Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Ingeniería
División de Ciencias Básicas

Departamento de Física
Semestre 2019-1

Laboratorio de Acústica y

Óptica
Práctica 10 “Interferometría de

Fabry-Perot”

Contenido Abstract resumen ................................................................ ¡Error! Marcador no definido.

Objetivo......................................................................................................................................................... 3
Material......................................................................................................................................................... 4
Desarrollo ..................................................................................................................................................... 4
AJUSTE DEL INTERFERÓMETRO ....................................................................................................... 4
Procedimiento ........................................................................................................................................ 4
Actividades ............................................................................................................................................ 5
Sugerencias ............................................................................................................................................ 5
EXPERIMENTO I. PATRÓN DE INTERFERENCIA............................................................................. 5
Procedimiento ........................................................................................................................................ 5
Actividades ............................................................................................................................................ 5
Actividad 2 ............................................................................................................................................. 5
Actividad 3 ............................................................................................................................................. 6
 Actividad 4 ............................................................................................................................................. 6
Sugerencias ................................................................................................................................................ 6
EXPERIMENTO II. LONGITUD DE ONDA DEL LÁSER .................................................................... 6
Procedimiento ........................................................................................................................................ 6
Actividades ............................................................................................................................................ 6
Actividad 5 ............................................................................................................................................. 6
Actividad 6 ............................................................................................................................................. 7
Actividad 7 ............................................................................................................................................. 7
Sugerencias ................................................................................................................................................ 7
Resultados y análisis .................................................................................................................................... 7
Actividad 1 ................................................................................................................................................. 7
Actividad 2 ................................................................................................................................................. 7
Actividad 3 ................................................................................................................................................. 8
Actividad 4 ................................................................................................................................................. 8
Actividad 5 ................................................................................................................................................. 8
Actividad 6 ................................................................................................................................................. 9
Actividad 7 ................................................................................................................................................. 9
Conclusiones ............................................................................................................................................... 10

Abstract resumen.
Se llevaron a cabo dos experimentos, en el primero vemos el patrón de interferencia, en la
primera actividad se puede apreciar que al manipular el sistema de espejos para que el haz
de rayos convergiera hacia la pantalla en un punto, se encontraban muy cercanos entre sí,
además de estar las superficies paralelas. En la actividad 2 se elaboró un bosquejo del patrón
de interferencia que se observó, este bosquejo se puede apreciar en la actividad 2.

En la actividad 3 se puede apreciar el esquema en dicha actividad donde se ve el efecto del

juego de espejos del interferómetro, por último, en la última actividad del experimento 1 se
ve que la función de la lente biconvexa es crear un aumento lateral en el sistema para ampliar
el tamaño del haz del láser y que sea visible en mayor magnitud de tamaño en la pantalla.

En el experimento 2 donde se vio la longitud del láser, en la actividad 5 la relación

matemática que existe entre el orden de interferencia (∆𝑚) de una franja dada, el ángulo de
refracción (𝜃𝑡) de los rayos que originan dicha franja, la separación (∆𝑑) de los espejos del
interferómetro y la longitud de onda (𝜆) de la radiación. En la actividad 6 usando la relación
matemática de la actividad 5, se realizó un diagrama en el cual se demostraba el número de
franjas.

En la actividad 7 a través de la tabla se puede observar el resumen de los valores Δ𝑚 y

Δ𝑑 y se calcula la longitud de onda λ donde su valor es 6.517𝑥10−7 con incertidumbre
2.1795𝑥10−8.

Marco teórico.
El interferómetro de Fabry-Pérot , normalmente, constituido por una placa con dos
superficies reflectantes, o dos espejos paralelos altamente reflectantes (técnicamente, el
primero es un etalón y el posterior es un interferómetro, pero la terminología se usa, con
frecuencia, de manera indistinta). Cuando se determina su espectro de transmisión en función
de la longitud de onda se verifica que existen picos de gran transmisión que corresponden a
la resonancia del etalón. Se nombró en reconocimiento a Charles Fabry y Alfred Perot. El
efecto de resonancia de un interferómetro de Fabry-Pérot es idéntico al que se usa en un filtro
dicroico. Los filtros dicroicos son colecciones secuenciales muy delgadas de interferómetros
de Fabry-Pérot y están así caracterizados y diseñados usando las mismas reglas matemáticas.

Cuando los espejos se mantienen fijos y se ajustan en paralelo fijando con un tornillo algún
tipo de espaciador se le suele llamar etalón.

Objetivo.
• Conocer el interferómetro de Fabry-Perot y familiarizarse con su procedimiento de
ajuste
• Observar el patrón de interferencia producido por el interferómetro con el haz
ensanchado de un láser.
• Emplear la técnica interferometría para determinar la longitud de onda de láser de He-
Ne.
Material.
• Base del interferómetro
• Láser de He – Ne de 0.5[mW]
• Montaje del espejo estacionario
• Espejo móvil
• Banco de alineamiento de láser
• Porta componentes especial
• Porta componentes estándar
• Pantalla (grande)
• Lente biconvexa (f=18[mm])

Desarrollo.
AJUSTE DEL INTERFERÓMETRO.
Procedimiento.
1. Disponga el equipo como indica la figura 10.1, con excepción de la lente, la cual
se deberá incorporar posteriormente. Coloque el láser sobre su banco de
alineamiento para que se halle a la altura apropiada.

2. Al utilizar el láser deben observarse estrictamente las precauciones siguientes:

a) Nunca mirar directamente el haz luminoso del láser, ni sus reflexiones en

espejos superficies metálicas.
b) Colocar el láser en una posición tal, que se evite cualquier posibilidad de
contacto visual accidental con el haz luminoso por parte de los integrantes
de la propia brigada de trabajo o de los miembros de otras brigadas.
c) Apagar el láser antes de moverlo hacia otro dispositivo experimental.

3. Encienda el láser y dirija su haz a través del etalón, es decir, el sistema de espejos,
hacia la pantalla.

4. Ajuste la inclinación del espejo estacionario hasta que se observe un sólo punto
brillante en la pantalla. Para ello utilice los dos tornillos de ajuste ubicados (en
posición horizontal) en la parte posterior del espejo.
Actividades.
Actividad 1.

¿Qué se puede concluir acerca de la orientación relativa de los espejos del etalón,
cuando el haz de láser que los atravesó incide en un solo punto de la pantalla?

Sugerencias.
• Asegurarse de que todo el equipo este acomodado y montado como se debe.
• Al poner los portacomponentes y demás elementos, alinearlos de tal manera que
queden todos en el mismo sentido y los más derechos posibles.
• No apretar demasiado los tornillos.

EXPERIMENTO I. PATRÓN DE INTERFERENCIA.

Procedimiento.
I.1 Por medio del portacomponentes especial coloque la lente biconvexa sobre la
base del interferómetro a 6 [cm] aproximadamente del espejo estacionario, en la
trayectoria del láser, como lo indica la figura 10.1.

I.2 Observe el patrón de interferencia que se forma en la pantalla y acérquela o aléjela

para que la visión del patrón resulte lo más nítida posible.

Actividades.
Actividad 2.
Elabore un bosquejo del patrón de interferencia observado.
 Actividad 3.
Represente de manera esquemática el efecto del juego de espejos del interferómetro,
en un rayo de luz cuyo ángulo de incidencia sea diferente a 0°.

Actividad 4.
Explique brevemente la función de la lente biconvexa en el dispositivo experimental.

Sugerencias.
• Asegurarse de que todo el equipo este acomodado y montado como se debe.
• Al poner los portacomponentes y demás elementos, alinearlos de tal manera que
queden todos en el mismo sentido y los más derechos posibles.
• No apretar demasiado los tornillos.

EXPERIMENTO II. LONGITUD DE ONDA DEL LÁSER.

Procedimiento.
II.1 Gire suavemente el tornillo micrométrico. Si se halla asegurado, gire la tuerca que lo
asegura; ésta es de color negro y se encuentra cerca de la base del tornillo.

Observe cómo al girar el tornillo micrométrico, las franjas del patrón de interferencia
se desplazan, de tal manera que la posición original de una franja es ocupada
sucesivamente por otras.

II.2 El tornillo micrométrico controla, por medio de un sistema mecánico, el

movimiento del espejo móvil, que lo aleja o lo aproxima al espejo estacionario.

El sistema está calibrado de modo que cada división en la escala del tornillo
micrométrico representa un desplazamiento de un micrómetro (𝜇𝑚) por parte del
espejo móvil o, lo que es lo mismo, una vuelta completa del tornillo corresponde a un
desplazamiento del espejo de 25 [𝜇𝑚](±1%).

Actividades.
Actividad 5.
Con base en la relación matemática que existe entre el orden de interferencia (𝑚) de
una franja dada, el ángulo de refracción (𝜃𝑡) de los rayos que originan dicha franja,
la separación (𝑑) de los espejos del interferómetro y la longitud de onda (𝜆) de la
radiación, justifique de manera concisa los cambios de posición de las franjas,
observados en el inciso II.1.
 Actividad 6.
A partir de la relación matemática mencionada en el párrafo anterior, para el caso
particular de 𝜃𝑡 = 0, demuestre que el número de franjas (Δ𝑚) que pasan por una
posición dada en la pantalla, cuando la separación de los espejos experimenta un
cambio (Δ𝑑), guarda con la longitud de onda (λ) de la radiación la relación siguiente:

λ Δ𝑚 = 2 Δ𝑑

II.3 Registre la lectura del tornillo y luego gírelo lentamente al tiempo que cuenta las
franjas que pasan por una posición determinada en la pantalla. Cuente 20 o 30 franjas
y registre la lectura nueva del tornillo micrométrico. Repita el proceso completo por
lo menos 5 veces y anote sus resultados.

Actividad 7.
Resuma en una tabla los valores de Δ𝑚 y Δ𝑑 obtenidos por usted en el inciso II.3 y
utilícelos para calcular la longitud de onda λ , de la luz utilizada en el experimento.

Sugerencias.
• Asegurarse de que todo el equipo este acomodado y montado como se debe.
• Al poner los portacomponentes y demás elementos, alinearlos de tal manera que
queden todos en el mismo sentido y los más derechos posibles.
• No apretar demasiado los tornillos.
• Al darle vuelta al tornillo para contar los ciclos, tratar de hacerlo lento para facilitar
el conteo.

Resultados y análisis.
Actividad 1.
Podemos decir que al manipular el sistema de espejos para que el haz de rayos
convergiera hacia la pantalla en un punto, se encontraban muy cercanos entre sí,
además de estar las superficies paralelas.

Actividad 2.
 Figura 1. Bosquejo del patrón de interferencia observado.

Actividad 3.

𝜃
𝜃𝑡

Actividad 4.
La función de la lente biconvexa es crear un aumento lateral en el sistema para
ampliar el tamaño del haz del láser y que sea visible en mayor “magnitud” de
tamaño en la pantalla.

Actividad 5.
Para hacer que la diferencia de CO disminuya es necesario que 𝜃 aumente, haciendo
que m también aumente. Con el tornillo del interferómetro es posible hacer que la
diferencia entre los dos espejos aumente o disminuya de manera lenta, haciendo que
de esta manera podamos modificar el punto en el cual se realizará la interferencia y
este ve reflejado en la pantalla.
Actividad 6.
Utilizando el diagrama de la actividad 3.

𝑥3

𝑥2

𝜃 𝑥1
𝜃𝑡

Podemos definir:

Δ𝑥 = 2𝑑 𝑐𝑜𝑠𝜃 = 𝑚𝜆

Y para otro orden de interferencia:

2𝑑′𝑐𝑜𝑠𝜃 = 𝑚′𝜆

Sacando una diferencia entre los órdenes de interferencia:

2𝑑 𝑐𝑜𝑠𝜃 = 𝑚𝜆
−2𝑑′𝑐𝑜𝑠𝜃 = 𝑚𝜆
̅ ̅ ̅ ̅ ̅2̅Δ̅𝑑̅=̅Δ̅𝑚𝜆̅̅ ̅

La máxima transmisión de numero de franjas ocurre cuando Δ𝑚 entre los haces es un

múltiplo de la longitud de onda.

Actividad 7.
∆𝒎 Posición Posición ∆𝒅[𝒎] 𝝀[𝒎] 𝜹𝝀[𝒎]
[𝑵𝒐. 𝒅𝒆 𝒇𝒓𝒂𝒏𝒋𝒂𝒔] Inicial Final
30 0 10 0.00001 6.666𝑥10−7 6.666 𝑥10−8
40 11 24 0.000013 6.50𝑥10−7 6.5 𝑥10−9
50 24 41 0.000017 6.80𝑥10−7 6.8 𝑥10−9
 60 41 60 0.000019 6.333𝑥10−7 6.33 𝑥10−9
70 60 82 0.000021 6.286 𝑥10−7 6 𝑥10−9
Promedio 6.517 𝑥10−7 2.1795𝑥10−8
Tabla 1: Tabla con los valores de 𝛥𝑚 y 𝛥𝑑 obtenidos y longitud de onda 𝜆.

Gracias a la fórmula:

λ Δ𝑚 = 2 Δ𝑑

Despejando:

𝑑
λ=
𝑚

Para las incertidumbres:

6.517 𝑥10−7

𝛿 𝑑
𝛿𝜆 = 2 ( )
𝑚

Donde:

𝛿∆𝑑 = 1%

Por lo tanto, nos quedaría que:

λ = 6.517𝑥10−7 ± 2.1795𝑥10−8[𝑚]

Longitud de onda emitida

632.8 [nm]
Tabla 2. Datos proporcionados por el fabricante.

𝐸𝐴 𝑟 [%]
18.9 2.98
Tabla 3. Error absoluto y error relativo de longitud de onda del láser.

Conclusiones.
Bibliografía.

• Hecht E., “ÓPTICA”, Editorial Adisson – Wesley Iberoamericana, 3ª. Edición.

España, 2000.
• Young H. D. & Freedman R. A.; “Sears y Zemansky FÍSICA UNIVERSITARIA
CON FÍSICA MODERNA” Vol. 2; Editorial Pearson; 12ª edición; México, 2009.