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 INTRODUCCIÓN

Las diferentes manifestaciones culturales que hay en nuestro país y en

nuestro bello estado de puebla, son situaciones que nos engrandecen como
personas, y nos da una identidad propia, el cual es motivo de orgullo y
tradición.

En este proyecto se anhela preservar, mantener, salvaguardar, rescatar y

fomentar en jóvenes y niños el uso y aprendizaje de la lengua mixteca en la
región, por medio de acciones sencillas pero muy concretas, ya que es una
forma sana , de valorar, de esparcimiento y aprender la lengua mixteca, que
es en esencia lo que nos identifica como región y como ciudadanos Acátecos.

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 JUSTIFICACIÓN

Las lenguas maternas o indígenas de nuestro país y de nuestro estado, es

un legado histórico que nos han dejado nuestros antepasados, esto desde
tiempos de la pre hispanidad; muy a pesar de esto, algunos pueblos del país,
pero específicamente de nuestro estado de puebla han preservado contra
“viento y marea” su lengua materna, es el caso de nuestra región mixteca,
llamada así, no solo por ubicación geográfica, si no por que la esencia de su
nombre, que viene a raíz del asentamiento de la cultura mixteca, teniendo en
cuenta las tres existentes : la mixteca oaxaqueña, la mixteca guerrerense y por
supuesto la mixteca poblana, esta ultima desgraciadamente ha venido a
menos o perdiéndose los hablantes de tan hermosa y representativa lengua
mixteca.
Con la nueva reforma educativa, seria de vital apoyo el proyecto de
conservación de la lengua mixteca, ya que entraría o encajaría perfectamente
en el componente de autonomía curricular de dicha reforma educativa, y se
adaptaría al rubro de “rescate de nuestras tradiciones y el respeto, fomento
de nuestra identidad y raíces autóctonas”. Es por ese motivo que se cree
necesario crear un proyecto para el rescate de nuestra lengua mixteca; y este
es un pequeño pero muy ambicioso proyecto para este fin.
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ACCIONES

Las acciones correspondientes para llevar a cabo este proyecto de trabajo son
las siguientes:
 Apoyar a la casa de cultura y a la regiduría de educación con la promoción
de aportar un guía para la impartición de talleres de lengua mixteca en
diferentes escuelas de nivel básico del municipio.
 Creación permanente de un taller de lengua mixteca en la casa de cultura
municipal.
 Una beca semestral para alumnos de primaria del municipio que sepan
y/o dominen la lengua mixteca.
 Participar como traductora en los diferentes eventos culturales.
 Preparar o guiar a participantes posibles en los diferentes concursos,
demostraciones y eventos culturales referidos al habla de la lengua
mixteca que se tengan a bien.


ÍNDICE
Página
 ADAPTACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN LEGAL DE LA INCLUSIÓN DE LAS COSTUMBRES USOS Y
TRADICIONES DE MÉXICO DE ACUERDO AL NUEVO MODELO EDUCATIVO
Componente Nivel educativo Secundaria
curricular
Grado escolar 1º 2º 3º
(todo el nivel básico)
Lengua materna y literatura

Y
Aprendizajes
Clave Lengua extranjera(Inglés)

FORMATIVOS
Matemáticas

Ciencias y tecnología
ASIGNATURAS Biología Física Química
CAMPOS

Historia
Geografía
Formación cívica y ética
Desarrollo personal y social Desarrollo corporal y salud
Desarrollo artístico y creatividad
ÁREAS

Orientación y tutoría
Ámbitos Definición a cargo de la escuela, con base en
lineamientos expedidos por la SEP
Clubs (taller de mixteco)

EN NIVEL BÁSICO (KINDER, PRIMARIA)

Autonomía curricular