos por su CSC
relevancia histórica.
1.2.1..Compara términos del griego
clásico y sus equivalentes en griego
moderno, constatando las semejanzas y
AA
las diferencias que existen entre unos y
CL
otros y analizando a través de las
mismas las características generales que
definen el proceso de evolución.
2.1.1..Nombra y describe las categorías
AA
gramaticales, señalando los rasgos que
CL
las distinguen.
2.3.1..Sabe
determinar la forma clase y categoría
gramatical de las palabras de un texto, AA
detectando correctamente con ayuda del CL
diccionario los morfemas que contienen
información gramatical.
2.4.1..Reconoce con seguridad y AA
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
formas verbales, conjugándolas y
señalando su equivalente en castellano.
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones CL
y las construcciones sintácticas griegas
relacionándolas
con construcciones
análogas existentes en otras
lenguas que conoce.
3.2.1..Identifica formas no personales del AA
verbo en frases y textos, traduciéndolas CL
 - Tipos de oraciones y construcciones
sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario. -
Comentario y análisis filológico de
textos de griego clásico originales,
5.Textos preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
- Identificación de las características
formales de los textos.
- Ampliación de vocabulario básico
6.Léxico griego: El lenguaje literario y
filosófico.
las formas no
personales del
verbo.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de
textos de textos clásicos.
1.Conocer, identificar y relacionar los
elementos morfológicos de la lengua
griega en interpretación y traducción de
textos de textos clásicos.
4.Utilizar el diccionario y buscar el
término más apropiado en la lengua
propia para la traducción del texto.
5.Conocer el contexto social, cultural e
histórico de los textos traducidos.
1.Conocer, identificar y traducir el léxico
griego
correctamente y explicando las funciones
que desempeñan.
3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
correcta las construcciones
AA
de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en
otras lenguas que conoce.
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
graduada elementos sintácticos propios de AA
la lengua griega relacionándolos para CL
traducirlos con sus equivalentes en
castellano
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos para
CL
efectuar correctamente su traducción.
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
AA
identificando en cada caso el término más
CL
apropiado en la lengua propia en función del
contexto y del estilo empleado por el autor.
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural e
histórico de los textos propuestos partiendo de AA
referencias tomadas de los propios textos y CEC
asociándolas con conocimientos adquiridos CSC
previamente.
6.1.1..Explica el significado de términos AA
griegos mediante términos equivalentes en CEC
castellano. CL
- Helenismos más frecuentes del
léxico especializado. Descomposición
de palabras en sus formantes.
Etimología y origen de las palabras de
la propia lengua.
2.Identificar y conocer los elementos
léxicos y los procedimientos de
formación del léxico griego para
entender mejor los procedimientos de
formación de palabras en las lenguas
actuales.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del
léxico especializado y remontarlos a los
étimos griegos originales.
6.2.1..Descompone palabras tomadas tanto del
AA
griego antiguo como de la propia lengua en sus
CEC
distintos formantes explicando el significado de
CL
los mismos.
6.3.1..Identifica los helenismos más frecuentes
AA
del vocabulario común y del léxico
CEC
especializado y explica su significado a partir
CL
de los étimos griegos originales.
 UNIDAD DIDÁCTICA 2: REPASO DE MORFOLOGÍA NOMINAL Y VERBAL
Bloques Contenidos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología
- Revisión de la flexión verbal:
La conjugación atemática.
Modos verbales.
3.Sintaxis - Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
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Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen.
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y
los formantes de las palabras. CL
buscando ejemplos de otros términos en
los que estén presentes.
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical.
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
4.Identificar, conjugar, traducir y
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
efectuar la retroversión de todo tipo
formas verbales, conjugándolas y
de formas verbales.
señalando su equivalente en castellano.
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
1.Reconocer y clasificar las oraciones
las construcciones sintácticas griegas
y las
relacionándolas
construcciones
con construcciones
sintácticas.
análogas existentes en otras
lenguas que conoce.
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
2.Conocer las correctamente y explicando las funciones que CL
funciones de desempeñan.
las formas no 3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
personales del correcta las construcciones
AA
verbo. de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce.

- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
clásico originales,
5.Textos preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
- Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
4.Utilizar el diccionario y buscar
el término más apropiado en la
lengua propia para la traducción
del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
AA
graduada elementos sintácticos propios de la
CL
lengua griega relacionándolos para
traducirlos con sus equivalentes en castellano
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos
CL
para efectuar correctamente su traducción.
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto.
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor.
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente.
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales.
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso.
4.Identificar la etimología y conocer
6.4.1..Deduce el significado de palabras
el significado de las palabras de AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
origen griego de la lengua propia o CEC
de palabras de su lengua o de otras que
de otras, objeto de estudio tanto de CL
conoce.
léxico común como especializado.
6.5.1..Comprende y explica la relación que
5.Relacionar distintas palabras de la
existe entre diferentes términos CEC
misma familia etimológica o
pertenecientes a la misma familia CL
semántica.
etimológica o semántica.
 UNIDAD DIDÁCTICA 3: REPASO DE MORFOLOGÍA NOMINAL Y VERBAL. LA ÉPICA.
Bloques Contenidos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología
- Revisión de la flexión verbal:
La conjugación atemática.
Modos verbales.
3.Sintaxis - Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
Com
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Criterios de Evaluación Estándares cias
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e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen.
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y
los formantes de las palabras. CL
buscando ejemplos de otros términos en
los que estén presentes.
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical.
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
4.Identificar, conjugar, traducir y
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
efectuar la retroversión de todo tipo
formas verbales, conjugándolas y
de formas verbales.
señalando su equivalente en castellano.
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
1.Reconocer y clasificar las oraciones
las construcciones sintácticas griegas
y las
relacionándolas
construcciones
con construcciones
sintácticas.
análogas existentes en otras
lenguas que conoce.
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
2.Conocer las correctamente y explicando las funciones que CL
funciones de desempeñan.
las formas no 3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
personales del correcta las construcciones
AA
verbo. de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce.

Géneros literarios: -La épica.
4. Literatura El drama ático: tragedia y
comedia.
- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
5.Textos
clásico originales,
preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer las características de los
géneros literarios griegos, sus
autores y obras más representativas y
sus influencias en la literatura
posterior.
2.Conocer los hitos esenciales de la
literatura griega como base literaria
de la literatura y cultura europea y
occidental.
4.Establecer relaciones y paralelismos
entre la literatura clásica y la
posterior.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
AA
graduada elementos sintácticos propios de la
CL
lengua griega relacionándolos para
traducirlos con sus equivalentes en castellano
4.1.1..Describe las características
AA
esenciales de los géneros literarios griegos
CEC
e identifica y señala su presencia en textos
CL
propuestos.
4.2.1..Realiza ejes cronológicos situando en AA
ellos autores, obras y otros aspectos CEC
relacionados con la literatura griega. CL
4.2.2..Nombra autores representativos de la
AA
literatura griega, encuadrándolos en su
CEC
contexto cultural y citando y explicando sus
CL
obras más conocidas.
4.4.1..Explora la pervivencia de los géneros
y los temas literarios de la traducción CL
griega mediante ejemplos de la literatura AA
contemporánea, analizando el distinto uso SIEE
que se ha hecho de los mismos.
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos
CL
para efectuar correctamente su traducción.
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto.
 - Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
4.Utilizar el diccionario y buscar
el término más apropiado en la
lengua propia para la traducción
del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
4.Identificar la etimología y conocer
el significado de las palabras de
origen griego de la lengua propia o
de otras, objeto de estudio tanto de
léxico común como especializado.
5.Relacionar distintas palabras de la
misma familia etimológica o
semántica.
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor.
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente.
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales.
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso.
6.4.1..Deduce el significado de palabras
AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
CEC
de palabras de su lengua o de otras que
CL
conoce.
6.5.1..Comprende y explica la relación que
existe entre diferentes términos CEC
pertenecientes a la misma familia CL
etimológica o semántica.
 UNIDAD DIDÁCTICA 4: REPASO DE MORFOLOGÍA NOMINAL Y VERBAL. LA LÍRICA.
Bloques Contenidos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología
- Revisión de la flexión verbal:
La conjugación atemática.
Modos verbales.
3.Sintaxis - Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
Com
peten
Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen.
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y
los formantes de las palabras. CL
buscando ejemplos de otros términos en
los que estén presentes.
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical.
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
4.Identificar, conjugar, traducir y
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
efectuar la retroversión de todo tipo
formas verbales, conjugándolas y
de formas verbales.
señalando su equivalente en castellano.
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
1.Reconocer y clasificar las oraciones
las construcciones sintácticas griegas
y las
relacionándolas
construcciones
con construcciones
sintácticas.
análogas existentes en otras
lenguas que conoce.
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
2.Conocer las correctamente y explicando las funciones que CL
funciones de desempeñan.
las formas no 3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
personales del correcta las construcciones
AA
verbo. de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce.

4. Literatura Géneros literarios: -La lírica.
- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
5.Textos
clásico originales,
preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer las características de los
géneros literarios griegos, sus
autores y obras más representativas y
sus influencias en la literatura
posterior.
2.Conocer los hitos esenciales de la
literatura griega como base literaria
de la literatura y cultura europea y
occidental.
4.Establecer relaciones y paralelismos
entre la literatura clásica y la
posterior.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
AA
graduada elementos sintácticos propios de la
CL
lengua griega relacionándolos para
traducirlos con sus equivalentes en castellano
4.1.1..Describe las características
AA
esenciales de los géneros literarios griegos
CEC
e identifica y señala su presencia en textos
CL
propuestos.
4.2.1..Realiza ejes cronológicos situando en AA
ellos autores, obras y otros aspectos CEC
relacionados con la literatura griega. CL
4.2.2..Nombra autores representativos de la
AA
literatura griega, encuadrándolos en su
CEC
contexto cultural y citando y explicando sus
CL
obras más conocidas.
4.4.1..Explora la pervivencia de los
géneros y los temas literarios de la
CL
traducción griega mediante ejemplos de la
SIEE
literatura contemporánea, analizando el
distinto uso que se ha hecho de los mismos.
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos
CL
para efectuar correctamente su traducción.
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto.
 - Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
4.Utilizar el diccionario y buscar
el término más apropiado en la
lengua propia para la traducción
del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
4.Identificar la etimología y conocer
el significado de las palabras de
origen griego de la lengua propia o
de otras, objeto de estudio tanto de
léxico común como especializado.
5.Relacionar distintas palabras de la
misma familia etimológica o
semántica.
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor.
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente.
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales.
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso.
6.4.1..Deduce el significado de palabras
AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
CEC
de palabras de su lengua o de otras que
CL
conoce.
6.5.1..Comprende y explica la relación que
existe entre diferentes términos CEC
pertenecientes a la misma familia CL
etimológica o semántica.
 UNIDAD DIDÁCTICA 5: REPASO DE LA SINTAXIS ORACIONAL. EL DRAMA ÁTICO: TRAGEDIA Y COMEDIA
Bloques Contenidos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología
- Revisión de la flexión verbal:
La conjugación atemática.
Modos verbales.
3.Sintaxis - Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
Com
peten
Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen.
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y buscando
los formantes de las palabras. CL
ejemplos de otros términos en los que estén
presentes.
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical.
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
4.Identificar, conjugar, traducir y
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
efectuar la retroversión de todo tipo
formas verbales, conjugándolas y
de formas verbales.
señalando su equivalente en castellano.
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
1.Reconocer y clasificar las oraciones
las construcciones sintácticas griegas
y las
relacionándolas
construcciones
con construcciones
sintácticas.
análogas existentes en otras
lenguas que conoce.
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
2.Conocer las correctamente y explicando las funciones que CL
funciones de desempeñan.
las formas no 3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
personales del correcta las construcciones
AA
verbo. de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce.

Géneros literarios: -La lírica.
4. Literatura
La oratoria y la retórica.
- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
5.Textos
clásico originales,
preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer las características de los
géneros literarios griegos, sus
autores y obras más representativas y
sus influencias en la literatura
posterior.
2.Conocer los hitos esenciales de la
literatura griega como base literaria
de la literatura y cultura europea y
occidental.
4.Establecer relaciones y
paralelismos entre a literatura clásica
y la posterior.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
AA
graduada elementos sintácticos propios de la
CL
lengua griega relacionándolos para
traducirlos con sus equivalentes en castellano
4.1.1..Describe las características
AA
esenciales de los géneros literarios griegos
CEC
e identifica y señala su presencia en textos
CL
propuestos.
4.2.1..Realiza ejes cronológicos situando en AA
ellos autores, obras y otros aspectos CEC
relacionados con la literatura griega. CL
4.2.2..Nombra autores representativos de la
AA
literatura griega, encuadrándolos en su
CEC
contexto cultural y citando y explicando sus
CL
obras más conocidas.
4.4.1..Explora la pervivencia de los
géneros y los temas literarios de la AA
traducción griega mediante ejemplos de la CL
literatura contemporánea, analizando el SIEE
distinto uso que se ha hecho de los mismos.
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos
CL
para efectuar correctamente su traducción.
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto.
 - Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
4.Utilizar el diccionario y buscar el
término más apropiado en la lengua
propia para la traducción del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
4.Identificar la etimología y conocer
el significado de las palabras de
origen griego de la lengua propia o
de otras, objeto de estudio tanto de
léxico común como especializado.
5.Relacionar distintas palabras de la
misma familia etimológica o
semántica.
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor.
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente.
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales.
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso.
6.4.1..Deduce el significado de palabras
AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
CEC
de palabras de su lengua o de otras que
CL
conoce.
6.5.1..Comprende y explica la relación que
existe entre diferentes términos CEC
pertenecientes a la misma familia CL
etimológica o semántica.
 UNIDAD DIDÁCTICA 6: REPASO DE LA SINTAXIS ORACIONAL. LA HISTORIOGRAFÍA.
Bloques Contenidos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología
- Revisión de la flexión verbal:
La conjugación atemática.
Modos verbales.
3.Sintaxis - Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
Com
peten
Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen.
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y buscando
los formantes de las palabras. CL
ejemplos de otros términos en los que estén
presentes.
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical.
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
4.Identificar, conjugar, traducir y
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
efectuar la retroversión de todo tipo
formas verbales, conjugándolas y
de formas verbales.
señalando su equivalente en castellano.
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
1.Reconocer y clasificar las oraciones
las construcciones sintácticas griegas
y las
relacionándolas
construcciones
con construcciones
sintácticas.
análogas existentes en otras
lenguas que conoce.
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
2.Conocer las correctamente y explicando las funciones que CL
funciones de desempeñan.
las formas no 3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
personales del correcta las construcciones
AA
verbo. de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce.

Géneros literarios: La
4. Literatura
Historiografía.
- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
5.Textos
clásico originales,
preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer las características de los
géneros literarios griegos, sus
autores y obras más representativas y
sus influencias en la literatura
posterior.
2.Conocer los hitos esenciales de la
literatura griega como base literaria
de la literatura y cultura europea y
occidental.
4.Establecer relaciones y
paralelismos entre a literatura clásica
y la posterior.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
AA
graduada elementos sintácticos propios de la
CL
lengua griega relacionándolos para
traducirlos con sus equivalentes en castellano
4.1.1..Describe las características
AA
esenciales de los géneros literarios griegos
CEC
e identifica y señala su presencia en textos
CL
propuestos.
4.2.1..Realiza ejes cronológicos situando en AA
ellos autores, obras y otros aspectos CEC
relacionados con la literatura griega. CL
4.2.2..Nombra autores representativos de la
AA
literatura griega, encuadrándolos en su
CEC
contexto cultural y citando y explicando sus
CL
obras más conocidas.
4.4.1..Explora la pervivencia de los
géneros y los temas literarios de la AA
traducción griega mediante ejemplos de la CL
literatura contemporánea, analizando el SIEE
distinto uso que se ha hecho de los mismos.
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos
CL
para efectuar correctamente su traducción.
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto.
 - Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
4.Utilizar el diccionario y buscar el
término más apropiado en la lengua
propia para la traducción del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
4.Identificar la etimología y conocer
el significado de las palabras de
origen griego de la lengua propia o
de otras, objeto de estudio tanto de
léxico común como especializado.
5.Relacionar distintas palabras de la
misma familia etimológica o
semántica.
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor.
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente.
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales.
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso.
6.4.1..Deduce el significado de palabras
AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
CEC
de palabras de su lengua o de otras que
CL
conoce.
6.5.1..Comprende y explica la relación que
existe entre diferentes términos CEC
pertenecientes a la misma familia CL
etimológica o semántica.
 UNIDAD DIDÁCTICA 7: REPASO DE LA SINTAXIS ORACIONAL. LA ORATORIA Y LA RETÓRICA. LA FÁBULA.
Bloques Contenidos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología
- Revisión de la flexión verbal:
La conjugación atemática.
Modos verbales.
3.Sintaxis - Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
Com
peten
Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen.
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y buscando
los formantes de las palabras. CL
ejemplos de otros términos en los que estén
presentes.
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical.
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
4.Identificar, conjugar, traducir y
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
efectuar la retroversión de todo tipo
formas verbales, conjugándolas y
de formas verbales.
señalando su equivalente en castellano.
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
1.Reconocer y clasificar las oraciones
las construcciones sintácticas griegas
y las
relacionándolas
construcciones
con construcciones
sintácticas.
análogas existentes en otras
lenguas que conoce.
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
2.Conocer las correctamente y explicando las funciones que CL
funciones de desempeñan.
las formas no 3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
personales del correcta las construcciones
AA
verbo. de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce.

Géneros literarios: La Oratoria
4. Literatura
y la Retórica. La Fábula.
- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
5.Textos
clásico originales,
preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer las características de los
géneros literarios griegos, sus
autores y obras más representativas y
sus influencias en la literatura
posterior.
2.Conocer los hitos esenciales de la
literatura griega como base literaria
de la literatura y cultura europea y
occidental.
4.Establecer relaciones y
paralelismos entre a literatura clásica
y la posterior.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
AA
graduada elementos sintácticos propios de la
CL
lengua griega relacionándolos para
traducirlos con sus equivalentes en castellano
4.1.1..Describe las características
AA
esenciales de los géneros literarios griegos
CEC
e identifica y señala su presencia en textos
CL
propuestos.
4.2.1..Realiza ejes cronológicos situando en AA
ellos autores, obras y otros aspectos CEC
relacionados con la literatura griega. CL
4.2.2..Nombra autores representativos de la
AA
literatura griega, encuadrándolos en su
CEC
contexto cultural y citando y explicando sus
CL
obras más conocidas.
4.4.1..Explora la pervivencia de los
géneros y los temas literarios de la AA
traducción griega mediante ejemplos de la CL
literatura contemporánea, analizando el SIEE
distinto uso que se ha hecho de los mismos.
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos
CL
para efectuar correctamente su traducción.
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto.
 - Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
4.Utilizar el diccionario y buscar el
término más apropiado en la lengua
propia para la traducción del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
4.Identificar la etimología y conocer
el significado de las palabras de
origen griego de la lengua propia o
de otras, objeto de estudio tanto de
léxico común como especializado.
5.Relacionar distintas palabras de la
misma familia etimológica o
semántica.
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor.
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente.
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales.
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso.
6.4.1..Deduce el significado de palabras
AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
CEC
de palabras de su lengua o de otras que
CL
conoce.
6.5.1..Comprende y explica la relación que
existe entre diferentes términos CEC
pertenecientes a la misma familia CL
etimológica o semántica.