Está en la página 1de 5

I.E.S. FELO MONZÓN GRAU-BASSAS.

MATEMÁTICAS I .BACHILLERATO DE CIENCIAS-TECNOLÓGICO

FUNCIÓN POLINÓMICA DE GRADO TRES. FUNCIÓN CÚBICA.


La ecuación de dichas funciones es de la forma f(x) = y = ax3 +bx2+cx +d , donde a,b,c y d  R ,a  0 .

PRIMERAS CARACTERÍSTICAS:

1.- DOMINIO: por ser polinómicas su dominio es R.


2.- CONTINUIDAD: por ser polinómicas son continuas en todo el dominio.
3.- CORTE CON EL EJE Y : punto de coordenadas (0,d).

GRÁFICA DE LA FUNCIÓN.- La forma de la gráfica no es uniforme como ocurre con la parábola y con la recta. Va a
depender de la ecuación que tenga (de los términos que halla en la ecuación) que hará que pueda cortar al eje X en uno,
dos o tres puntos.

La forma de las gráfica se encuadra en uno de los cuatro tipos siguientes:

Comenzaremos estudiando las gráficas de las funciones cúbicas del tipo:


a) y = ax3
para ello obtendremos una tabla de valores de dicha función, dándole a x los valores :-3,-2,-1,0,1,2,3
de las funciones : i) y = x3 ; ii) y = 2x3 ; iii) y = 1/2 x3 ; iv) y = 3x3; v) y = - x3 ; vi) y = -2x3; vii) y =-1/2x3.

A partir de dichas gráficas qué conclusiones se deducen sobre:

4.- CRECIMIENTO: en el caso de que a > 0


5.- DECRECIMIENTO: en el caso de que a < 0
6.- EXTREMOS: no tiene
7.- CORTE CON EL EJE X: el punto (0,0)
8.- CONCAVIDAD: depende del signo de a ; si a>0 ; si a < 0
9.- CONVEXIDAD: depende del signo de a ; si a>0 ; si a < 0
10.- PUNTO DE INFLEXIÓN: punto donde cambia de cóncava a convexa; el punto de coordenadas (0,0)
11.- SIMETRÍAS: no tiene simetrías con respecto al eje Y ( no es par) ; sin embargo es simétrica con respecto al origen de
coordenadas ( IMPAR) ; CONDICIÓN ANALÍTICA : f( -x) = - f(x)
12.- LÍMITES EN EL INFINITO/TENDENCIAS: dependen del signo de a.
i) si a > 0 :
ii) si a < 0 :

función cúbica 1
I.E.S. FELO MONZÓN GRAU-BASSAS.
MATEMÁTICAS I .BACHILLERATO DE CIENCIAS-TECNOLÓGICO

13.- TRASLACIONES:
a) horizontales: y = a(x+k)3, k  R
En el siguiente recuadro tienes las gráficas de las funciones:

i) y = x3 ; ii) y = (x – 2)3 ; iii) y = (x + 3)3 ; iv) y=(x – 4)3; v) y = (x + 4)3 ; vi) y = - x3; vii) y = - (x + 4)3 ; viii) y = - (x + 2)3 ;
ix) y = -( x – 3)3 ;x) y = - (x – 1)3

☼ Identifica cada una de las gráficas con su ecuación.


☼ ¿ De qué depende que la traslación sea hacia la izquierda o hacia la derecha?
☼ Dibuja la gráfica de las funciones: a) y = - (x – 5)3; b) y = (x + 2)3

b) verticales: y = ax3 + p , p  R

En el siguiente recuadro tienes las gráficas


de las funciones:

i) y = x3 ; ii) y = x3 + 4; iii) y = x3 - 2

iv) y = - x3 – 4 ; v) y = - x3 + 5 ; vi) y = -x3 + 2


☼ Identifica cada una de las
gráficas con su ecuación.
☼ ¿ De qué depende que la
traslación sea hacia arriba o hacia
abajo?
☼ Dibuja la gráfica de las funciones:
a) y = - x3+1; b) y = x3 -5
☼ Obtener el corte con el eje X de
las funciones ii), iii) v) y vi).

☼¿ Son funciones impares?.

función cúbica 2
I.E.S. FELO MONZÓN GRAU-BASSAS.
MATEMÁTICAS I .BACHILLERATO DE CIENCIAS-TECNOLÓGICO

c) horizontales y verticales: : y = a(x+k)3 + p, p, k  R

En el siguiente recuadro tienes las


gráficas de las funciones:
i) y = (x – 1)3 + 2 ; ii) y = (x + 2)3 -3 ;
iii) y = - (x + 3)3 – 1 ; iv) y = (x – 4)3 +4
v) y = - (x + 5)3 + 3; vi)

☼ Identifica cada una de las


gráficas con su ecuación.
☼ Indica las coordenadas del
punto de inflexión de cada una.
☼ Indica cuáles son crecientes y
cuáles son decrecientes.
☼ Indica los intervalos de
concavidad y de convexidad de
cada una.
☼ Obtener el punto de corte con
el eje Y de todas las funciones.
☼ Dibuja la gráfica de las
funciones: a) y = -(x+2)3+3 ; b) y =
( x -1)3 – 4.

Te habrás dado cuenta que en las funciones trasladadas no se ha pedido en ningún caso el punto de corte con el eje X
(excepto en las traslaciones verticales), y aunque lo hay( como podrás observar en la gráfica) no siempre es fácil obtenerlo.
En los tres tipos de funciones cúbicas siguientes va a ser fácil su obtención.
Con los cortes con el eje X, los límites en el infinito , una tabla de valores y las características básicas
seremos capaces de dibujar la gráfica , aproximada, de dichas funciones.

TIPOS: c) y = ax3 +bx2 ; d) y = ax3 + cx ; e) y = ax3 + bx2 + cx

Analicemos los corres con el eje X, que en todos los casos pasa por sacar factor común x o en su caso x 2, y resolver la
ecuación restante:
3 2
TIPO C.- 0 = ax + bx ; podemos sacar x2 factor común, quedando : x2 . ( ax + b ) = 0 teniendo por consiguiente DOS
PUNTOS DE CORTE.
TIPO D.- ax3 + cx = 0; podemos sacar x factor común , quedando : x. ( ax2 +c) = 0, teniendo 1 punto de corte
seguro y dos más , de pendiendo de la solución de la ecuación ax2 +c = 0. HASTA TRES PUNTOS DE CORTE.
TIPO E.- ax3 + bx2 + cx = 0 ; podemos sacar x factor común , quedando : x. ( ax2 +bx+c) = 0, teniendo por
consiguiente HASTA TRES PUNTOS DE CORTE.

☼En Los siguientes recuadros vas a tener las gráficas que corresponden a las siguientes funciones,
identifica cada una, justificando las razones que te llevan a ello:

1) y = -2x3 +3x2 ; 2) y = -2x3 -4x ; 3) y = - x3 +2x2 – 5x ; 4) y = x3 – 9x2 ; 5) y = x3 + 5x ;


6) y = 2x3-4x2+3x ; 7) y = 2x3 + 6x2 ; 8) y = 2x3 -10x ; 9) y = x3 – 3x2 – 5x ; 10) y = - 3x3 + 9x2 ;
11) y = - x3 + 9x; 12) y = - 2x3 – 4x2 – 8x.

función cúbica 3
I.E.S. FELO MONZÓN GRAU-BASSAS.
MATEMÁTICAS I .BACHILLERATO DE CIENCIAS-TECNOLÓGICO

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)

k) l)
j)

función cúbica 4
I.E.S. FELO MONZÓN GRAU-BASSAS.
MATEMÁTICAS I .BACHILLERATO DE CIENCIAS-TECNOLÓGICO

TIPOS : f) y = ax3 + bx2 +d ; g) y = ax3 +cx + d ; h) y = ax3 +bx2 +cx + d

En estos tipos de funciones no tenemos fórmulas para obtener el corte con el eje X. Las ecuaciones cúbicas que resultan a
la hora de obtener el corte con el eje X , se tratarán de resolver aplicando la regla de Ruffini, que nos dará las
soluciones/raíces enteras y que será el método para resolver ecuaciones polinómicas de orden superior a 2, cuando no se
pueda sacar factor común, o reducirse a otra grado inferior.

☼Estudia la gráfica de las siguientes funciones cúbicas:

1) y = x3 – 6x2 +11x – 6 ; 2) y = - 2x3 -8x2 -2x +12 ; 3) y = 3x3 +12x2 -3x -12 ; 4) y = x3 +6x2 -12x +8 ; 5) y = x3 +3x2 -4x-12
6) y = x3 +3x2 -6x -8.

☼ Estudiar el signo de las siguientes funciones cúbicas :

1) y = - 4x3 + 5x2 ; 2) y = x3 +4x2 –x ; 3) y = 5x3 -15x

☼ Representar y definir las siguientes funciones :

1) y = | x3 -7x2| ; 2) y = | 2x3 -x2 +7x| ; 3) y = | -4x3 -10x| ; 4) y = |-3 x3 -3x2 + 18x| ; 5) y = | x3 + 6x2 +5x|

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE ORDEN SUPERIOR A DOS. DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL DE UN


POLINOMIO.-

Tienes que tener claro que una ecuación de grado n, tiene como máximo n soluciones. ( teorema fundamental del álgebra)

A la hora de obtener el corte con el eje X de una función polinómica , aparecen como ya has visto, ecuaciones de orden
superior a dos. Para éstas ecuaciones no hay fórmulas como ocurre con la ecuación de segundo grado ( mejor: las hay
hasta las de quinto grado, pero son muy complicadas). Resolveremos las ecuaciones aplicando la regla de Ruffini , como ya
has visto para las de grado tres.

☼ Resolver las siguientes ecuaciones y expresar la descomposición factorial de la función polinómica :

1) x4 + 3x3 – x2 – 3x = 0 ; 2) x5 + 4x4 + 3x3 –x2 – 4x – 3 = 0 ; 3) 2x4 -5x3 + 5x -2 = 0

4) x4 – 6x3 -11x2 + 96x – 80 = 0; 5) x4 +2x3 – 3x2 – 4x + 4 = 0.

También es importante , sacar factor común x o alguna potencia de x , antes de aplicar la regla de Ruffini, con los
cual se simplifica bastante el problema de resolver dichas ecuaciones:

☼ Resolver las siguientes ecuaciones:

1) x4 +2x3 - x2 -2x = 0 ; 2) x5 – x4 -4x2 = 0 ; 3) 4x5 + 8x4 + x3 -3x2 = 0; 4) 64 x3 + 64x2 +16x = 0

función cúbica 5

También podría gustarte