La ley general de educación, tiene diferentes propósitos para los cuales,

los lineamientos, son los encargados de ofrecer una educación de calidad y

establecer un punto de orientación y apoyo en el cual los planes de estudio,
programas, procesos y metodologías, hagan parte de la formación integral del
estudiante. Con los lineamientos se pretende orientar el currículo, las
funciones, las competencias y la comprensión de una nueva estrategia escolar.

Este currículo está pensado desde unos ejes los cuales presentan indicadores
de logros:

1. Eje referido a los procesos de construcción de sistemas de

significación.

2. Eje referido a los procesos de interpretación y producción de textos.

3. Eje referido a los procesos culturales y estéticos asociados al

lenguaje.

4. Eje referido a los principios de la interacción y los procesos

culturales implicados en la ética de comunicación.

Nuestro eje a trabajar es el eje referido a los procesos de interpretación y

producción de textos, el cual será líder para desarrollar las actividades
con el programa Jclic.

Estándares del lenguaje

El lenguaje en la Educación Básica y Media debe dirigirse a un trabajo fuerte

de apropiación y uso de diversas formas de lectura y producción de textos,
como un proceso significativo y cultural, sin pretender estandarizar estudiantes,
maestros o instituciones; es decir, conservando la autonomía individual y la
institucional. (Estándares de lengua castellana) y es así como están
organizados los estándares de Lenguaje por ciclos de grados y se han
organizado a partir de cinco aspectos: