3 Potencias PDF

EJERCICIOS de POTENCIAS 3º ESO académicas
ALFONSO GONZÁLEZ
I.E.S. FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMÁTICAS
FICHA 1: Potencias de exponente IN (Repaso 2º ESO)
RECORDAR: an = a · a · a · ...... · a · a (n veces)
Definición de potencia
1. Aplicar la definición para hallar, sin calculadora, el valor de las siguientes potencias:
a) 2 5 =
l) (−2) = u) 9 2 =
4
b) (−2) =
5
v) (−9) =
2
m) − 2 4 =
c) 3 4 =
n) (−3) =
3 2
 3
w)   =
d) (−3) =  2
4
o) − 3 3 =
x) 9 3 =
e) 15 = 34
p) 1 =
y) (−9) =
3
f) (−1) =
5
q) (−1) =
56
z) 0,4 2 =
g) (−1) =
6
r) (−1) 57
=
α) 60 2 =
h) ( −1)
37
= 3
 1
s)   = β) −2 0 =
i) 3 0 =  2
j) (−2) =
2 2
 1
t)   =
 3
k) (−5) =
0
n
º
n
e
g
a
t
i
v
o
n
º
n
e
g
a
t
i
v
o
=
p
a
r
i
m
p
a
r
Consecuencias: ( ) ( )
1
n
= (− 1) par = (− 1) impar =
(Completar estas fórmulas con ayuda del profesor y añadir al formulario)
2. Utilizar la calculadora, cuando proceda, para hallar el valor de las siguientes potencias:
a) 2 12 =
d) (−3) = g) 35 0 =
7
b) (−2) =
12
h) (−2)
10
e) 173 = =
c) 3 7 =
f) (−1) i) −2 10 =
15
=
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del autor (alfonsogonzalopez@yahoo.es)
ALFONSO GONZÁLEZ
j) (−3) =
5
o) 5 =
5
s) ( )
− −32 =
p) (−7) =
5 3
k) −3 = 2
t) −3 =
π2 ≅
7
q)   =
2
l)
 
3
9
m)   =
1
−( −3) =
2
2  r)
n) 4 5 =
Operaciones con potencias de exponente IN:
RECORDAR:
am ⋅ an = am + n (a ⋅ b)n = an ⋅ bn
n
am a an
= am − n b = n
an   b
(a )
n
m
= am ⋅ n a0 = 1
(Añadir estas fórmulas al formulario)
3. Simplificar, utilizando las propiedades de las potencias, dejando el resultado como potencia única (no vale
usar calculadora, salvo para comprobar, una vez finalizado todo el ejercicio, los resultados):
1) 2 7 ·2 5 =
14 6
12) =
3 10 76
2) =
38
5 6 ·5 7
13) =
( )
5
3) 2 4
= 5 11
4) 2 3 ·3 3 = ( )
14) 2 2 · 2 3 =
2
5) a2·a3·a5 = 38
15) = 3
(Sol: 3 )
2
6) ( 5 3 )  =
4
2
3 2  ·3
   
( ) ( )
7) 5 5 ·7 5 = 4 2
16) 2 2 ·a 2 · a 3 = 8
85 (Sol: (2a) )
8) =
45
9 14
17) ( )
2 5·7 5 =
0
9) = 3 6
18)   ·   =
3 14 3 3
5   5
10) 23·25·23 =
9
19)  −  ·  −  =
2 2
3·3 31
11) = 30
(Sol: 3 )  3  3
9
ALFONSO GONZÁLEZ
15 3
 1  210 2
 3  11 : 
20)   = 36) 3 9  =
3 4
 1   4 3  0
 3 4
   −   ·  
  9   9
21) 2· 4 2 = 5
(Sol: 2 )
(Sol: (2/3)3)
22) ( 2· 4) =
2
6
(Sol: 2 )
23) 3· 27 5 = 3 2
(Sol: 3 ) 37) 4 ·  7  + 3 ·  7  − 45 · 7 + 17 =
16
 4  
   4 4 4 16
24) 1252 · 5 = 7
(Sol: 5 )
2 4
 2  2 (Sol: 12)
  · 
25)  3   3  =
8 (Sol: (2/3)3)
27 3 2
38) 4 ·  −  + 3 · −  − ·  −  + =
5 5 45 5 17
 4  4 4  4 16
34
( −3) · ( 3·9) ·
2 2
26) = (Sol: 12)
32
a
b
·
a
b
=
3
27)
( )
6
( −2) 4  : 22 · 8
4
  =
28) 2xy2 ·3x2 y = 39) 8 6
4 4
  :   · ( −1)
8
2
·
2
3
·
2
+
4
=
3
3 3
29) (− ) + 2 (− ) − (− )
2
(Sol: 3 )
3
18
30) = (Sol: 6)
182 · 3
2
 ( − 3 )3  ·  3 · ( − 9 )  6
31) ( 2x) =  
2
40)   =
81 5
2
·
3
=
2
32) (− ) − 4 2·( − ) (Sol: 28) 4

(Sol: 3 )
28
· ( −2 ) · (2 · 4 ) =
9
2
5
·
2
:
3
1
6 7
3
33) 5
810 (Sol: 2 ) 41)  −
 (− )  ( − −
  ) − =

3
 3 2   3 0 (Sol: 7)
   ·  
  5    5 
34)  = 42)  3 − 2 + 5 ·22 + ( −3 )3 + ( −4 )0  : (1+ 4 )1 =
 9 
3  
 
 25  (Sol: -1)
)( )
(Sol: 1)
( 6 + 2·3
2
43) 2
+ 3 · 22 : 3 − 81 =
35) 10 - 2· ( −3 ) + 5· −6 + 2 2
( )
2 2
=
(Sol: 1)
(Sol: 12)
ALFONSO GONZÁLEZ
45) 1010 + 9 · 1010 =

3
44) 3 3 =
27 11
(Sol: 3 ) (Sol: 10 )
4. 25 no puede ser igual a 13. ¿Dónde está el fallo?: (2 + 3 )

2
= 2 2 + 3 2 = 4 + 9 = 13
||
52
||
25
ALFONSO GONZÁLEZ
FICHA 2: Potencias de exponente Z
RECORDAR: 1 1
a- n = a- 1 =
an a
-n n
a b 1
  =  = an
b a a-n
(Añadir estas fórmulas al formulario)
1. Teniendo en cuenta las fórmulas anteriores, operar las siguientes potencias de exponente entero (sin usar
er
calculadora), dejando el resultado en forma entera o fraccionaria (Véase el 1 ejemplo):
1
1) 2 -1 =
29) 0,3 −2 =
⌢
2 15) 1-10 =
(Sol: 9)
16) (−1) =
-4
2) 2 -2= 30) 25 −3 =
17) (−1) =
-7
3) 3 -1 = 31) ( −3)
−5
=
4) 2 -5 = 18) (−1)
-23
= 32) −3 − 4 =
5) 3 -2 = 33) 5 − 1 =
19) −1− 8=
6) (−3) =
-2
34) −8 − 1 =
20) x-3 =
( −8)
−1
21) (−a) =
1 1 1
7) ( −2) =
−4 -4
= = = 35)
( −2)
4 4
2 16
36) 1 =
13
22) 10 -3 =
8) (−2) =
-5
23) (−9) = ( −1)

13
-2 37) =
9) (−4) =
-1
24) 0,1-1 = 38) 0,5 2 =

10) −3 −2 = ⌢ −3
25) 5 -3 = 39) 0,2 =
11) ( −7)
−2
=
( −x)
−5
26) x -2 = 40) =
12) −2 -1 =
27) x -1 = 41) 10
−4
=
-3
13) − 5 =
28) 0,3 −2 =
(Sol: 100/9)
-4
14) 1 =
ALFONSO GONZÁLEZ
2. Completar, con la ayuda del profesor, las siguientes tablas que resumen todos los casos de cálculo con
potencias:
EXPONENTE
EXPONENTE
POSITIVO NEGATIVO
POSITIVO NEGATIVO
-3
POSITIVA
3
 2 =  2 =
   
POSITIVA
BASE FRACCIONARIA
2 =
3
2
-3
=  3  3
BASE ENTERA
3 -3
 2  2
NEGATIVA
−  = −  =
NEGATIVA
(−2) 3 = (−2) -3 =  3  3
4 -4
 2  2
( −2) ( −2)
4 -4
= = −  = −  =
 3  3
Añadir ambas tablas al formulario matemático.
3. Teniendo en cuenta las tablas anteriores, calcular las siguientes potencias de base fraccionaria, dejando el
resultado en forma racional:
3
 5 -2 3
a)   =  1
j)   =
 4
s)   =
 3  2  7
2
 9
b)   =  1
-1
 3
-3
k)   = t)   =
 4  3  2
2
 1 -3
 3
2
c) −  =  1
l)   = u) −  =
 5  2
 2
3
 3 0
d) −  =  1
2
 5
v)   =
 4 m) −  =
 2  3
-2
 9
e)   =
-2 -2
 1  5
 4 n) −  = w) −  =
 2  2
-2 -1
 5  1
3
 3
f) −  = o) −  = x) −  =
 6  2  8
-1 -3
 2
g)   =  1  7
3
p) −  = y) −  =
 5  2  2
-5 2 -3
 1  3  9
h) −  = q)   = z) −  =
 2  2  2
2
 1 -2
i)   =  5
r)   =
 2  2
4. Calcularel valor de las siguientes potencias de exponente entero, y comprobar el resultado con la
calculadora:
a) 2 −2= b) 10 −1 =
ALFONSO GONZÁLEZ
 1
−2 i) 0,2 −3=
(Sol: 125)
c)   =
5
1
j) =
d) 0,1 =
−1 −1 (Sol: 3)
(Sol: 10) 3
 2
−1 k) 1,3−2 =
(Sol: 100/169)
e)   =
5
l) 10−10 =
−7
 1
f) −  = (Sol: -128) m) ( −10) =
10
 2
n) ( −10)
−10
g) 100 −2 = =
−2
 2
h) −  =
 3 (Sol: 9/4)
5. REPASO: Operar, indicando todos los pasos necesarios; dejar el resultado en forma entera o fraccionaria (los
dos últimos en forma decimal):
( −5 ) 11) ( −3 ) 22) ( −4 ) =
3 −5 4
1) = =
2) 5−3 = 12) −3 =
5
 3
−5
23)  −  =
 2
( −5 )
−3 −5
3) = 3
13)   =
2  9
5
24)  −  =
4) −53 =  2
−5
 3
14)  −  =
−5−3 =  2 −5
5) 3
25)   =
4
5
−3  3
5 15)  −  =
6) 3 =  2
  26) 3−4 =
16) 0,3 − 3 =
27) ( −3 ) =
3 4
 5
7) − 3  =
 
17) 0,3 − 3 =
⌢
28) ( −3 )
−4
=
−3
 5
18) ( −10 )
−1
8) − 3  = =
  29) 3 −1 =
3 −5 = 19) −4−4 =
9) 30) ( −3 ) =
0
20) −44 =
10) ( −3) =
5
3
 2
31)  −  =
21) ( −4 )
−4
=  3
ALFONSO GONZÁLEZ
2
−3
34) 1−3 = 36) 0,3 2 =
32)   =
3
−1
(Sol: 0,09)
 2
35)  −  =
 3 37) 0,3 2 =
−3
⌢
 2
33)  −  =
S
o
l
:
0
,
1
 3 ( )
⌢
6. Ídem:
1) 2 −4 =  5
3
 3
4
7) −  = 11)  −  =
 7  5
2) −2 4 =
−4
 3 3− 4
3) ( −2 )
−4
=
8) − 5  = 12) − =
  5
( −2) ( −12)
4
4) = 73 0
9) − = 13) =
5
5) −2 − 4 = −12
−3
7 14) 0 =
10)   =
−4 5
2
6) 3 =
  −12
15) 1 =
ALFONSO GONZÁLEZ
FICHA 3: Operaciones con potencias de exponente Z (I)
RECORDAR:
am ⋅ an = am + n a0 = 1
am 1
= am − n a- n =
an an
-n n
a b
(a )
n
m
= am⋅n b = 
  a
1
(a ⋅ b)n = an ⋅ bn a- 1 =
a
n
a an 1
  = = an
b bn a− n
CONSEJO: «Para dividir dos potencias de la misma base entera se recomienda restar el mayor menos el
menor exponente, dejando la potencia donde estaba el mayor exponente» (De esta forma
evitamos exponentes negativos)
Ejemplos:
2 6 6−2 4 33 1 1 1 52 2−1 1 1 1 7−2

= 2 = 2 = 16 = = = = 52−(−1) = 53 = 125 = = = =
22 35 35−3 32 9 5−1 2 21−(−1) 22 4 7−5
NOTA: Si la base es fraccionaria, se recomienda restar siempre el exponente del numerador menos el
denominador, y dar la vuelta a la fracción cuando corresponda:
2
 5
 2 −3 3
  =  5  =  2
5    
 5  2  5 
 2
 
1. Simplificar, mediante las propiedades de las potencias, dejando el resultado como potencia de exponente
positivo y base lo más simple posible (no vale usar calculadora):
a) 2 -2 ·2 5 = 24
f) =
-4
b) 2 ·2 = 2 2 -1
c) 3 -1·3 -3 = 2 -2
g) =
23
25
d) =
50
23 h) =
53
23
e) =
6 -4
25 i) =
3 -4
ALFONSO GONZÁLEZ
40  2
2
j) = 6
(Sol: 2 )  
4 -3 3
u)   =
−1
3  2
k) 7 − 2  =  
   3
-3
32  1
l) =  
2
3-2 v)   = 5
2
(Sol: 2 )
-3  1
 
m) 2 2  =  2
 
-2
-2  2
n) 3 − 2  =  
  5
w)   =
−3
(Sol: 2/5)
3  2
 
o) 6 0  =  5
 
−1
p)   ·  =
3 3
3
( )
x) a 8 · a 3
−2
= 2
(Sol: a )
   2
2
53
−4 2
y) = 8
(Sol: 5 )
q)   ·  =
1 1 3
4
(Sol: 2 ) 5 −2  · 5
 4  4  
−1 −3
r)   · 
2 2
3 3
= z) 2 · 2 =
 2  2
-1 4
 2  2 
−2 −4  3 · 3
s)  −   1
1     =
· −  = (Sol: 5 ) α)
6
 5   5 −2 (Sol: (2/3)5)
 2
 3
2  
 2
 
3 310
t)   = β) =
4 97 (Sol: 1/34)
 2
  −3
 3  1  2

γ) 7 8 :    =
 7  
(Sol: 72)
2. Simplificar, mediante las propiedades de las potencias, dejando el resultado como entero o fracción
(excepto si resulta muy elevado, en cuyo caso se puede dejar como potencia); no vale usar calculadora, salvo
para comprobar resultados:
a) 23( ) −2
= (Soluc: 1/64)
( )
b) 2 - 3
−2
= (Soluc: 64)
c) 2 5 · 4 3 = (Soluc: 2048)
−2
d) ( −2 ) 
3
= (Soluc: 1/64)
 
ALFONSO GONZÁLEZ
−2
e) ( −2 ) 
-3
= (Soluc: 64)
 
2 3
 
f)  1   = (Soluc: 1/15625)
 5  
2
 3 -2 
g)    = (Soluc: 256/81)
 4  
−1
h)  5  −2  (Soluc: 25/9)
 −   =
 3  
−2 3
i)  4   = (Soluc: 117.649/4096)
 7  
-1
 2  2 
j)    = (Soluc: 81/4)
 9  
1 3 5
k)  ⋅  = (Soluc: 1/1024)
6 2
l) 8 2 ⋅ 4 4 = (Soluc: 16384)
m) (3 −5
⋅ 93 )−2
= (Soluc: 1/9)
44
n) = (Soluc: 4)
82
−2
o)  (- 27 ) 
 2
3
= (Soluc: 1)
 9 
18 6
p) = (Soluc: 64)
96
q) 25 4 ·5 3 = 11
(Soluc: 5 )
−1
 92 
r)  2
= (Soluc: 1/9)
 (- 3) 
2 −3 −1
s)   ·  · 
2 3 1
= (Soluc: 64/243)
3 2 2
3
2
=
3
·
3
3
t) (Soluc: 81)
2
( )
−
2
·
2
3
5
( )
=
−
2
3
u) −
(Soluc: 4096)
ALFONSO GONZÁLEZ
4 4
3
(− )
=
−
2
v) −
(Soluc: -1/4)
3. Ídem:
217
a) = (Soluc: 4)
215
55
b) = (Soluc: 1/25)
57
22
c) = (Soluc: 32)
2 −3
3 -2
d) = (Soluc: 1/243)
33
7 -1
e) = (Soluc: 7)
7 −2
7 -2
f) = (Soluc: 1/7)
7 −1
287
g) = (Soluc: 8)
284
217 32
h) = (Soluc: 2 )
2 −15
2 -4
i) = (Soluc: 1/64)
22
53
j) = (Soluc: 3125)
5 −2
27 ·2−2
k) = (Soluc: 4)
23
3 5 ·3 −3
l) = (Soluc: 1)
9
3 −4
m) 5 ·52 = (Soluc: 1/125)
5
27
n) = (Soluc: 243)
3 4 ·3 −6
2-2 ·2 4
o) = (Soluc: 64)
2-1·2−3
7 3 ·7 −3
p) = (Soluc: 343)
7 -1·7 −2
ALFONSO GONZÁLEZ
27 ⋅ 25 ⋅ 23 ⋅ 20
q) = (Soluc: 1)
2 ⋅ 23 ⋅ 25 ⋅ 26
3 3 ⋅ 3 -2 ⋅ 3 4
r) = (Soluc: 81)
3 ⋅ 3 -3 ⋅ 3 -5 ⋅ 3 8
2 3 ⋅ 4 3 ⋅ 2 -1 ⋅ 8
s) = (Soluc: 1024)
2 ⋅ 8 -2 ⋅ 8 0 ⋅ 2 6
25 ⋅ 2-2 ⋅ 9 ⋅ 3 −4
t) = (Soluc: 2)
( )
2
2 −2 ⋅ 22 ⋅ 3 ⋅ 3 −3
2 3 ⋅ 2 4 ⋅ 5 2 ⋅ 5 −1
u) = (Soluc: 1.000.000)
2 −1 ⋅ 2 2 ⋅ 5 −2 ⋅ 5 −3
v) 2 ⋅ 4 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 8 =
3 5 6 30
94
(Soluc: 2 )
16 ⋅ 2 ⋅ 32 ⋅ 2
3 4
w) 15 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 45 =
2 2 3 2
25 ⋅ 5 ⋅ 125 ⋅ 27
3
(Soluc: 243/5)
1
2
·
6
·
2
2
2
( )
=
−
9
·
3
·
4
1
x) − (Soluc: 9/16)
2
·
5
·
3
· 1
3
2
2
4
(− )
=
−
1
2
5
·
2
7
·
9
2
y) −
(Soluc: 2/5)
·
( −3 )
6
z) 3−1 9−2 (Soluc: 6561)
2222
·
·
− −2
( )
 32   1
3
27  
  3
α) 3 −2 ⋅ 7 2 ⋅ 3 ⋅ 7 −4 ⋅ 3 5
= (Soluc: 3)
7 3 ⋅ 3 −1 ⋅ 7 −5 ⋅ 3 4
−1 −2
β) 3 ⋅ 7 ⋅ 5 ⋅ 7 ⋅ 3 =
8 2 3
(Soluc: 3)
−1 −2
4
7 ⋅5 5 3
⋅3 ⋅5 ⋅7
15 2 ⋅ 5 −2 ⋅ 5 3 ⋅ 45 2
γ) = (Soluc: 243/5)
(5 3 )2 ⋅ 27 · 3 −2
δ)
{( −27 )2 
  }
−3 −2
⋅ 81−1
=
38
(Soluc: 3 )
−6
3 ⋅ 3 0
2 −2
( −2 ) · ( −2 ) −
3 2
e) − + 10 = (Soluc: -1/6)
3 4
ALFONSO GONZÁLEZ
FICHA 4: Operaciones con potencias de exponente Z (II)
1. Simplificar, mediante las propiedades de las potencias, dejando el resultado como entero o fracción (salvo
si es muy elevado, en cuyo caso puede dejarse como potencia); no vale usar calculadora:
−4
 5  3  4 −2
⋅   =
8 10
a)    (Soluc: 2 /5 )
 2   5
6 −4
b)  6   10  (Soluc: 310·22/510)
  ⋅ −  =
5  3 
2 −3 ⋅ ( −2) 4 ⋅ ( −4) −1
c) = (Soluc: 1/4)
−2
d) ( − 1)3 +( − 1)2 +( − 1)= (Soluc: -1)
e) 2 ·( − 1)3 − 4 ·( − 1)2 +2 ·( − 1)= (Soluc: -8)
-3 2
 1  ⋅− 1 
   
f) 2  4 (Soluc: 1)
=
2 −1
g) 2 ·( − 2)4 +3 ·( − 2)3 − 4 ·( − 2)2 − 3 ·( − 2)= (Soluc: -2)
 4  −1  5  3
  ⋅ 
h)  9   4 
2 −3
=
 25  ⋅  1  ⋅ 2 −7
   
 3  3 
(Soluc: 3/10)
−3
 2  2  2  -5 
  ⋅   
i)  3   3   = (Soluc: (2/3) )
15
−2
  2  − 5  2  -8 
  :   
 3   3  
−5 −9
 1  1
  :  12
j) 5 5 = (Soluc: 1/5 )
3 −10
 1  1 1
  ·  :
5 5 5
−4
k)  − 6  ⋅ 1 ⋅ ( −2) = (Soluc: 10000/81)
 
 5  8 
2
35
35
2
−
·
    − 
    
=
    
53
1
l) −
(Soluc: 3/5)
 
 
 
ALFONSO GONZÁLEZ
-2
3
2
m)   = (Soluc: 6561/256)
2
 2  2  2 3 
  ·   
 3   3  
−4 −3 −3 −5
n)  2  ⋅ 5  ⋅ 1  ⋅− 3  = (Soluc: -900)
       
3 3 4  5
3
 15  21  2 2  6 3 3 
o)  ⋅  ⋅ ( −1) ⋅  =  Soluc : - 3 ⋅7 ⋅ 2 
   
 7 5 3   53 
2 5
 2  ⋅ 2 
   
7 7
p)
4
= (Soluc:8/343)
2
 
7
2 -2 3 3
q) a ·a ·a = (Soluc: a )
2 -2 3 3
r) a ·a +a = (Soluc: 1+a )
s)
(2 −5 ) 0 = (Soluc: 8)
2 −3
23
t) = (Soluc:800000)
(5 ⋅ 2) −5
2 −1 ⋅ (2 3 ) 5 ⋅ 4 ⋅ 5 3 13
u)
−2
= (Soluc: 5·2 )
100 ⋅ 2 ⋅8
2 3 ·8 −3 ·12 −1·(−3) 2
v) = (Soluc: 9/4)
6 2 ·16 − 2 ·3 −3
6 4 ·9 2 ·2 −4 ·3 −5 ·2 −1
w) = (Soluc: 2)
18 3 ·2 −5 ·3 6 · 3 3 ( )−3
x) 4 4 ·8−1·162 (Soluc: 1/4)
3
=
 1 6
  ·8
2
(5 2 ⋅ 5 3 ⋅ 5 −4 ) 2
y) (5 − 2 ⋅ 5 − 3 ⋅ 5 4 ) 3 =
(Soluc: 1/125)
4
 1  2 1 
4
  :   
 5   5  
−2 2 −1
 3  ⋅ 5  ⋅ 2 
z)       (Soluc: 2/15)
2 3 5 =
2 −2 −1
  ⋅  3  ⋅ 8 ⋅  2  ⋅ 3 −2
5
     
2 5 3
ALFONSO GONZÁLEZ
−2
 2 −2   4
−1
   ⋅ 
α)  3    9 
= (Soluc: 1/81)
( −2) ⋅ ( 2−5 ⋅ 4 )
6 2
⋅ 36
(2 ) ·5·5
2
−4
·43 0
β) = (Soluc: 125)
· (5 )
−3
100 2 2
−2 −1 3
 8   2    3 
2
γ)  9  ·  − 3   ·  2  · 9 = (Soluc: 2/3)
       
0 −1
3 2
  · 
2 3 =
σ) 3 (Soluc: 27/8)
  3  −2   3  4
   ·  − 
  2    2 
−8
 1
 
2 =
ε) 14
(Soluc: 2 )
( )
−3 2
 42  · 64 3
 
4
 9  −5
 − 25  ·1
ξ)   = (Soluc: 5/3)
−2 −4
  3    5  −1
   ·  
  5    3 
−3 2 −4 3
η)  1  1  1  1 (Soluc: -9)
 −  ⋅  ⋅ −  ⋅  =
 3 3  3 3
2 −3 −4 −5 0
 3  4  9 1 1
· ( − 25 ) ·  
2
θ)  25  ·  3  · −  ·  =
     2 2 2
(Soluc: 8/27)
ι) 6 ⋅ 12 ⋅ 18 ⋅ 3 ⋅ 108 =
3 2 2 2
27 ⋅ 3 ⋅ 16 ⋅ 48 ⋅ 36
2 2
(Soluc: 1944)
2. TEORÍA: ¿Qué potencia es mayor: ( − 0,8) , ( − 0,8) 2 3

o ( − 0,8) 4 ? Clasificarlas de menor a mayor.
ALFONSO GONZÁLEZ
3. TEORÍA: Demostrar que a−3 +(−a)−3 =0 ¿Cuánto valdrá a− 4 +(−a)− 4 ?
−5 −5 −4 −4
4. TEORÍA: Demostrar que  1  1
+ − 
 1 
= 0 ¿Cuánto valdrá   + −
1 ?
   a
a  a  a
5. TEORÍA: ¿V o F? Razonar la respuesta:

a) 2−3=−6
7 7 7
b) 2 +3 = 5
3 4 7
c) 2 +2 = 2
d) −3 2= (−3) 2
e) (−3) 3= −3 3
f) (2x) 3= 2x 3
3
 1
g) −  = 4 3
 4
h) 1,2 · 10−5 = 12−5
i) 9 · 1010 = 9010
CURIOSIDAD MATEMÁTICA: La notación actual con exponentes para indicar las potencias se debe al
matemático y filósofo francés René Descartes (1596-1650). Hasta entonces, por ejemplo, para designar
un cubo se escribía x x x, lo cual resultaba, obviamente, muy poco práctico.
ALFONSO GONZÁLEZ
FICHA 5: Notación científica
1. Pasar a notación estándar los siguientes números expresados en notación científica:

8 -2 -1
a) 3·10 = h) 1,903·10 = o) 1·10 =
-6 10 5
b) 4·10 = i) 1,23·10 = p) 1,235·10 =
5 -9 12
c) 2,5·10 = j) 1,04·10 = q) 1·10 =
-4 12 -6
d) 7,5·10 = k) 5,3502·10 = r) 1,6·10 =
3 1 8
e) 1,84·10 = l) 7,5·10 = s) -3,4545·10 =
-7 0
f) 1·10 = m) 6,3·10 =
8 -1
g) -6,343·10 = n) 1,0003·10 =
2. Pasar a notación científica los siguientes números:

a) 300.000.000=
h) 0,0000093= o) 10=
b) 456=
i) 1.230.000.000.000= p) 1=
c) 0,5=
j) 14 billones €= q) 0,011001=
d) 0,0000000065=
k) 150 millones $= r) 16.730.000=
e) 18.400.000.000=
l) 7,3= s) -345,45=
f) 0,000001=
m) 73=
g) -78986,34=
n) 0,00010001=
3. Realizar las siguientes operaciones de dos formas distintas (y comprobar que se obtiene el mismo resultado):
- Sin calculadora, aplicando sólo las propiedades de las potencias.
- Utilizando la calculadora científica.
7 7
a) 2,5·10 +3,6·10 =
-8 -8
b) 4,6·10 +5,4·10 =
6 5
c) 1,5·10 +2,4·10 =
9 12
d) 2,3 ·10 + 3,25 · 10 =
8 8
e) 3,2·10 -1,1·10 =
7 5
f) 4,25·10 -2,14·10 =
-3 -3
g) 7,28·10 -5,12·10 =
ALFONSO GONZÁLEZ
9 7
h) (2·10 )·(3,5·10 )=
8,4·10 9
i) =
2·10 7
j)
(3,2·10 -3 )(· 4·105 ) =
2·10 -8
5 2
k) (2·10 ) =
l) 32000000 2 = (Soluc: 1,024 · 10 )

15
m) 10 10 + 9 · 10 10 = (Soluc: 1· 10 )
11
n) 5,5 · 10 −3 + 2,2 · 10 −7 =
o) 2,5 · 10 2 − 2,5 · 10 −2 =
p) 7,23 · 10 −7 − 7,23 · 10 −3 = (Soluc: -7,229277· 10 )

-3
5 · 10 7
q) = (Soluc: 2,5 · 10 )
13
2 · 10 − 6
(1,2 · 10 )
2
−5
r) = (Soluc: 1,44 · 10
- 21
)
10 10 + 9 · 10 10
( 2 · 10 )
5
s)
3
· 0,5 · 10 − 7 = (Soluc: 1,6 · 10 )
9
RECORDAR: En las calculadoras científicas la tecla EXP sirve para expresar en cualquier momento un
número en notación científica. Pero es más recomendable, mediante la tecla MODE, poner la
calculadora en modo SCI (scientific), con lo cual trabajará siempre en notación científica.
Además, la calculadora suele pedir el número de cifras significativas con las que queremos
trabajar.
4. a) La estrella más cercana a nuestro sistema solar es α-Centauri, que está a una distancia de tan solo 4,3
años luz. Expresar, en km, esta distancia en notación científica. (Dato: velocidad de la luz: 300.000 km/s)
13
(Soluc: 4,068·10 km)
ALFONSO GONZÁLEZ
b) ¿Cuántos años tardaría en llegar una nave espacial viajando a 10 km/s?
5. a) Calcular el volumen aproximado (en m3) de la Tierra, tomando como valor medio de su radio 6371 km,
dando el resultado en notación científica con dos cifras decimales. (Volumen de la esfera : 4 π r 3 )
3
21 3
(Sol: 1,08·10 m )
2 14 2
b) Hallar la superficie aproximada (en m ) de la Tierra. (Sol: 5,10·10 m )
6. En una balanza de precisión pesamos cien granos de arroz, obteniendo un valor de 0,0000277 kg. ¿Cuántos
granos hay en 1000 toneladas de arroz? Utilícese notación científica. (Soluc: 3,61·1012 granos)
7. La luz del sol tarda 8 minutos y 20 segundos en llegar a la Tierra. Calcular (en km) la distancia Tierra-Sol.
8
(Soluc: 1,5·10 km)
8. Rellenar la siguiente tabla para una calculadora de 10 dígitos en notación entera y 10+2 dígitos en notación
científica:
SIN NOTACIÓN CIENTÍFICA CON NOTACIÓN CIENTÍFICA

Nº MÁXIMO que
puede representar
MÍNIMO (positivo)
que puede
representar

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EJERCICIOS de POTENCIAS 3º ESO académicas

FICHA 1: Potencias de exponente IN (Repaso 2º ESO)

RECORDAR: an = a · a · a · ...... · a · a (n veces)

(Completar estas fórmulas con ayuda del profesor y añadir al formulario)

Operaciones con potencias de exponente IN:

(Añadir estas fórmulas al formulario)

32) (− ) − 4 2·( − ) (Sol: 28) 4

45) 1010 + 9 · 1010 =

4. 25 no puede ser igual a 13. ¿Dónde está el fallo?: (2 + 3 )

FICHA 2: Potencias de exponente Z

23) (−9) = ( −1)

24) 0,1-1 = 38) 0,5 2 =

Añadir ambas tablas al formulario matemático.

FICHA 3: Operaciones con potencias de exponente Z (I)

2 6 6−2 4 33 1 1 1 52 2−1 1 1 1 7−2

FICHA 4: Operaciones con potencias de exponente Z (II)

d) ( − 1)3 +( − 1)2 +( − 1)= (Soluc: -1)

e) 2 ·( − 1)3 − 4 ·( − 1)2 +2 ·( − 1)= (Soluc: -8)

g) 2 ·( − 2)4 +3 ·( − 2)3 − 4 ·( − 2)2 − 3 ·( − 2)= (Soluc: -2)

2. TEORÍA: ¿Qué potencia es mayor: ( − 0,8) , ( − 0,8) 2 3

3. TEORÍA: Demostrar que a−3 +(−a)−3 =0 ¿Cuánto valdrá a− 4 +(−a)− 4 ?

5. TEORÍA: ¿V o F? Razonar la respuesta:

h) 1,2 · 10−5 = 12−5

FICHA 5: Notación científica

1. Pasar a notación estándar los siguientes números expresados en notación científica:

2. Pasar a notación científica los siguientes números:

l) 32000000 2 = (Soluc: 1,024 · 10 )

p) 7,23 · 10 −7 − 7,23 · 10 −3 = (Soluc: -7,229277· 10 )

b) ¿Cuántos años tardaría en llegar una nave espacial viajando a 10 km/s?

SIN NOTACIÓN CIENTÍFICA CON NOTACIÓN CIENTÍFICA

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