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Guias de Laboratorios Analitica 2013 Modificado
Guias de Laboratorios Analitica 2013 Modificado
Q U I M I C A
A N A L I T I C A
INDICE
Consideraciones preliminares………………………………………………………………..
Nº1…………………………………………………………………………… Nº2……………………………………………………………………………
Nº3…………………………………………………………………………… Nº4……………………………………………………………………………
Nº5…………………………………………………………………………… Nº6……………………………………………………………………………
Nº7…………………………………………………………………………… Nº8……………………………………………………………………………
Nº9………………………………………………………………………….. Nº10…………………………………………………………………………..
Nº11……………………………………………………………………….… Nº12……………………………………………………………………….…
Nº13……………………………………………………………………….… Nº14………………………………………………………………………….
Nº15…………………………………………………………………………. Nº16………………………………………………………………………….
Nº17……………………………………………………………………….… Nº18………………………………………………………………………….
En el laboratorio trabajan varias personas y tenemos que ser considerados con los
demás..No se debe hablar en voz alta, y hacer ruidos innecesarios o, en general,
distraer a los compañeros de trabajo. Todos los movimientos deben ser cuidadosos,
para evitar hacer caer y/o romper las piezas de algún equipo que esté sobre el
mesón El estudiante debe consultar al andante o profesor cuando tenga dudas sobre
alguna experiencia. Trate siempre de resolver los problemas que se presentan
pensando con lógica y repasando el trabajo realizado y si de este análisis resulta
que se ha cometido algún error no tema en consultar para repetir la experiencia si
el profesor lo autoriza o le da alguna instrucción para resolver el problema El
principal objetivo del trabajo de laboratorio es el de adquirir cierta práctica en
el análisis químico probando así la vitalidad de algunos principios conectados con
n las clases teóricas .se logrará también una familiarización con algunas
operaciones que son básicas para muchas áreas de la ciencia y la tecnología,
incluyendo pesadas, secado, calcinación, filtración, transferencia de volúmenes
exactos de líquidos. El empleo eficiente del tiempo en el laboratorio exige que el
alumno, antes de iniciar alguna experiencia, haya estudiado los principios que
gobiernan el experimento, programado El logro de resultados correctos es solo una
parte del trabajo experimental. También es de gran importancia obtenerlos en tiempo
razonable. Los resultados correctos están basados en lo meticulosidad y limpieza en
el trabajo Es indudable que se cometerán errores. De ellos se debe adquirir
experiencia y parte de esta consiste en no repetir los mismos Al término de cada
sesión de laboratorio asegure que todo el equipo y los materiales usados sean
entregados al ayudante. No se deben dejar materiales en los hornos, sobre las mesas
a menos que se autorice para hacerlo 1.2 Medidas de seguridad
X H2O
A fin de iniciar la precipitación del Fe3+ la concentración de OH- debe ser tal que
el producto de las molaridades de ambos iones superen el producto de solubilidad
del Fe(OH)3. En general debe haber cierto grado de saturación para que pueda
iniciarse el proceso de precipitación, grado de sobresaturación que varía según la
naturaleza del precipitado. Fe3+ x OH- 3 = Kps Kps= 4 x 10-36
X H2O
900ºC
Por otro lado, la solubilidad de una sal escasamente soluble es muchas veces
apreciable en disoluciones en que sólo se encuentren presente cantidades
equivalentes de los iones y, en que no puede aplicarse el efecto del ion común para
disminuirla. Una reacción química para la cuál se forma un precipitado ligeramente
soluble debe satisfacer tres requisitos importantes, para que pueda ser utilizada
en una titulación de precipitación: 1. La velocidad de reacción entre el
precipitante y la sustancia que se desea precipitar debe ser rápida. 2. La reacción
debe ser cuantitativa conforme a una relación estequiométrica definida. 3. Debe
disponerse de un medio razonablemente simple y cómodo para localizar o identificar
el punto en el cual la cantidad de precipitante agregado es estequiométricamente
equivalente a la sustancia que se precipite. Si una reacción de precipitación
satisface los dos primeros requisitos, habitualmente es posible idear un medio
adecuado para determinar el punto de equivalencia de la titulación. Los haluros de
plata, tiocianato de plata y unas cuantas sales de mercurio, plomo y cinc son los
compuestos más importantes que intervienen en las titulaciones de precipitación. El
método propuesto por Mohr (1856) para la determinación de cloruros y bromuros se
basa en la utilización de un cromato alcalino como indicador. En + el punto final
los iones cromatos se combinan con el exceso de iones Ag originando un precipitado
rojo ladrillo de cromato de plata . Reacción de titulación: Ag
+
+ Cl
AgCl(s) pp blanco
4. ¿Qué rango de peso debe tomarse de la sal de cloruro de sodio para que al
titularlo con una solución de AgNO3 0.1 M el gasto no sea inferior a 20 mL ni
superior a 25 mL? 5. Escriba las ecuaciones químicas de las reacciones primarias y
del indicador en el método de Mohr. 6. En la determinación de cloruros por el
método de Mohr, se agregó solución indicadora de K2CrO4, pero el pH de la solución
resultó ser muy ácido. La cantidad de cloruro que se encontrará será: ¿alta, baja o
correcta? Razone.
En vidrio de reloj pese exactamente entre 100 y 120 mg de NaCl patrón. Transfiera
cuantitativamente los cristales a un matraz erlenmeyer de 250 mL. Disuelva
totalmente con un volumen aproximado de 20 mL de agua destilada. Adicione 10 gotas
de indicador de absorción fluoresceína. Titule lentamente con solución de AgNO3
hasta aparición de una coloración rosada en la superficie del pp. formado. Registre
sus observaciones y resultados. Calcule la N de la solución de AgNO3 2.
DETERMINACIÓN DE CLORURO EN UNA MUESTRA DE CLORURO SOLUBLE (DUPLICADO) Tome una
alícuota de 10.0 mL de muestra con pipeta total. Adicione 10 gotas de solución
indicadora de fluoresceína. Titule lentamente con solución de AgNO3 hasta aparición
de una coloración rosada en la superficie del pp formado. Registre sus
observaciones y resultados. Exprese sus resultados en términos % p/v NaCl Notas:
(1) No olvide que los residuos de plata se recogen en el recipiente adecuado para
este objetivo y con el fin de recuperar posteriormente el metal. NUNCA vacíe los
residuos de plata en los desagües del laboratorio. (2) Compruebe si el agua
destilada del laboratorio contiene cloruro. A 10 ml de agua añade 1 gota HNO3 (c) y
1 gota solución AgNO3 0.1 N. No debe presentarse ni la más ligera turbidez. G.
CÁLCULOS
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Universidad de La Serena Facultad de Ciencias Departamento de Química % p/v NaCl =
N AgNO3 x V (L) AgNO3 x P.E. NaCl x 100 mL Muestra P.E. = Peso equivalente
5. Indique que factores se deben tener en cuenta para entender como actúa el método
de Fajans. Fundamente. 6. Refiérase a las interferencias químicas al que está
sujeto el método de Fajans.
Cuando toda la plata se ha consumido, el SCN- reacciona con Fe3+ para formar un
complejo pardo rojizo: Fe3+ + SCN- Fe SCN2+ La aparición del color rojo indica el
punto final. La cantidad de tiocianato necesaria para dar un color visible es
extremadamente pequeña. Se suelen agregar unos 2 mL de disolución saturada de
alumbre férrico por cada 100 mL de disolución a valorar, en cuyas condiciones
bastan 10-6 moles de SCN- para dar color perceptible; por lo que el error del punto
final es muy pequeño, pero se debe tener la precaución de agitar fuertemente la
disolución en las proximidades del punto final, ya que al parecer puede adelantarse
éste debido a la adsorción de iones Ag+ por el precipitado. Al conocerse la
cantidad de SCN- que fue necesaria para la titulación por retroceso, se puede saber
que cantidad de Ag+ quedó sin reaccionar después de la reacción con Cl-. Como se
conoce la cantidad total de Ag+, puede + calcularse la cantidad de Ag que reaccionó
con el Cl presente en la muestra. En la determinación de Cl- por el método de
Volhard, el color en el punto final se desvanece lentamente debido a que el AgCl es
más soluble que el AgSCN. Para evitar que esto ocurra, comúnmente se utilizan dos
técnicas. Una + consiste en separar el AgCl por filtración y sólo titular la Ag en
el filtrado. La otra, más simple, consiste en agitar con el AgCl precipitado
algunos mL de nitrobenceno, ante de la titulación por retroceso. El nitrobenceno
recubre el AgCl y lo aisla eficazmente del ataque por SCN-. Los iones Br- e I-,
cuya sales de plata son menos solubles que el AgSCN, pueden titularse por el método
de Volhard sin aislar el precipitado de haluro de plata.
V2
CUESTIONARIO 1. ¿Por qué casi no se emplea HNO3 para preparar soluciones estándar?
¿Por qué el ácido acético tampoco es adecuado para éste fin? 2. Indique como
preparar 1 L de HCl 0.2 M a partir de un ácido que tiene 11.50 % de HCl y una
densidad de 1.06 g/mL. 3. Calcule la concentración molar de un HCl comercial cuya
densidad es igual a 1.19 g/mL y su pureza es de 34.5%. 4. Enumere otras sustancias
patrones básicas que se pueden utilizar para estandarizar una solución de ácido
clorhídrico.
0.7987 38.29
0.8365 39.95
0.8104 38.50
CUESTIONARIO
Para analizar disoluciones de este tipo, se realizan dos titulaciones con una
solución ácida patrón sobre dos alícuotas idénticas. Una valoración emplea un
indicador que tiene un intervalo de transición básico (fenolftaleína; 8.0 - 9.6).
La otra hace uso de un indicador con transición ácida (naranja de metilo : 3.4
4.4). La tabla siguiente muestra como puede ser juzgada la constitución de la
solución a partir de los volúmenes de ácido consumido en cada valoración. La
deducción cuantitativa del o de la constituyentes presentes se determina a partir
de N y de los gastos del titulante ácido patrón. Tabla de relaciones volumétricas
para mezclas : Carbonato - Bicarbonato - Hidróxido. Constituyente (s) Presente (s)
relación entre volumen de ácido para lograr punto final a la fenolftaleína, Vf, y
punto final al naranja de metilo, Vnm.
El HCl concentrado es el mejor ácido para disolver estos óxidos, H2SO4 ó HNO3 no
son convenientes. La adición de cloruro estanoso ayuda a la disolución. El material
debe estar finamente dividido o molido. Después del tratamiento ácido debe quedar
un residuo blanco de sílice. Si el residuo después del tratamiento ácido permanece
oscuro es necesario fundir el residuo lavado con carbonato de sodio, disolver en
HCl y reunir con el líquido anterior. Una vez disuelta la muestra todo o una parte
del hierro estará en estado trivalente y antes de la valoración se debe hacer una
pre-reducción. El dicromato es un oxidante bastante enérgico: 2 Cr
3+
1.33(V)
+ 2 Cr
3+
+ 7 H2O
+ 4I
+2I
------ Fe
2+
+ I2 (s)
Evita además el color amarillo del FeCl 3-. No se debe olvidar que todos los
minerales de cobre contienen algo de hierro. Arsénico y antimonio deben estar
presentes al estado oxidado, pues al estado trivalente consumen iodo, esto se
consigue por la disolución del mineral de cobre en medio oxidante proporcionado por
el ácido nítrico. Plata, plomo, bismuto y cinc no interfieren la
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Universidad de La Serena Facultad de Ciencias Departamento de Química determinación
iodométrica de cobre. Los óxidos de nitrógeno deben eliminarse de la solución a
titular, pues liberan iodo y catalizan la liberación de iodo por el oxígeno del
aire, según: NO2 (g) + 2 I- + 2H+ ---------- NO (g) + I2 (s) + H2O 2NO (g) + O2 (g)
------- 2 NO2 (g) El precipitado de ioduro de cobre (I) que se forma mediante la
reacción (1) absorbe fuertemente el I3 en la superficie de sus partículas. Al
titular la solución con tiosulfato hasta decoloración, el iodo absorbido se
desprende y la solución gradualmente (20-30 seg.) vuelve a tomar el color azul. El
punto final de la titulación resulta borroso. Para eliminar este inconveniente se
añade el ion tiocianato: I3 adsorbido, Cu I + 2 SCN- -------- 2 CuSCN (s) + 2I + I
Así el ion SCN- libera el iodo absorbido. La adición de tiocianato conviene
efectuarla al final de la titulación, sobre todo si la concentración de H+ es baja
(ácido acético). E. MATERIALES Y REACTIVOS F. Tiosulfato
de sodio 0.1 N Dicromato de potasio 0.1000 N Yoduro de Potasio Timol Almidón 1% p/v
HNO3 (c)( d = 1.40 g/mL, aprox. 65%) HCl (c) (d= 1.19 g/mL, aprox. 37%) H2SO4 (c)
(d = 1.84 g/mL, aprox. 95%) Tiocianato de potasio Sulfato ferroso Acetato de sodio
Ácido acético Bifluoruro de sodio PREPARACIÓN DE SOLUCIONES REACTIVOS
-
+ NH3
Estas ecuaciones representan la formación por pasos de los complejos. Con cada
equilibrio está asociado una constante de formación gradual diferente. En una
mezcla de complejos como éste no prevalece una razón , los complejos con ligandos
monodentados en general son inapropiados para las valoraciones complejimétricas. Un
adelanto importante en esta área de la Química Analítica ha sido el desarrollo de
varios ligandos multidentados o quelatos. Estas especies pueden coordinarse en
varias o en todas las posiciones alrededor del ion metálico central, agarrándose
literalmente en torno del catión metálico. Con estos ligandos , multidentados deja
de existir el problema de la formación gradual de complejos porque sólo se forman
complejos en la razón metal-ligando uno a uno.
MY= MYMY
+ 2H+ + 2H+ + 2H
+
Cu(NH3)4
++
H2O
(tetraamin
F. CÁLCULOS Título del KCN *m L gastados *100 = 0.25 grs. de muestra grs de muestra
pesada % de Cobre solo si se ha pesado
CUESTIONARIO
CUESTIONARIO 1. Indique como preparar 500 mL de una solución de 100 ppm Mn a partir
de una solución de KMnO4 0.1000 N. 2. ¿Cuál es la composición de un “ acero
inoxidable”? 3. ¿Qué es una curva de calibración? 4. Realice una tabla indicando
los mL de solución de 100 ppm Mn que se deben tomar, para preparar una serie de
patrones entre 1 y 20 ppm Mn, si se dispone de matraces de aforo de 50 mL.
APENDICE
* Según la fórmula 145 _ 145 = ºBC (densidad 2oº/4º) densidad ** Valor reducido a
las cifras enteras
MEDIOS DE DESECACIÓN Material Fórmula Residuo de agua en mg/L aire tras desecación
a 25ºC 1 0.8 0.14 - 0.25 0.2 0.16 0.008 0.005 0.003 - 0.3 0.003 0.002 ( 0.001)
0.0005 < 0.000025
Sulfato cuproso anhídro Cloruro de zinc, fundido Cloruro cálcico, granulado Oxido
cálcico Hidróxido de sodio , fundido Oxido de magnesio Sulfato cálcico, anhidro
Ácido sulfúrico, concentrado Oxido de aluminio Hidróxido potásico, fundido
Silicagel Periclorato magnésico, anhidro Pentóxido fosfórico
CuSO4 ZnCl2 CaCl2 CaO NaOH MgO CaSO4 H2SO4 (95 - 100%) Al2O3 KOH (SiO2) X Mg(ClO4)2
P2O5
Cambio de color rojo a incoloro azul a incoloro violeta a incoloro azul a incoloro
azul a incoloro violeta a incoloro
FUNDENTES Fundente Na2CO3 Na2CO3 + NaNO3 Na2O2 NaOH o KOH K H SO4 NaOH + Na2O2
Sustancia Silicato , AgCl, BaSO4 Minerales sulfurados Sulfuros , minerales de Cr y
Sn Minerales refractorios de Cr, Al, Sb, Sn. Fe2O3, Al2O3, ferroaleaciones Uso
universal , ataca la mayoría de los minerales Material de crisol Níquel o platino
Níquel Níquel Níquel o fierro Porcelana ( a veces platino), Sílice Níquel o fierro