3. NORMAS DE APLICACION Y CORRECCION
CTOS GENERALES
Tiempo de aplicacioa
Debido a que el PPVTI es un test sin tiempo, més de potencia que de velocidad, no se deberia apre~
ssura al examinando a contestar, sino que se le deberia dar el tiempo adecuado para elegi la opcién que con-
sidere, Sin embargo, generalmente después de 15 segundos se deberia animar al examinando a responder.
El tiempo de aplicacién suele estar entre 11 y 12.minutos, ye que una persona solo es evaluada medien-
te uninimero de elementos critico, que usualmente es de 7 conjuntos u 84 elementos, Sin embargo, el tiempo
de aplicacién puede variar entre exeminendos.
Entorno y condiciones de aplicacion
Lsevaluacién debe realizarse en una estancia tranquila y priveda, libre de distracciones. Se necesitan dos
sillas (una de amplio tamafio para el examinancio) y una mesa o pupitre con la altura adecuada. La temperatura
de la sala debe ser confortable y la iluminacién adecuada. La principal fuente de iluminacién deberia provenir
del techo 0 de detrés de la persona evaluada, de modo que se eliminen los refiejos en les léminas del cuader-
no de estimulos. Pare evitarinterrupciones se aconseja colocar en la puerta una sefial del tipo “APLICACION DE
PRUEBAS. POR FAVOR, NO MOLESTAR’.
Uso del atril del euaderno de estimulos
El atril que acompaia al cuademo de estimulos debe ser usado con los cuatro elementos de entrena-
miento, ya que las instrucciones del examinador estén impresas en una de las caras de las laminas de entrena-
miento y no deben estar a la vista del examinando. La mayoria de los examinadores desean continuar usando el
atl durante la aplicacion de los elementos. La clésica situacion de evaluacién para un examinacor diestro se
ilustra en la figura 3.1
Figura 3.1. Disposicién ideal pare la aplicacién con ati!
(27) Luove M. Down, Leora M. Dun¥ y Davio Art
As
Con esta disposicion el examinador ¢s copaz de ver a ambos lados del ail y el examinando solo sulado
del cuaciemo de estimules. La hoja de anctacién esta situads detrés del caballete para ocultaria de la vista del
‘examinando. Esta distribucién deberia ser inversa para examinadores zurdos. Con los nfios pequefios que usan
como sistema de respuesta la sefalizacién del dibyjo, el examinador puede sentarse en ef mismo lado de la
‘mesa 0 pupitre que el examinando para observer mejor la respuesta seralada,
El numero del elemento aparece centracio en negra en la parte inferior de las lminas. El numero pequerio
‘con une flecha apuntando hacia ariba que aparece en la esquina superior izquierda de cada Kimina supone Une 2
‘do para cuando e! exeminador esti sentado al oto lado del examinand. Este nimero representa la lina que se
€t8 presentendo a ot lado del til y por lo tanto indica el tem que se le estéaplicando al sujeto,
El uso del atnino es un requisito imprescindible. El cuademo de estimulos puede ser simplemente colo~
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