Número cuestionario

694

Cuestionario de Clima Institucional y Competencias Socio Emocionales 5° y 6°

Estimado(a) estudiante,

Bienvenido(a) a la aplicación del instrumento de Clima Institucional y Competencias socioemocionales. Este

instrumento se aplica en el marco de la evaluación correspondiente al primer año de implementación de la
estrategia denominada “Innovación para el aprendizaje y la transformación social” en los colegios de Fe y Alegría.

A partir de esta aplicación, Fe y Alegría obtendrá información sobre esta estrategia de enseñanza que busca
promover el derecho a una educación de calidad para todos y todas, y desarrollar sus potencialidades en sus
estudiantes para que hagan vigentes sus derechos y participen plenamente de la sociedad.

Por lo anterior, agradecemos tu colaboración con el diligenciamiento de esta encuesta. Nos interesa tu opinión
sobre los distintos temas que aquí se plantean.

Ten en cuenta que en este cuestionario encontrarás preguntas sobre los siguientes temas:

• Las relaciones entre estudiantes

• La agresión en el colegio
• La expresión de emociones en el colegio
• La percepción sobre las normas del colegio, entre otros.

Responder este cuestionario te tomará aproximadamente una hora. En este cuestionario no hay respuestas
correctas o incorrectas. Tus respuestas deber ser las que tú consideres correctas.
Si en algún caso no es posible dar una respuesta precisa, tu mejor aproximación será suficiente.

Tus respuestas serán estrictamente confidenciales. Estas se combinarán con las de otros estudiantes para calcular
totales y promedios, a partir de los cuales no se podrá identificar a ninguna persona en particular.

Si necesitas ayuda o tienes algún problema para contestar el cuestionario, levanta la mano para que tu
profesor(a) pueda colaborarte.

De antemano, muchas gracias por tu participación!

 Número cuestionario

Grado: Curso:
694

Colegio:

Nombre: Fecha de Nacimiento: / /

Dia Mes Año

Cuestionario de Clima Institucional y Competencias Socio Emocionales 5° y 6°

1. ¿Con qué frecuencia ocurren las siguientes situaciones en tu grupo?

(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Muchas
Siempre Pocas veces Nunca
veces
a. Los compañeros de clase se ayudan en el proceso de aprendizaje.

b. Si un estudiante tiene alguna dificultad en su aprendizaje puede encontrar

compañeros de grupo que le ayuden.
c. Si un estudiante tiene problemas para entender las instrucciones del
profesor puede preguntarle a sus compañeros de grupo.
d. Si un estudiante tiene un problema en el colegio tiene compañeros de
grupo que lo ayudan.
e. Si un estudiante NO tiene qué comer tiene compañeros de clase que le
comparten su comida.
f. Si un estudiante NO tiene los útiles escolares que necesita hay
compañeros que le prestan sus útiles.
2. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones sobre tu grupo?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. Los estudiantes comparten sus ideas con los compañeros del grupo.

b. En mi grupo aprendo cosas importantes de mis compañeros.

c. Los estudiantes se colaboran en vez de competir entre ellos.

d. Me gusta ayudar a mis compañeros para que aprendan.

3.¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones sobre tu colegio?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. Los estudiantes de este colegio nos respetamos unos a otros.

b. Los estudiantes en este colegio nos llevamos bien.

c. Me siento cercano a mis compañeros del colegio.

d. Las personas del colegio son mis amigos.

e. Me llevo bien con mis compañeros del grupo.

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4. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones sobre tu grupo?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. En general en tu grupo se preocupan los unos por los otros.

b. Cuando alguien expresa una necesidad los compañeros lo escuchan.

c. En mi grupo es común ofrecerle ayuda a cualquier compañero que la
solicite.

5. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones?

(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. Cuando un amigo nos falla, es mejor perdonarlo que perderlo.

b. Es necesario perdonar para reconciliarse con quien se tuvo un conflicto.

c. Aunque la ofensa sea grave, es importante que las personas se
reconcilien.
d. Aunque ofrecer disculpas puede ser difícil, es importante hacerlo.

6. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones? Cuando he ofendido a alguien…
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. si la persona no me quiere hablar, busco a alguien que me ayude.

b. me siento culpable por lo que hice.

c. busco a la otra persona para explicarle porque hice lo que hice.

d. hago lo posible porque me perdone, así la otra persona me niegue el
perdón varias veces.

7. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones? Cuando me han ofendido…
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. creo que debo recuperar la relación con esa persona, aunque me haya
hecho daño.

b. trato de entender la forma en que actuó la persona que me ofendió.

c. espero que me pida disculpas quien me causó daño.

d. acepto fácilmente las disculpas si me piden perdón.

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8. El mes pasado, ¿con qué frecuencia te pasaron las siguientes situaciones en tu colegio?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Una o dos Una o dos
Todos los
veces por veces en el Nunca
días
semana mes
a. Un compañero de tu grupo hizo que otras estudiantes no hablaran
contigo.
b. Faltaste a clase porque te dio miedo que tus compañeros de grupo te
molestaran.
c. Un compañero de tu grupo contó tus secretos a otras personas para
hacerte daño.
d. Un compañero de tu grupo te rechazó y no te dejó estar en su grupo.

e. Un compañero de tu grupo se negó a hablarte.

9. El mes pasado, ¿con qué frecuencia te pasaron las siguientes situaciones en tu colegio?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Una o dos Una o dos
Todos los
veces por veces en el Nunca
días
semana mes
a. Faltaste a clase porque te dio miedo que tus compañeros te molestaran.
b. Un compañero del colegio contó tus secretos a otras personas para
hacerte daño.
c. Un compañero del colegio te rechazó y no te dejó estar en su grupo.

d. Un compañero del colegio se negó a hablarte.

e. Un compañero del colegio hizo que otras personas no hablaran contigo.

10. El mes pasado, ¿con qué frecuencia te enteraste de que a un estudiante de tu curso le pasaran las siguientes situaciones?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Una o dos Una o dos
Todos los
veces por veces en el Nunca
días
semana mes
a. Otro compañero de grupo lo molestó o dijo cosas ofensivas sobre él a
otros estudiantes.
b. Otro compañero de grupo se burló de él frente a otros compañeros.
c. Un estudiante de otro grupo lo molestó o dijo cosas ofensivas sobre él en
frente de otros estudiantes.
d. Un estudiante de otro grupo se burló de él frente a otros estudiantes.
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11. El mes pasado, ¿con qué frecuencia te sucedieron las siguientes situaciones?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Una o dos Una o dos
Todos los
veces por veces en el Nunca
días
semana mes
a. Alguien de tu colegio inventó rumores sobre ti por redes sociales* o
celular que dañaron tu reputación.
b. Alguien de tu colegio te sacó de un grupo de redes sociales* sólo para
incomodarte.
c. Alguien de tu colegio publicó una mentira sobre ti a través de redes
sociales* o del celular.
d. Alguien de tu colegio se burló de ti a través de redes sociales* o del
celular.
*(Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, etc.).

12. Este año, ¿con qué frecuencia han ocurrido las siguientes situaciones en tus clases?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Muchas
Siempre Pocas veces Nunca
veces
a. Ponen apodos ofensivos para referirse a una característica física de los
compañeros(as) del grupo.

b. Hacen chistes ofensivos sobre los afrocolombianos.

c. Usan palabras despectivas para referirse a personas con discapacidad.

d. Hacen chistes ofensivos sobre personas de otras culturas (lengua,
creencias, religión, costumbres).

13. Responde las siguientes preguntas

(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
5 o más
2 a 4 veces Una vez Ninguna vez
veces
a. El mes pasado, ¿cuántas veces un compañero de tu grupo te hizo daño
INTENCIONALMENTE dándote golpes, cachetadas, empujones o pellizcos?

b. El mes pasado, dentro de tu COLEGIO, ¿cuántas veces tuviste una pelea

física con otra PERSONA?
c. En los dos meses anteriores, dentro de tu COLEGIO, ¿cuántas veces
llegaste a saber que se citaron estudiantes para pelear a la salida del
colegio?
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14. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones?

(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. Está bien que la gente le dé una golpiza a una persona que "cogen"
robando.
b. Está bien desquitarse de alguien que lo agredió a uno.

c. Está bien darle una golpiza a una persona que maltrata a un animal.

d. El que me la hace, me la paga.

e. Hay que pelear para que la gente no piense que uno es una “gallina”.

f. Si tratan mal a alguien de mi familia, yo tengo que pelear.

15. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones sobre tus compañeros de clase?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. Hablamos sobre los sentimientos propios y los de los demás.
b. Escuchamos a los compañeros y tratamos de entender lo que están
tratando de decir.
c. Hablamos sobre cómo nuestras acciones hacen sentir a otros.

16. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones sobre tu grupo?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. En tu grupo pocas veces los estudiantes expresan sus emociones de
manera espontánea.
b. Por lo general, los profesores ignoran las emociones que los estudiantes
expresan.
c. En tu grupo los estudiantes expresan muy poco sus emociones durante las
clases.
d. Por lo general, si alguien expresa sus emociones se afecta el desarrollo de
la clase.
e. En tu grupo existen espacios para reflexionar sobre las emociones de los
estudiantes.
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17. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones sobre tu grupo?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. Los estudiantes pueden estar abiertamente en desacuerdo con sus
profesores.
b. Los profesores motivan a los estudiantes a tomar decisiones.

c. Los profesores motivan a los estudiantes a expresar sus opiniones.

d. Los profesores motivan a los estudiantes a discutir los temas con personas
que tengan opiniones diferentes.
e. Los estudiantes proponen temas actuales para discusión en clase.

f. Los estudiantes expresan opiniones en clase, aunque éstas sean diferentes

de las de la mayoría.

18. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones sobre tu grupo?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. Los estudiantes hacemos acuerdos para la convivencia en el salón de
clase.
b. Los profesores tienen en cuenta la opinión de los estudiantes para
organizar las actividades de clase.
c. El profesor y los estudiantes decidimos en conjunto cuáles serán las
normas de la clase.
d. Los estudiantes podemos sugerir modificaciones a una norma de clase si
nos parece injusta.
e. En tu grupo, existen acuerdos entre los estudiantes para evitar que se
repita una agresión.

19. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones sobre tu colegio?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. El colegio me ayuda a tener seguridad para tomar mis decisiones.

b. El colegio me ha enseñado cosas que son útiles para mi vida.

c. He aprendido a hacer cosas nuevas e interesantes en el colegio.

d. En esta institución educativa los estudiantes se preparan para ser líderes
de su comunidad.
e. Siento que pertenezco a mi colegio.

f. Diariamente tengo ganas de ir al colegio.

g. Me siento orgulloso de mi colegio.

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20. ¿Con qué frecuencia ocurren las siguientes situaciones en tus clases del colegio?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Muchas
Siempre Pocas veces Nunca
veces

a. Mis compañeros prestan poca atención a lo que dice el profesor.

b. Hay muchas interrupciones en las clases por culpa de la indisciplina de mis

compañeros.
c. La mayoría de mis compañeros se distraen en actividades ajenas a la clase
(por ejemplo, escuchar música, jugar, etc.).
d. Hay muchas interrupciones por culpa del ruido y el desorden fuera del
salón de clase.

21. ¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones sobre tu colegio?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. Los profesores me animan a hacer preguntas.
b. Siento que los profesores me dan diferentes opciones para realizar las
actividades de clase.
c. Los profesores me hacen sentir confianza en que puedo hacer las cosas
bien en clase.
d. Mis profesores realmente escuchan lo que yo tengo que decir.

e. Puedo hablar con mis profesores sobre cualquier cosa.

f. Me siento cómodo compartiendo mis ideas con mis profesores.

g. Los profesores se interesan porque los estudiantes estemos bien.

22.¿Qué tan de acuerdo estás con las siguientes afirmaciones sobre tu colegio?
(Por favor, selecciona una respuesta en cada fila).
Totalmente
Totalmente En
De acuerdo en
de acuerdo desacuerdo
desacuerdo
a. Los procedimientos institucionales que hay en mi colegio para resolver los
conflictos entre los estudiantes son adecuados.
b. Todos los estudiantes de este colegio son tratados de manera justa
cuando incumplen las normas.
c. Las reglas de convivencia favorecen la armonía en este colegio.
d. Las reglas de convivencia promueven la cooperación entre los estudiantes
del colegio.
e. Las reglas de convivencia promueven el respeto entr e los estudiantes del
colegio.
f. Las normas de convivencia del colegio respetan el libre desarrollo de la
personalidad de los estudiantes.

¡MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACIÓN!