“Educar en Equidad y Calidad a Estudiantes Forjadores de Futuro” PUNTAJE Nivel de

desempeño
LICEO CRISTO REDENTOR – LOS ÁLAMOS 2019 ______
30
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SEGUNDOS AÑOS BÁSICOS.
Profesoras Katherine Ramírez y Norma Villar Marzo - 2019

NOMBRE COMPLETO: _______________________________________________________

1. Une las palabras con el dibujo correspondiente. (1 c/u, 3 puntos)

zapato camisa pantalón

2. Encierra la alternativa que contenga la oración asociada a la imagen. (1 punto).

a) Sonia juega.
b) Sonia lee.
c) Sonia come.

3. Encierra la alternativa que se relaciona a la oración “La gallina tiene un

pollito”.
(1 punto)

a) b) c)
 “Educar en Equidad y Calidad a Estudiantes Forjadores de Futuro”
LICEO CRISTO REDENTOR – LOS ÁLAMOS 2019

4. Une la oración con el dibujo que corresponda. (1 c/u, 3 puntos)

Pepe y Rosa saltan en el jardín.

Ana y Pedro juegan a la pelota.

Luis y Tania van por el río.

Lee atentamente cada texto presentado y luego encierra la letra de la alternativa que
consideres correcta. (1 punto cada pregunta)

5. ¿Cuántos años tiene Susana?

a) Nueve.
b) Diez
c) Once.

6. ¿Por qué sus compañeros quieren a Susana?

a) Porque Susana es una niña pequeña.
b) Porque Susana ayuda a sus compañeros.
c) Porque Susana siempre va a la escuela.

7. ¿De qué trata principalmente este texto?

a) De los compañeros.
b) De la escuela.
c) De Susana.
 “Educar en Equidad y Calidad a Estudiantes Forjadores de Futuro”
LICEO CRISTO REDENTOR – LOS ÁLAMOS 2019

8. ¿Para qué se escribió este aviso?

a) Para contarnos que un niño se vacunó.

b) Para pedirnos que nos vacunemos.
c) Para enseñarnos qué es una vacuna.

9. ¿En qué lugar de la escuela se pondrán las vacunas?

a) En la sala de cuarto año.

b) En la dirección del colegio.
c) En la sala de segundo año.

10. Observa las imágenes y escribe su nombre sobre la línea correspondiente.

(1 c/u, 3 puntos)

______________________ _______________________ _____________________

 “Educar en Equidad y Calidad a Estudiantes Forjadores de Futuro”
LICEO CRISTO REDENTOR – LOS ÁLAMOS 2019

11. Observa la imagen y crea una oración de al menos 4 palabras. ( 4 puntos)

_____________________________________________________________________

12. Observa las imágenes y completa la historia, escribiendo las palabras que faltan
para crear un relato. Recuerda usar mayúsculas, puntuación y escribir con letra clara
y legible. (10 puntos)
 “Educar en Equidad y Calidad a Estudiantes Forjadores de Futuro”
LICEO CRISTO REDENTOR – LOS ÁLAMOS 2019

Evaluación del Instrumento

2° Básico.
DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Pauta de Corrección
Eje de Aprendizaje Objetivo de Pregunta Clave Puntaje
Aprendizaje
1 Unir 1 c/u
correctamente las 3 puntos
palabras
2 B 1 punto
OA 3
3 B 1 punto
Lectura 4 Unir 1 c/u
correctamente las 3 puntos
oraciones
OA 5 5 A 1 punto
6 B 1 punto
7 C 1 punto
OA 7 8 B 1 punto
9 A 1 punto
OA 12 10 Escribir
correctamente
cada palabra 3 puntos
relacionada a las
imágenes
OA 15 11 1 p =Uso de
Escritura mayúscula
2 p= Redacción y 4 puntos
concordancia
1p = Puntuación
OA 13 12 2 p =Uso de
mayúscula
6 p= Redacción y 10 puntos
concordancia
2 p = Puntuación

Niveles de Desempeño en la Asignatura de

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
2º Básico - DIAGNÓSTICO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO
EJE DE Nº Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO
APRENDIZAJE preguntas Pregunta BAJO ALTO

Lectura 9 Variable 13 0–7 8 9 -10 11 -13

Escritura 3 Variable 17 0-9 10 -12 13-14 15 -17