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CUERPO DOCENTE:
FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA:
Las relaciones entre el Derecho y la economía son de fundamental importancia.
Es tal vez el principal móvil de la actividad humana, el económico. Tal conclusión es fácil deducir
se traslada a los grupos sociales, que pretenden obtener un mayor bienestar gracias a un mejor
ingreso individual o nacional.
Tener conocimientos económicos – por los menos los mínimos – son una herramienta
imprescindible para los distintos ámbitos de la formación profesional de grado y posgrado.
Como formación general es imprescindible que el sociólogo tenga una formación sólida de
funcionamiento de la economía nacional e internacional, en un contexto de creciente globalización.
Sin perjuicio de ello los conceptos que se desarrollan son los considerados por la doctrina actual
como los básicos que debe contener la materia, dentro de su ubicación en el plan de estudio como
de ler. Año y del término de los cursos (cuatrimestrales).
Los conceptos a desarrollar son los mínimos para el alumno tenga un conjunto de herramientas
que pueda utilizar en: a) El estudio de otras materias de la carrera; b) La formación general; c) La
posibilidad de realizar estudios de posgrado y c) La actualización permanente en una sociedad y
economía en permanente cambio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.- Conocimientos: El alumno conozca, con metodología científica, el objetivo de estudio y el
concepto de la misma. Todo ello en sus relaciones con las demás ciencias especialmente con la
sociología
Programa de “ECONOMIA POLITICA” Cátedra “B”.
2.- Habilidades: Sepa aplicar con ejemplos sencillos los fundamentos de los conocimientos
adquiridos y su aplicación a la realidad en que vive y estudia.
3.- Actitudes: Se forme una actitud en el análisis de los contenidos a desarrollar desde el punto de
vista de la economía.
CONTENIDOS
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.011
2.- La general citada.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.011
2.- La general citada.
MICROECONOMÍA:
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.011
2.- La general citada.
Programa de “ECONOMIA POLITICA” Cátedra “B”.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.011
2.- La general citada.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.011
2.- La general citada.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.011
2.- La general citada.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.011
2.- La general citada.
MACROECONOMÍA:
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.012
2.- La general citada.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.012
2.- La general citada.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.012
2.- La general citada.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.012
2.- La general citada.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.012
2.- La general citada.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.012
2.- La general citada.
Bibliografía especifica:
1.- Rodríguez, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, Ed. Moglia, Corrientes, 2.012
2.- La general citada.
MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
Es variado y comprende tanto las exposiciones del docente con elementos auxiliares como Power
Point, películas, interpretación de artículos periodísticos, redacción de monografías, asistencia a
encuentros y cursos, encuestas, resolución de problemas prácticos, etc.
En síntesis se pretende la integración de la carrera y la formación profesional del futuro egresado.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Comprende diversos aspectos de la participación de cada alumno y en la medida de lo posible en
forma personalizada.
Participación en clase
Evaluación en la presentación de informes.
Elaboración de trabajos monográficos.
Programa de “ECONOMIA POLITICA” Cátedra “B”.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL:
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Bunge, Mario, La Ciencia, su método y su filosofía, ed. Siglo Veinte- Buenos Aires, 1986.
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Gould, John P. y Lazear Edward P, Teoría Macroeconómica, Ed. Fondo de Cultura Económica ,
Bs. As., 1998.
Iturrioz, Eulogio, Economía Política, Ed. Córdoba, Córdoba Arg. 1.986
Krause, Martín E., Zanotti, Gabriel J.,Ravier, Adrian O., Elementos de Economía Política, Ed. La
Ley, Bs. As., 2007
Mankiw, N. Gregory, Macroeconomía, Ed. Machi, Buenos Aires, 1995.
Mochón, Francisco, Economía Teoría y Política, Ed. McGraw Hill, Madrid, 1.992.
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,1.993.
Pearce, David W., Economía Ambiental, Fondo Cultura Económica, México, 1976.
Rosetti, José Paschoal, Introducción a la Economía, Ed. Harla, México, 1.994.
RODRIGUEZ, Carlos Aníbal, Lecciones de Economía Política, 2013, Ed. Moglia, Corrientes,
2013.Samuelson, Paúl; Nordhaus, William, Economía, Ed. McGraw Hill, México, DF, 1998;
Samuelson, Paúl, Nordhaus, William,Pérez Enrri, Daniel, Economía, Bs. As., 2005
Sepúlveda L. Cesar, Derecho Económico, Ed. Universidad Católica de Chile-Santiago, 1.994.
Zamora, Francisco, Tratado de Teoría Económica, Fondo de Cultura Económica, México, 1.969